課程內(nèi)容
第 一 階 段 :
設(shè) 計 基 礎(chǔ) 訓(xùn) 練 - 這 些 練 習(xí) 有 助 于 你 鞏 固 新 媒 體 設(shè) 計 基 本 功 ,熟練 掌 握 多 種 平 面 設(shè) 計 軟件 的 使 用 ,完 成 從 0 - 1 的 變 化 ,實(shí) 現(xiàn) 從藝 術(shù) 到 技 術(shù) 的 轉(zhuǎn) 變 !
第 二 階 段 :
獨(dú)立UI設(shè)計訓(xùn)練-這個階段重塑你對UI的概念,初步掌握UI的設(shè)計理念!這個階段你會有自己的份作品!
第 三 階 段 :
全流程產(chǎn)品設(shè)計訓(xùn)練—作為有“錢途”的行業(yè)-移動互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品是我們本階段的重點(diǎn),當(dāng)然還有商業(yè)web界面設(shè)計、游戲UI界面設(shè)計的學(xué)習(xí)。這個階段你可以給自己的手機(jī)換個主題了~也可以給心愛的ta設(shè)計個的網(wǎng)站了!
第 四 階 段 :
項目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練-不多說,一個要求,參與商業(yè)項目的訓(xùn)練、獨(dú)立完成一款符合商業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的項目。這個過程會有有很多實(shí)戰(zhàn)項目的老師給你思路,幫你融合之前的學(xué)習(xí)要點(diǎn),助你順利完成項目。
第 五 階 段 :
就 業(yè) 面 試 與 指 導(dǎo) 、 現(xiàn) 場 招 聘
我們的課程特色
所有呈現(xiàn)的課程均接受了至少 2 0 家企業(yè)的推敲及認(rèn)可!
所有呈現(xiàn)的課程均是行業(yè)需求熱門的方向!
所有呈現(xiàn)的課程均經(jīng)歷了至少100天公司精英的商討及確認(rèn)!
上課現(xiàn)場
合作模式
1 、 高 校 教 師 進(jìn) 修 計 劃 ;
企 業(yè) 向 有 需 求 的 院 校 教 師 團(tuán) 隊 提 供 真實(shí) 的 項 目 開 發(fā) 案 例 , 提 升 高 校 講 師 技術(shù) 授 課 及 實(shí) 踐 能 力 。 由 九 企 業(yè) 派 專 門行 業(yè) 專 家 進(jìn) 行 全 程 免 費(fèi) 授 課 。
2 、 大 學(xué) 生 創(chuàng) 業(yè) 孵 化 器 ;
公 司 為 響 應(yīng) 國 家 政 策 , 推 進(jìn) 大 學(xué) 生 就 業(yè), 對 于 高 校 優(yōu) 秀 人 才 , 提 供 創(chuàng) 業(yè) 機(jī) 會 ,并 在 項 目 技 術(shù) 、 場 地 及 經(jīng) 費(fèi) 等 給 與 大量 支 持 。
3 、 共 建 就 業(yè) 實(shí) 訓(xùn) 基 地(校 外 或校 內(nèi));
企 業(yè) 首 先 面 向 高 校 畢 業(yè) 生 有針 對 性 地 進(jìn) 行 就 業(yè) 前 職 業(yè) 規(guī)劃 講 座 、 然 后 對 意 愿 參 加 實(shí)訓(xùn) 的 學(xué) 生 進(jìn) 行 入 學(xué) 測 試 、 對通 過 入 學(xué) 測 試 的 學(xué) 員 進(jìn) 行 為 期4 個 月 的 集 中 培 訓(xùn) , 同 時 在 培訓(xùn) 的 過 程 中 進(jìn) 行 階 段 技 能 測評 , 后 對 畢 業(yè) 的 學(xué) 員 進(jìn) 行保 就 業(yè) 服 務(wù) :,式QD Snail SCQD Snail SC公 司 向 具 備 一 定 語 言 基礎(chǔ) 的 學(xué) 員 提 供 真 實(shí) 的 項 目實(shí) 習(xí) , 讓 學(xué) 員 獲 得 相 應(yīng) 的 開 發(fā)經(jīng) 驗 , 大 大 提 升 就 業(yè) 競 爭 力 。由 核 心 工 程 師 / 講 師 將 實(shí) 際 項 目( 或 帶 到 學(xué) 校 )給 學(xué) 生 實(shí) 習(xí)。 實(shí) 習(xí) 結(jié) 束 實(shí) 踐 評 定 合 格 者 , 由 企 業(yè) 給 實(shí) 習(xí) 學(xué)生 頒 發(fā) 實(shí) 合 格 證 書 。
4 、畢業(yè)實(shí) 習(xí) 、實(shí)訓(xùn)( 校 內(nèi) 或 校 外 )
5、共 建 專 業(yè)( 3 + 1 模 式 );
合 作 高 校 前 三 年 對 共 建 專 業(yè) 的 學(xué) 生 進(jìn) 行 雙 方 認(rèn) 定 的 專 業(yè) 基礎(chǔ) 知 識 的 培 養(yǎng) ( 以 校 方 師 資 為 主 , 企 業(yè) 力 量 為 輔 ) 企 業(yè) 在 第四 年 對 共 建 專 業(yè) 的 學(xué) 生 進(jìn) 行 4 個 月 的 中 高 端 技 能 的 集 中 訓(xùn)練 ( 以 企 業(yè) 師 資 為 主 ) 同 時 , 在 培 訓(xùn) 的 過 程 中 進(jìn) 行 階 段 技能 測 評 , 后 對 畢 業(yè) 的 學(xué) 員 進(jìn) 行 保 就 業(yè) 服 務(wù) :
就業(yè)前景
UI即用戶界面設(shè)計行業(yè)剛剛在全球軟件業(yè)興起,屬于高薪技術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè),與國外在同步發(fā)展水平。其次國內(nèi)外眾多大型IT企業(yè)(例如:百度、騰訊、Yahoo、中國移動、Nokia、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛大、淘寶等眾多企業(yè))均已成立專業(yè)的UI設(shè)計部門,但專業(yè)人才稀缺,人才資源爭奪激烈。就業(yè)市場供不應(yīng)求。[3]
UI設(shè)計工作的年薪基本保持在10到15萬,經(jīng)驗豐富者可以達(dá)到20萬,的UI設(shè)計人員年薪可以更高。