福州高考復(fù)讀輔導(dǎo)班

【學校簡介】

高宏教育是經(jīng)教育局批準成立的正規(guī)教育培訓(xùn)機構(gòu)，始終秉承“用心做教育”的純粹理念，執(zhí)行“在喜悅中追求卓越”的教育思想。現(xiàn)福州已有四大校區(qū)：鼓樓東街口校區(qū)、倉山學生街校區(qū)、海峽奧體校區(qū)、大學城校區(qū)。創(chuàng)辦至今多次獲得省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的認同，先后獲得福州市優(yōu)質(zhì)師資誠信校、福建省教育廳親授愛心學校等；辦學多年，辦學成效獲得家長與學生的廣泛認同。

【課程簡介】

為高考復(fù)讀生所準備的精品課程。封閉式管理教學，**學生們能在明年的高考中取得優(yōu)異的成績，考上自己理想的大學。

【招生對象】

高三復(fù)讀生

【報到時間】

2018年9月1日9：00-18：00報到

【授課時間】

上學期2018年9月4日至2019年2月3日

下學期2019年2月26日至2019年6月1日

【課程人數(shù)】

每班35人左右，絕不超過40人。

按照高考成績分班，根據(jù)月考成績定期調(diào)整（另設(shè)藝考復(fù)讀方向）

【教學師資】

高宏教育教研組是由福建省知名教授組成的教學團隊，現(xiàn)擁有高素質(zhì)、高水平、高層次全職教師員工近150人，其中不乏畢業(yè)于名校的教師，老師們授課時長平均4000小時以上，是高于行業(yè)水平的全職穩(wěn)定的師資隊伍。同時高宏外聘近百名原在校師資（主要為一類校師資）共同參與學科教學。

在日常教學中，教研組各科目老師堅持集體備課制度，每個科目都有十幾個教師分模塊研究，每周至少用兩節(jié)課的時間，定時、定點、定內(nèi)容、定主講人，發(fā)揮集體智慧，深入研究教材。堅持聽課制度，互相汲取營養(yǎng)、豐實自己，并定期在教研活動中針對常規(guī)課、拓展課及各項組內(nèi)講座、外校聽課進行反饋。

【學校管理】

一、痛并快樂的學生管理

1、學生管理團隊

學生管理團隊介紹：高宏教育深知，科學的、嚴而有愛的學生管理是一切的基礎(chǔ)；高宏教育深信，只有強而有力的學生管理團隊才能實實在在幫助學生。高宏教育重視學生管理團隊的培養(yǎng)，學生管理由德育處主抓，形成堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，統(tǒng)籌學校德育、生活、保衛(wèi)等工作，在標準化、流程化的德育處統(tǒng)一工作標準下，提供科學、嚴格、有溫度的學生管理和服務(wù)。

2、德育管理手冊

將日常學生德育工作進行梳理，形成班主任工作手冊、生管管理工作手冊、段長工作手冊、德育處工作手冊，確保將日常德育工作標準化、流程化！

3、嚴格的課堂管理

班主任每節(jié)課進行巡班，特別在課堂開始時，組織學生迅速進入學習狀態(tài)，對于違紀和課堂不認真的學生進行及時管理，**課堂紀律和聽課效率。無處不在的監(jiān)控，并由德育老師實時監(jiān)控班級學生動態(tài)，標準化的課堂管理流程。

4、手機管理

嚴格控制學生手機使用，每日只在晚飯時間發(fā)放手機與家長聯(lián)系，其余時間一律上繳，由學校統(tǒng)一保管，嚴查私藏備用機，做到手機對學習生活0影響

5、考試制度

嚴格按照考試要求，每周組織學生進行測試，檢驗學生一周學習情況，并對周測成績進行分析，對于每周教學質(zhì)量進行把控，及時發(fā)現(xiàn)和處理學生學習問題，將周測成績發(fā)送給家長，家長實時掌握學生學習進步情況。

6、嚴格的請假制度

請假必須由家長電話告知，班主任親自帶學生去看病，杜絕虛假請假，嚴控請假次數(shù)，每個班級和每位學生有請假次數(shù)限制，輕傷不下火線，鍛煉意志。

二、有序的宿舍管理

1、 專職專業(yè)生管老師

有經(jīng)驗的生管老師進行專門管理，提供既有溫度又有力度的宿舍管理，**宿舍區(qū)紀律，能和學生打成一片，監(jiān)督學生及時休息，讓學生學會生活自理，學會集體生活。

2、巡樓制度

在要求學生熄燈休息之后，生管老師不間斷巡樓，要求學生準時休息，保持一個安靜的生活區(qū)環(huán)境，**充足的睡眠時間，確保第二天的學習精力。

三、形式多樣的家校聯(lián)系

1、 家校溝通

每個班建立微信群，及時通報孩子學習情況，定期給予家長電話回訪，讓家長更放心；

2、每日談

班主任每天會針對部分學生進行談話，全面了解學生思想，及時獲知學生困惑、心理問題等，將問題及時解決。

3、 師生座談會

每月召開一次師生座談會，增加師生互信，讓老師充分了解學生整體學習情況，學生充分了解后續(xù)學習安排，傳遞學校溫暖，搜集學生問題，提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4、校長接待日

每周召開一次校長接待，任何學生對于學校的任何問題都可以和校長反饋，校長搜集學生反饋的問題之后，要求相關(guān)部門限時完成，加強了問題的時效性，同時增加學校和學生之間的溝通渠道，讓學生的訴求能夠得到大程度的滿足。

【學校環(huán)境】

學校教室

宿舍環(huán)境

學校飯?zhí)?/p>

校內(nèi)獨立洗衣機

學校超市

【學生風采】