【課程安排】
80h(聽說讀寫各20h)
【針對學生】
1、參加過預備段學習的學員
2、高中英語成績的學生
3、詞匯等級C1
【課程內容】
1、閱讀
概述及長難句破解步,拆解簡單句的長難句;
長難句破解第二步,拆解有從句的長難句;
應用長難句解決句子簡化題和細節(jié)題。
2、聽力
概述及特殊語音現(xiàn)象的聽出、長難句的聽出;
筆記法和題型法講解,解決筆記和解題的常見難點。
3、寫作
獨立寫作教育、科技、工作等話題的背景的詞匯和句型的補充和積累;
抽象事件類、具體事件類的話題的講解、素材補充。
4、口語
概述及語音語調的講解、練習和糾正;
個性化設計Part2部分話題的講解、素材補充。
【課程特色】
熟悉托福考試各部分的題型特點,并熟練掌握基本解題方法技巧,短時內快速提升托福應試能力。掌握學術類聽力場景,題型及解題策略,準確運用詞匯和語法,有效傳遞口語信息,熟悉閱讀題型,強化做題技巧,梳理綜合寫作兩種材料的主旨及對應點,提高獨立寫作技能和篇幅。
【師資介紹】
William
英國愛丁堡大學英語文學碩士
托福聽力閱讀雙滿分
在英國期間主修現(xiàn)代主義文學。參加過SAT、TOEFL和GRE考試,并取得托福閱讀和聽力單項各30分的滿分成績。熟悉標準化考試的聽力、閱讀部分出題思路,致力于培養(yǎng)學員的可轉移性技能并提高考試成績,以幫助他們順利適應海外的學習與生活。
【學員】
王同學
惠州一中高三學生
TOEFL:111分
學生家在惠州,就讀于惠州一中。學生在來卡爾頓教育之前考過三次托福,成績都是100分左右,有些心灰意冷,后來聽朋友推薦卡爾頓教育,慕名而來。王同學之前準備托??荚囈卜浅P量嗾J真,但因為總是盲目的刷題,并沒有分析總結錯題,所以總是不得要領。來了卡爾頓之后,卡爾頓的老師們認真的分析了學生現(xiàn)狀之后,做出了非常針對王同學個人的學習規(guī)劃,重點強調題目的質量大于數(shù)量,要求學生一定要深刻理解每一道題背后用到的知識點。在這樣細致的督導下,學生終于拿到了預期分數(shù)。
【教學環(huán)境】
【學校簡介】
卡爾頓提供留學考試課程和海外學科課程。留學考試課程服務致力于幫助學生達到海外院校的入學標準,包括雅思、托福、SAT、SSAT、AEAS、國外學科教育等課程??栴D研發(fā)的"目標管理型"學習,通過「N+1」的定制化教學模式,幫助學生在短的時間內取得相應的語言能力提升,并達到相應的考分。