南寧聲樂(lè)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)班

【課程背景】

在開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)的時(shí)候，一定要明白聲樂(lè)歌唱是一個(gè)愉快的過(guò)程，首先追求純凈的嗓音，自己歌唱完以后不會(huì)出現(xiàn)嗓子啞疼的癥狀。如果出現(xiàn)這類(lèi)型情況。就只能說(shuō)明方法不對(duì)。在錯(cuò)誤的方法中過(guò)多的喊叫了。尤其在唱高音的時(shí)候。而要做到方法的正確有不是一個(gè)一步到位的事情，聲樂(lè)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程而這個(gè)對(duì)于聲樂(lè)入門(mén)的人來(lái)說(shuō)更為重要，盲目的著急瞎練只會(huì)越走越遠(yuǎn)。

【課程安排】

流行唱法課：了解和熟悉科學(xué)發(fā)聲方法的共通規(guī)律，改變自發(fā)式的用嗓習(xí)慣。

自然美聲課：探索正確發(fā)聲法，培養(yǎng)獨(dú)唱的基本能力。

麥霸速成課：針對(duì)喜歡吼麥的朋友，培養(yǎng)不傷聲帶的技巧。

藝考培訓(xùn)課：藝考、考級(jí)、師資的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

合唱小組課：藉由自然地呼吸和身體的支撐力，來(lái)掌握正確的歌唱共鳴。培養(yǎng)學(xué)員肢體的感受與唱歌藝術(shù)的融合。

【課程設(shè)置】

學(xué)習(xí)對(duì)象：4歲以上兒童、青少年及成人

上課形式：一對(duì)一或小班教學(xué)。

上課時(shí)長(zhǎng)：45min/節(jié)

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【師資力量】

本科畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)

高級(jí)中學(xué)音樂(lè)教師資格證認(rèn)證(20214501042000486)

廣西藝術(shù)學(xué)院2022屆聲樂(lè)表演藝術(shù)研究生，師從流行系劉述貴教授

2018年參加廣西自治區(qū)成立60周年慶祝大會(huì)文藝表演《奮進(jìn)新時(shí)代壯美新廣西》

2020年擔(dān)任南寧市二十六中學(xué)“紫荊杯”十大歌手選拔賽評(píng)委

指導(dǎo)樂(lè)富路學(xué)校教師合唱比賽獲得二等獎(jiǎng)

2020年在南寧市北湖北路學(xué)校任教

丘萍老師：

聲樂(lè)、樂(lè)理教師

廣西師范大學(xué)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)

有著非常豐富的舞臺(tái)演出、聲樂(lè)大賽和合唱指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)至今已累積十余年的音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

教師感言：音樂(lè)的學(xué)習(xí)是寬廣、漫長(zhǎng)而艱辛的，從事教學(xué)以來(lái)、我一直用細(xì)心、耐心，盡心、愛(ài)心的態(tài)度，針對(duì)不同年齡層的學(xué)員，用最科學(xué)專(zhuān)業(yè)的建議，引導(dǎo)每位學(xué)員找出問(wèn)題并解決，建立最扎實(shí)的歌唱基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)員自信心與個(gè)人魅力。

【學(xué)員風(fēng)采】

學(xué)員風(fēng)采

學(xué)員風(fēng)采

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

海倫鋼琴教室以"最懂孩子的快樂(lè)鋼琴教室"為發(fā)展理念。在成立之初,就從教材、教學(xué)法、師資建設(shè)、鋼琴、環(huán)境、人文等方面,努力打造專(zhuān)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的內(nèi)容。

【學(xué)校概況】

截止目前,我校區(qū)擁有專(zhuān)業(yè)師資14余人的教研團(tuán)隊(duì),8間寬敞琴房，1間專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教室，14臺(tái)鋼琴，考級(jí)通過(guò)常年保持在98%以上。超過(guò)300位學(xué)員從教室開(kāi)啟鋼琴童話世界的大門(mén),踏上探索藝術(shù)的美好征程。北湖店與大唐天城店共為一體,為學(xué)員提供更優(yōu)體驗(yàn)。

【服務(wù)項(xiàng)目】

開(kāi)設(shè)項(xiàng)目：鋼琴、小提琴、大提琴、架子鼓、聲樂(lè)、英皇樂(lè)理、古箏、吉他、尤克里里

【學(xué)校環(huán)境】

南寧海倫鋼琴教室 前臺(tái)環(huán)境

南寧海倫鋼琴教室 前臺(tái)環(huán)境