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東莞少兒英語幼兒級別學(xué)習(xí)班

授課方式 :
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報讀該課程可在好學(xué)校領(lǐng)取返現(xiàn)獎勵201元。

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認(rèn)證等級

信譽良好,可安心報讀

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已獲好學(xué)校V2信譽等級認(rèn)證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2018.03.04 M*x 137*****838 咨詢了 周邊交通
2017.03.30 賴*姐 138*****468 咨詢了 課程費用
2018.09.07 鐘*姐 134*****386 咨詢了 授課師資
東莞少兒英語幼兒級別學(xué)習(xí)班

【課程簡介】

美國學(xué)校課程-幼兒級別(Pre-K~K-1)

英語學(xué)習(xí)歷程的完美起點

超過1650種在線英語互動教學(xué)活動,百分百與英語課堂同步!讓孩子能夠更加便捷有效的將所學(xué)的詞匯、句型、對話加以運用和實踐。讓孩子在歡樂的英語氛圍中盡情使用英語。通過后臺添加的。

豐富多樣的英語原版讀物,量身定做的分級閱讀體系,讓孩子在仍和地方都能享受專業(yè)純正的美國課堂。超過1980多個多媒體線上E-Learning活動,讓孩子在學(xué)習(xí)英語語言的同時增長他們的理解力、分析能力、推理能力和邏輯思維能力。

寬闊的舞臺,絢麗多彩的展現(xiàn)形式為孩子提供了一個藝術(shù)創(chuàng)造的平臺,孩子們在這個平臺上盡情創(chuàng)作快樂表演。在不斷的表現(xiàn)過程中提升自己的自信心,學(xué)會勇于表達(dá)敢于表現(xiàn)。

伴隨著知識、能力、興趣和自信心各方面的成長,讓孩子在自己的經(jīng)驗上不管的創(chuàng)新創(chuàng)造,融會貫通,將所學(xué)到的知識和信息變成自己的東西。

【教學(xué)安排】

Pre-K 階段教學(xué)目標(biāo)

Phonics Skill : 針對Phonics(自然拼讀法)的基礎(chǔ)——26個字母的字母名稱和大小寫有一個完整的認(rèn)知。結(jié)合字母發(fā)音為孩子拼讀做鋪墊;通過Picture Story Book 讓孩子能夠更好的鞏固所學(xué)的知識。

Communicate Skill : 主題式教學(xué),讓孩子在完整的情景下從單詞入手,讓孩子掌握較簡單的句型,為日常的英語溝通和交流做鋪墊。

K 階段教學(xué)目標(biāo)

Phonics Skill: 在孩子掌握26個字母的名稱和大小寫之后,針對字母發(fā)音進(jìn)行專項的訓(xùn)練。讓孩子能有較為基礎(chǔ)的拼讀能力,為音素的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。通過Alphabet Story Book讓孩子能夠進(jìn)行較為簡單的閱讀。

Communicate Skill : 在孩子能夠用較短的句子進(jìn)行簡單交流的基礎(chǔ)上,用螺旋遞進(jìn)式的教學(xué)方法讓孩子溫故而知新,學(xué)習(xí)較為復(fù)雜的句型架構(gòu)和表達(dá)方式。為孩子日后的自如溝通做準(zhǔn)備。

K-1階段教學(xué)目標(biāo)

Phonics Skill: 根據(jù)26個字母的發(fā)音,讓孩子對自然拼讀中的音素的發(fā)音和音組的劃分方式有一個基本的了解。讓孩子能夠獨立拼讀一些較為簡單的單詞;通過Phonics Story Book讓孩子基本能進(jìn)行獨立閱讀。

Communicate Skill: 通過所學(xué)句型的復(fù)習(xí)和演練,在生動有趣的課堂環(huán)境和課前課后的引導(dǎo)實踐下,讓孩子能夠流利的用英語進(jìn)行對話,表達(dá)自己的想法和意見。

【授課現(xiàn)場】

Kiddie較大年級孩子的課堂.jpg
同學(xué)們專心認(rèn)真地在聽老師講課.jpg

【教學(xué)理念】

1、以進(jìn)口教學(xué)書本為主,配備上同步的多媒體課件,孩子在課件復(fù)讀的過程中,不斷練習(xí)發(fā)音,鞏固單詞以及提高聽力,**孩子的感官接觸純正的英文,掌握日常高頻率詞匯,同時鍛煉獨立的探究學(xué)習(xí)能力,豐富想象力和創(chuàng)造力。

2、以小組討論方式進(jìn)行教學(xué),課堂中鼓勵孩子互相交流,討論任何一件事情的看法和想法,讓孩子勇敢表達(dá)自己的看法和感受,并尊重孩子的意見。

3、教學(xué)中采取分層次教學(xué)、區(qū)角教學(xué)法、項目教學(xué)法,針對不同起步基礎(chǔ)和語言水平的孩子給予不同引導(dǎo),采取不同難度的提問方式,讓孩子們在學(xué)習(xí)中提高(增加)自信和擁有成就感。

4、評價教學(xué)成果時使用過程性評價,引導(dǎo)孩子跟自己比,做好的自己。

師資優(yōu)勢

我們都是來自以英語為母語國際的,并擁有國際認(rèn)可教師資格證的外教。

開班信息

學(xué)時
學(xué)費
操作

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    東莞
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