北京有聲學(xué)院

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北京SAT寒假實(shí)戰(zhàn)托管班

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

北京有聲學(xué)院

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2019.08.23 符*卿 181*****479 咨詢了 授課師資
2019.07.18 雷*士 139*****311 咨詢了 上課時(shí)段
2019.07.08 王*士 186*****025 咨詢了 授課師資
2019.06.30 陳*士 138*****253 咨詢了 周邊交通
2019.06.21 郝*妍 136*****788 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.06.12 戴*子 188*****956 咨詢了 開課校區(qū)
2019.06.03 莫*嘉 185*****592 咨詢了 開班時(shí)間
2019.04.07 王*學(xué) 182*****281 咨詢了 開課校區(qū)
2019.01.07 張* 139*****138 咨詢了 招生對(duì)象
2018.12.27 張*艷 188*****438 咨詢了 授課師資
2018.12.24 家*喆 138*****956 咨詢了 招生對(duì)象
2019.12.20 王*士 136*****518 咨詢了 開課校區(qū)
北京SAT寒假實(shí)戰(zhàn)托管班

【課程簡(jiǎn)介】

1、 SAT文法

Run-on三種情況,名詞性從句,形容詞從句,同位語(yǔ)從句,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用,副詞性從句及真題講解

動(dòng)詞時(shí)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、主謂一致、代詞一致、平行結(jié)構(gòu)、邏輯比較及真題講解

避免冗余原則、表句間關(guān)系副詞、詞義辨析以及真題講解

全套??冀馕?/p>

2、 SAT閱讀

SAT閱讀考試時(shí)間、題量、題型簡(jiǎn)介、體裁、評(píng)分系統(tǒng)

小說(shuō)類文章、歷史文獻(xiàn)類文章、科技類文章不同特點(diǎn)和文章背景、5)

題目講解,講重點(diǎn)題型的解題方法,包括細(xì)節(jié)題、單詞題,推理題、功能題、態(tài)度題、尋證題,主旨題,雙篇對(duì)比題等詳細(xì)講解

3、 SAT數(shù)學(xué)

SAT數(shù)學(xué)考試內(nèi)容相關(guān)介紹,根據(jù)官方大綱給出考點(diǎn)結(jié)構(gòu),介紹考試填涂答題卡的注意事項(xiàng)等

SAT數(shù)學(xué)第二章散點(diǎn)圖的5種問(wèn)題形式,表格中的線型指數(shù)型考題的判別與解決,線形圖的average rate of change的相關(guān)考點(diǎn),以及在two-way-table中考察的條件可能性問(wèn)題

SAT數(shù)學(xué)第三章非線型代數(shù)問(wèn)題

SAT數(shù)學(xué)第四章幾何相關(guān)問(wèn)題,

4、 SAT輔導(dǎo)課

SAT核心詞匯講解、檢查和反饋+錯(cuò)詞梳理

SAT閱讀部分精翻練習(xí)以及背景知識(shí)鞏固

SAT分類練習(xí)或模考解析

基礎(chǔ)能力提升部分輔導(dǎo)

課程簡(jiǎn)介

【課室安排】

課時(shí)安排:共120小時(shí)

核心主講課60小時(shí)+吸收課60小時(shí)

1月19日至2月19日(2月2日-2月10日休息)

全日班(周一到周五上課)

【適合人群】

托福閱讀成績(jī)24分以上,有2-3個(gè)月備考時(shí)間,沖刺1500的學(xué)員。

【學(xué)員風(fēng)采】

北京有聲學(xué)院教學(xué)風(fēng)采
北京有聲學(xué)院教學(xué)風(fēng)采

【課程特色】

名師專業(yè)授課,每個(gè)老師都是通過(guò)學(xué)術(shù)能力、教學(xué)能力、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)態(tài)度等多個(gè)維度全面深度考核,確保課堂內(nèi)容直擊要點(diǎn),高效實(shí)用

主講與吸收有機(jī)結(jié)合,任務(wù)制驅(qū)動(dòng),細(xì)化到每個(gè)小時(shí)

注重能力提升,晨讀、單詞測(cè)試、精聽(tīng)精讀等能力訓(xùn)練充足

12小時(shí)全監(jiān)管陪伴學(xué)習(xí)

生成每日每周學(xué)習(xí)報(bào)告,每周教研會(huì)深度分析每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展

每日不低于3次學(xué)習(xí)反饋,學(xué)情報(bào)告即時(shí)到達(dá)

不僅是分?jǐn)?shù)的提升,更重學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

注重高質(zhì)量教學(xué),關(guān)注學(xué)習(xí)體驗(yàn),一切用結(jié)果說(shuō)話。

有聲核心團(tuán)隊(duì)有著10年以上教育行業(yè)工作經(jīng)歷。

追尋 “回歸本心做教育”,不隨波逐流,做優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)。

有聲堅(jiān)持為每一個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化教學(xué)方案。

【教學(xué)理念】

不用教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方式去束縛學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的性格和適合的學(xué)習(xí)方法來(lái)循環(huán)善誘的指導(dǎo),匹配合適的教師和制作獨(dú)特的教學(xué)方案。

我們不能以時(shí)間長(zhǎng)短和作業(yè)的量來(lái)去衡量學(xué)生的每日學(xué)習(xí),要科學(xué)規(guī)劃,不磨滅興趣,用興趣去引導(dǎo)。

**出分是培訓(xùn)的要義,但出分只應(yīng)該是副產(chǎn)品。的老師必須能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用批判思維去理解學(xué)習(xí),避免機(jī)械學(xué)習(xí)。

【師資力量】

北京有聲學(xué)院教學(xué)老師

鞠花老師

美國(guó)大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金碩士畢業(yè),專業(yè)方向?yàn)橛⒄Z(yǔ)教學(xué)和第二語(yǔ)言教學(xué)(TESOL)

對(duì)雅思/托福/SAT/GRE教學(xué)研究透徹并已在此領(lǐng)域從事9年之久;曾在北京大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教學(xué)。對(duì)雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫各個(gè)單項(xiàng),托??谡Z(yǔ)寫作及SAT文法寫作,GRE寫作均有獨(dú)特的教學(xué)方法,善于引導(dǎo)和激發(fā)不同年齡段學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣,授課風(fēng)格熱情洋溢、親和力強(qiáng)、一絲不茍,能夠精確和全面分析地學(xué)生瓶頸性的英語(yǔ)學(xué)習(xí)困境,從而幫助眾多學(xué)子達(dá)到理想的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

北京有聲學(xué)院教學(xué)老師

馬瑩瑩老師

香港浸會(huì)大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)碩士,美國(guó)大學(xué)理事會(huì) AP 微積分、AP 統(tǒng)計(jì)學(xué)授權(quán)認(rèn)證教師。

在教學(xué)上始終致力研發(fā)新方法和新教材;總能化繁為簡(jiǎn),將新,難的知識(shí)化為學(xué)生解題的技能。主講SAT/AP數(shù)學(xué)

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

有聲核心團(tuán)隊(duì)有著10年以上教育行業(yè)工作經(jīng)歷,對(duì)教育有深刻認(rèn)知,倡導(dǎo)有態(tài)度的教育,追尋 “回歸本心做教育”,不隨波逐流,做優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)?!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“在學(xué)習(xí)過(guò)程中給予科學(xué)的授課方式,高效深度陪伴,點(diǎn)點(diǎn)滴滴耐心,促進(jìn)學(xué)生不知不覺(jué)成長(zhǎng),這個(gè)過(guò)程是無(wú)聲的,但是結(jié)果擲地有聲;良師百法教一人,劣師一法教百人,不用教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方式去束縛學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的性格和適合的學(xué)習(xí)方式來(lái)循循善誘的指導(dǎo),匹配合適的教師和制作獨(dú)特的教學(xué)方案。

自成立以來(lái),幫助90%的學(xué)生達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù),40%的學(xué)生雅思聽(tīng)力、閱讀單科7.5分以上;70%的學(xué)生沖刺到托福105分以上;60%的學(xué)生SAT突破1500分以上。

【教學(xué)服務(wù)】

深度分析學(xué)生個(gè)體差異,從目標(biāo)塑造、時(shí)間管理、自我規(guī)劃、學(xué)習(xí)方式、心態(tài)開放多維度,做到過(guò)程科學(xué)規(guī)劃,專業(yè)指導(dǎo),有效溝通,全程陪伴。

每個(gè)環(huán)節(jié)家長(zhǎng)和學(xué)生深度參與,清晰每個(gè)階段目標(biāo),從入學(xué)到結(jié)果,每個(gè)環(huán)節(jié)都有跡可循,每次課都有科學(xué)數(shù)據(jù)分析。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行SWOT分析,由團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴,根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)需求,制定需要培訓(xùn)的相關(guān)科目

圍繞申請(qǐng)學(xué)校所需GPA、課外活動(dòng)、夏校經(jīng)歷、含金量項(xiàng)目比賽、標(biāo)化成績(jī)五個(gè)方面制定整體時(shí)間安排。

建立個(gè)性化學(xué)習(xí)方案并匹配相應(yīng)師資

學(xué)習(xí)方案全面執(zhí)行,專屬學(xué)術(shù)導(dǎo)師陪伴、監(jiān)管每項(xiàng)任務(wù)具體執(zhí)行

階段性綜合評(píng)估,多科老師教研討論,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決

結(jié)課后持續(xù)關(guān)注,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,確保目標(biāo)達(dá)成

【教學(xué)環(huán)境】

北京有聲學(xué)院教學(xué)環(huán)境
北京有聲學(xué)院教學(xué)環(huán)境

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

教育,是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的耐心,是不知不覺(jué)的成長(zhǎng),是無(wú)聲的過(guò)程。但成績(jī)有聲,有聲的結(jié)果來(lái)自于無(wú)聲的過(guò)程。

我們默默的用無(wú)聲的態(tài)度,在每一節(jié)課中滋潤(rùn),陪伴學(xué)生,一起成長(zhǎng)。終取得有聲的成績(jī),塑造有聲的學(xué)院。

有聲學(xué)院專注出國(guó)留學(xué)培訓(xùn),圍繞國(guó)際名校申請(qǐng)開設(shè)有學(xué)科指導(dǎo)、標(biāo)化考試和批判性思維英文原版閱讀等課程。從學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)等各個(gè)維度規(guī)劃學(xué)習(xí)安排,讓整個(gè)學(xué)習(xí)安排更具系統(tǒng)性和科學(xué)性。主打托管一對(duì)一和6人精品小班,注重高質(zhì)量教學(xué),關(guān)注學(xué)習(xí)體驗(yàn),一切用結(jié)果說(shuō)話。

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    讀書保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)

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    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

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