北京碼高機器人培訓學校

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北京機器人中級課程智能操控學習班

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

北京碼高機器人培訓學校

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信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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2019.06.22 家*陽 188*****565 咨詢了 開課校區(qū)
2019.06.19 羅*子 176*****762 咨詢了 開課校區(qū)
2019.04.24 女*學 130*****212 咨詢了 周邊交通
2019.02.20 劉*子 188*****932 咨詢了 上課時段
2018.12.18 孫*牛 135*****035 咨詢了 授課師資
2018.08.22 大*海 183*****171 咨詢了 開課校區(qū)
2018.08.02 宋*生 131*****096 咨詢了 上課時段
2017.11.29 鄧*士 157*****612 咨詢了 周邊交通
2017.04.19 9*9 137*****331 咨詢了 課程費用
2019.07.04 楊*子 130*****683 咨詢了 招生對象
北京機器人中級課程智能操控學習班

【課程介紹】

1、機器人培訓課程專業(yè)而系統(tǒng),中級班細化LEGO—EV3課程,讓孩子機器人學習基礎(chǔ)扎實,穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2、以機器人LEGO-EV3編程為主題,延伸涉獵諸多計算機編程知識。全面的課程設(shè)置,滿足孩子任何年齡階段對機器人編程知識的學習需求。

3、含有控制器、觸碰傳感器、超聲波傳感器、陀螺儀傳感器、光電傳感器、中、大型馬達等,使機器人更形象生動。

4、通過編程,實現(xiàn)機器人的自動避障、自動尋路、自動檢測、識別、抓取物體等多種功能

5、課程科學系統(tǒng)化,由簡到難,邏輯逐漸延伸擴散。

6、因材施教,根據(jù)不同學員年齡和基礎(chǔ)選擇不同機器人的培訓課程。

7、小班教學,對每一個學生都有清晰的了解與認識,從而有針對性的對孩子的能力作出評估,從而有效地提高長處,補全短處,實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。

7、接軌前沿科技,開闊眼界,培養(yǎng)孩子科學素養(yǎng),讓其在同齡人中迅速脫穎而出。

8、通過系統(tǒng)的教程對孩子提供各方面的培養(yǎng):動手能力、物理搭建、邏輯思維、編程實踐、團隊合作等

【學習目標】

1、認識機器人編程,LEGO—EV3搭建與圖形化編程等編程知識。

2、熟悉掌握機器人編程中的方法,原理,技巧,以及機器人裝置,如“棘輪裝置”等。

3、為機器人課程ROBOTC,VEX IQ等打下扎實基礎(chǔ)。

4、具備參加FLL/VEX等機器人世界錦標賽的能力和水平,隨時可以參加機器人世界錦標賽。

5、 通過系統(tǒng)的教程對孩子提供各方面的培養(yǎng):動手能力、物理搭建、邏輯思維、編程實踐、團隊合作等;

6、零件豐富多樣,學生可以自由發(fā)揮搭建、構(gòu)造個性化的機器人,并參與實驗;

7、含有控制器、觸碰傳感器、超聲波傳感器、陀螺儀傳感器、光電傳感器、馬達等,使機器人更形象生動;

8、通過編程,實現(xiàn)機器人的自動避障、自動尋路、自動檢測、識別、抓取物體等多種功能;

9、課程科學系統(tǒng)化,由簡到難,邏輯逐漸延伸擴散。

【適應學員】

1、9-11歲青少年兒童;

2、希望學習機器人編程搭建的學員;

3、對機器人科技具有濃厚興趣的學員;

4、想要成為科技特長生,為自己的升學助力加分的學生;

5、想要參加FIRST/FULL等國際機器人賽事的學員。

【上課時間】

上午:09:30-11:30

下午:13:00-15:30  16:00-18:00

晚上:18:30-20:30

【教學內(nèi)容】

階段

陀螺發(fā)射器,觸動小車,迷你高爾夫,招財貓, 雙杠體操,毛蟲小車,投球手,碰碰車,巡線小車,遙控小車,相撲機器人,爬行烏龜,六足昆蟲,馴龍高手夜煞,敲鼓機器人,探索機器人。

第二階段

地鐵檢票機,升國旗,搖頭風扇,自動名片金,彈珠游戲機,暴力摩托,糖果販賣機,掃雷車,眼鏡蛇,升降工程車,顏色分揀機,四足機器人,腳蹬三輪車。遛狗機器人,旋轉(zhuǎn)飛機,瘋狂加特林。

第三階段

四次編程【隨機、文本、范圍、比較、陀螺儀速率、顏色傳感器(校準)變量、邏輯、信息傳遞、 數(shù)學運算、舍入模塊】,自動機槍、掃地車、機械手、轉(zhuǎn)向車、擺鐘、瘋狂錘車、遙控坦克,叉車、 超級猜拳升級、換擋小車.電子吉他、投籃機器

第四階段

野外射擊、足球比賽(控制器遙控)、滅火、推箱子(紅外遙控 )、逃脫(平板搖控)、拳擊 (隨意控制)、營救、體育。

【教學目的】

通過機器人學習圏形化編程,掌握機器人動作的控制、流程寫法以及詳細的字 習各種傳感器的功能及用途。每節(jié)課一個主題,老師講解主要結(jié)構(gòu)的搭建方法 ,學生通過學習結(jié)構(gòu)目主完成作品的搭建。同時老師講解相對應的編程寫法及 注意問題,學生們根據(jù)課堂任務自主編寫,完成功能實。通過各種傳感器的組合、動作精確化控制、流程多樣化、簡單邏輯判斷、簡單運算來模擬生 活中常見事物。進一步加深對所字模塊的理解(如顏色傳感器)。更模塊 的編程,通過模擬演練,真正體會到每個編程模塊的作用。后一次課為競賽 ,讓孩子們自主設(shè)計搭建、編程,完成一次類似正規(guī)比賽的任務。通過系統(tǒng) 的學習,不管在動手搭建能力還是競賽所需的編程能力,學生們都能很快上手 ,為競賽打下堅實基礎(chǔ)。

【師資介紹】

北京碼高機器人培訓學校師資介紹

黃文強

國內(nèi)機器人教育講師

哈爾濱理工大學電氣自動化專業(yè)學士學位;

多年從事機器人教育行業(yè);

對機器人國際競賽有深入研究。

MAGO(碼高)中級班課程;

MAGO(碼高)國內(nèi)外競賽集訓營授課教師;

MAGO(碼高)FLL/VEX IQ戰(zhàn)隊選拔營授課教師;

MAGO(碼高)FLL/VEX IQ亞錦賽參賽團隊核心技術(shù)研發(fā)教師;

MAGO(碼高)FLL/VEX IQ歐賽參賽團隊核心技術(shù)研發(fā)教師。

教學課程:

MAGO(碼高)中級班課程;

MAGO(碼高)國內(nèi)外競賽集訓營授課教師;

MAGO(碼高)FLL/VEX IQ戰(zhàn)隊選拔營授課教師;

MAGO(碼高)FLL/VEX IQ亞錦賽參賽團隊核心技術(shù)研發(fā)教師;

MAGO(碼高)FLL/VEX IQ歐賽參賽團隊核心技術(shù)研發(fā)教師。

教學風格:把豐富的情景引入課堂,注重想法和創(chuàng)新注重獨到的設(shè)計會與家長進行及時評價和及時反饋。

教學寄語:靈活創(chuàng)意和熟練的技巧是機器人豐饒的土壤。

【學員風采】

北京碼高機器人培訓學校學員風采

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