北京VEX-EDR競賽班課程

【VEX簡介】

VEX機器人世界錦標賽由一些長期支持科技教育的大學、機構和組織發(fā)起，由美國 Robotics Education & Competition Foundation (REC)主辦， 其旨在通過推廣教育型機器人，拓展中小學學生和大學生對科學、技術、工程和數(shù)學領域興趣，提高并促進青少年的團隊合作精神、領導才能和解決問題的能力。 這項在美國及全球都極具影響力的機器人大賽得到亞洲機器人聯(lián)盟、 美國 Autodesk 公司、 美國太空總署（NASA）、美國易安信公司（EMC）、卡耐基梅隆大學（CMU）、 Innovation First ,Inc等單位協(xié)辦和支持。于2007年在美國創(chuàng)辦，每年都吸引著全球30 多個，上百萬青少年參與選拔，角逐參加總決賽的榮譽席位。
屆時有來自美國、加拿大、莫斯科、巴西、英國、中國、 韓國、新加坡、馬來西亞等地區(qū)及共 900 隊支參賽隊伍參加此次盛會。VEX IQ是智能機器人，可以看成是VEX金屬機器人的基礎輔助性課程。VEX相對來說比VEX IQ會更難一些；他們是有聯(lián)系，又有區(qū)別的。

【課程介紹】

競賽課采用PBL教學法教學，課堂中教師提出競賽相關真實性任務，強調(diào)把學習設置到復雜的、有意義的問題情景中，通過學生的自主探究和合作來解決問題，從而學習隱含在問題背后的科學知識，形成解決問題的技能和自主學習的能力。

精髓在于發(fā)揮問題對學習過程的指導作用，調(diào)動學生的主動性和積極性。

競賽實戰(zhàn)對抗：

嚴格按照規(guī)則進行實戰(zhàn)對抗比賽，不斷修改機器人的設計，并對機器人重新進行編程，以期在合乎規(guī)則的情況下，取得盡可能好的成績，沖擊世界。

【課程內(nèi)容】

節(jié)課

解析比賽規(guī)則，觀察場地得分方式。

學習比賽規(guī)則的解讀技巧.從中剖析出得分關鍵點。

觀察井分析場地的得分方法及技巧 ，為后期搭建 高效率機械臂做鋪墊。

第二節(jié)課

分析場地得分物分布，定制方案。

研究場地得分物的分布，學習制定多套運行方案

學習從多套方案中逐一排除不穩(wěn)定方案，選取佳方案作為主要方案，可附加選取一套 備選方案。

第三節(jié)課

初步搭建動力車型，構建建議工程力臂。

講解切割等工程操作方法.強化正確操作方式與安全意識。

學習力學知識 ，通過模擬仿真軟件構建動力配比方式。

深入學習傳感器在比賽中的用法

第四節(jié)課

初步學習語法結構編寫簡易遙控的程序。

學習一健多用控制方法。

學習多種定位校準程序。

學習多種語法結構和程序算法。

學習車輛運行速度與效率的取舍。

第五節(jié)課

完善工程力臂的細節(jié)，完成機械臂與原型車的有效結合。

二學習機械臂的小幅度優(yōu)化方法，使之運作更加高效快捷。

學習機械臂與原型車的結合方法，力求高效、易移動，易得分。

第六節(jié)課

完善程序。

學習算法，完善程序邏輯,提升程序效率。

學習多個程序的整合以及單個程序的分解。

學習根據(jù)行駛過程中遇到的不同情況針對性地選擇行進方案。

第七節(jié)課

整體運行，尋找得分突破點，進行相應的技術攻破。

從運行中觀察任務完成效率，針對效率低下的任務進行小范圍的機械臂或程序修改。

學習從整個程序中快速找到需要更改的程序，井近乎準確地改數(shù)值，提高臨場應變能力。

第八節(jié)課

多方位全面訓練。

學習傳輸中斷的應急解決方案，學習如何處理車輛在行駛中遇到的突發(fā)情況。

加強學生應變能力，快速調(diào)整行進方案與得分策略。

第九節(jié)課

“陷阱”式考驗學生臨場應變能力。

學習如何快速調(diào)整受損車輛或機械力臂。

學習不同環(huán)境下的程序參數(shù)調(diào)整。

學習如何更好地與其他人溝通。

第十節(jié)課

模擬正式比賽,賽前總結。

了解正式比賽流程。

灌輸正式比賽前的注意事項。

加強學生心理素質(zhì)。

學習賽場遇到突發(fā)情況時的處理方式。

【學員風采】