南通少兒圖形化編程專業(yè)培訓(xùn)班

【項目介紹】

未來是AI人工智能時代，學(xué)習(xí)編程是為了更好的了解人工智能思維，培養(yǎng)孩子解決問題和創(chuàng)新思考能力。編程教會我們?nèi)绾嗡伎?，培養(yǎng)我們應(yīng)對未來AI時代的思維能力，所以，無論以后是否從事IT行業(yè)，每個孩子都應(yīng)該具備編程思維！

【課程介紹】

Scratch是一種編程語言，旨在讓程序設(shè)計初學(xué)者不需先學(xué)習(xí)語法便能設(shè)計程序。Scratch是STEAM（Science-科學(xué)，Technology-技術(shù)，Engineering-工程，Art-藝術(shù)，Mathematics-數(shù)學(xué)）教育的一種綜合教育方式，它融合了科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)的綜合知識，側(cè)重思維訓(xùn)練而不是簡單的學(xué)習(xí)一門編程語言。

【課程特點(diǎn)】

1. 項目（Project）：讓孩子們有機(jī)會參與到有意義的項目中（而不僅僅是答題解謎活動），以便他們體驗將初始想法轉(zhuǎn)化為可與其他人分享的創(chuàng)意的過程。

2. 同伴（Peers）：鼓勵合作與分享，并幫助孩子學(xué)習(xí)建立在他人的工作基礎(chǔ)上做拓展的能力。編程不應(yīng)該是一個單獨(dú)的活動。

3. 激情（Passion）：讓孩子們參與他們感興趣的項目。他們會花更長的時間并更加努力，在此過程中學(xué)習(xí)更多的知識。

4. 玩（Play）：鼓勵孩子們?nèi)ネ嫒L試，嘗試新食物，冒險，挑戰(zhàn)極限，從失敗中學(xué)習(xí)。

【課程內(nèi)容】

【課程前景】

首先，未來很多工作都需要我們懂得如何和計算機(jī)打交道，如何使用計算機(jī)，更要懂得其中的原理，這樣才能去參與創(chuàng)造的過程。其次，編程也是一項很酷的技能，想一想別人在玩我們自己創(chuàng)作的游戲，是不是很有成就感！最 后，編程是我們在未來所必備的技能（其實今天這件事已經(jīng)發(fā)生了）。編程也是一個解決問題的過程，孩子會用軟件工程師的方式來思考和處理問題，用邏輯計算思維來解決問題。在未來社會我們要掌握未來的工具。

【學(xué)校優(yōu)勢】

渡課少兒編程通過為期一年的市場考察，參考美國各大少兒編程平臺，針對7~18歲的孩子量身打造課程體系，幫助孩子全面了解計算機(jī)，成為會創(chuàng)造的人，在渡課，孩子從圖形化編程入門，寫代碼就像拼積木，避開枯燥的語法和記憶，快速接觸編程思想，帶著興趣和信心學(xué)習(xí)代碼語言（python和C++）

【學(xué)員風(fēng)采】

作品名稱：《人物開發(fā)》

學(xué)生：張同學(xué)

年級：六年級

使用HTML來建立人物的角色，用CSS來設(shè)計你的角色形象，

用JavaScript來讓你的人物動起來。自己 編碼，完成各項人物設(shè)置細(xì)節(jié)。

作品名稱：《CodeMonkey》

學(xué)生：陳同學(xué)

年級：六年級

學(xué)生學(xué)習(xí)游戲設(shè)計和創(chuàng)作元素，課程幫助學(xué)生掌握鍵盤的用戶界面和游戲設(shè)計的游戲機(jī)制，教學(xué)生如何創(chuàng)造自己的經(jīng)典游戲。

【學(xué)校環(huán)境】

【關(guān)于我們】

渡課 IT 教育的初創(chuàng)團(tuán)隊成立于 2006 年，致力于培養(yǎng)符合時代要求的高新 IT 技術(shù)人才。通過十余年的發(fā)展，已具備豐厚的IT教研和培養(yǎng)能力。開設(shè)專業(yè)集軟件開發(fā)（Java、Web前端、C++、.NET、PHP、大數(shù)據(jù)、Python等）、UI交互設(shè)計、平面設(shè)計、電商美工、美工運(yùn)營、室內(nèi)設(shè)計、青少年編程等課程為一體的培訓(xùn)學(xué)校。渡課教育旗下“渡工廠”，對外承接商業(yè)項目，由渡課項目總監(jiān)帶領(lǐng)學(xué)員參與真實商業(yè)項目。