【課程概要】
國(guó)學(xué)禮儀風(fēng)俗、故事講解、演講故事、手語(yǔ)舞蹈、肢體協(xié)調(diào)、在境教的氛圍中“言傳身教”學(xué)習(xí)“仁德”教育;學(xué)習(xí)圣賢,立志圣賢,行為圣賢,與父母正確的教育觀、促和諧、健康的親子家園。
少兒國(guó)學(xué)是以中華五千年傳統(tǒng)文化經(jīng)典為基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)。國(guó)學(xué)寶典繁碩,璀璨的莫過(guò)于《經(jīng)》、《史》、《子》、《集》。其中蘊(yùn)涵了大量的禮儀風(fēng)俗、人文智慧、成語(yǔ)典故、倫理道德等中國(guó)文化精髓。經(jīng)典可以開(kāi)啟智慧、可以陶冶情操、可以喚醒道德、可以造就完人。
【教學(xué)目標(biāo)】
學(xué)好語(yǔ)文 培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣 夯實(shí)文辭駕馭能力
以知促行 具象經(jīng)典知行榜樣 尊長(zhǎng)睦友敬事為仁
積知成智 積流成海敏而能思 集腋成裘勤而好學(xué)
氣質(zhì)涵養(yǎng) 腹有詩(shī)書(shū)氣自風(fēng)華 汲古納今品自高遠(yuǎn)
【教學(xué)特色】
1、國(guó)學(xué)禮儀風(fēng)俗、人文智慧、歷史圣賢典故、倫理道德的浸泡式學(xué)習(xí),并以趣味性、討論性、引導(dǎo)性貫穿于課堂。
2、經(jīng)典誦讀、說(shuō)文解字、情景互動(dòng)來(lái)提升孩子的道德與文化涵養(yǎng),增進(jìn)記憶力、認(rèn)知力、表達(dá)力、邏輯思維力、為人處事能力、自省力的全面發(fā)展。
3、故事講解、演講故事、培養(yǎng)學(xué)生自信力,增強(qiáng)語(yǔ)言力、文辭力、寫(xiě)作力、演說(shuō)力、領(lǐng)導(dǎo)力。
4、手語(yǔ)舞蹈、肢體協(xié)調(diào)、在境教的氛圍中“言傳身教”學(xué)習(xí)“仁德”教育。
5、學(xué)習(xí)圣賢,立志圣賢,行為圣賢,與父母正確的教育觀、促和諧、健康的親子家園。
【課程體系】
致遠(yuǎn)書(shū)院國(guó)學(xué)教研組秉承“學(xué)習(xí)經(jīng)典、啟迪智慧、完善品格、成就人生”的宗旨,開(kāi)發(fā)出3-12歲秦漢胡同少兒國(guó)學(xué)啟蒙課程,該課程選取適合青少兒的精髓知識(shí),注重兒童的心理特征,并將大字拼音、基本字義的解說(shuō)、故事、書(shū)畫(huà)藝術(shù)品等完美結(jié)合。
課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)進(jìn)程為5—15年,分為:
啟蒙篇:《弟子規(guī)》附《常禮舉要》、 《三字經(jīng)》附《朱子家訓(xùn)格言》、《千字文》附《百家姓》、《千家詩(shī)》;
詩(shī)詞篇:《詩(shī)經(jīng)啟蒙》、《唐詩(shī)宋詞節(jié)選》、《文言文精讀》、《幼學(xué)瓊林》 、《增廣賢文》、《禮運(yùn)大同篇》、《笠翁對(duì)韻》;
四書(shū)篇:《孝經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《論語(yǔ)》;
善惡篇:《了凡四訓(xùn)》、《太上感應(yīng)篇》;
道學(xué)篇:《老子》、《莊子》、《古文觀止》、《孫子兵法》;
百家篇:《易經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《春秋》。
【關(guān)于我們】
深圳市致遠(yuǎn)體驗(yàn)教育,隸屬于致遠(yuǎn)國(guó)學(xué)教育集團(tuán)旗下的青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。專(zhuān)注中國(guó)青少年體驗(yàn)式素質(zhì)教育培訓(xùn),致力于借助體驗(yàn)教育手段。秉承專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注的態(tài)度,支持每一位來(lái)到致遠(yuǎn)的小在生活和學(xué)習(xí)上有更大的突破、成為生活中真正的,現(xiàn)已經(jīng)支持了數(shù)千名小擁有更美好的前程、活出更加精彩的人生,同時(shí)也為無(wú)數(shù)的家庭帶去了更高的生活品質(zhì)。
【校區(qū)環(huán)境】