上海地平線培訓

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上?!稖贤ń獯a——卓越的溝通技巧》課程

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

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信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2019.02.28 鐘*士 139*****793 咨詢了 開班時間
2019.02.27 夢*荻 138*****881 咨詢了 開班時間
2019.02.27 王*生 181*****170 咨詢了 授課師資
2019.02.24 徐*士 139*****906 咨詢了 開課校區(qū)
2019.02.23 熊*姐 137*****069 咨詢了 開班時間
2019.02.23 金*英 137*****835 咨詢了 開班時間
2019.02.22 胡*士 150*****043 咨詢了 招生對象
2019.02.20 周*生 131*****517 咨詢了 開班時間
2019.02.19 汪*) 186*****328 咨詢了 開課校區(qū)
2019.02.17 宋*士 159*****719 咨詢了 開班時間
2019.02.17 禮*生 173*****213 咨詢了 招生對象
2019.02.14 呂*耘 137*****184 咨詢了 上課時段
2019.02.13 任*士 130*****074 咨詢了 授課師資
2019.02.10 梁*士 175*****316 咨詢了 上課時段
2019.02.03 管*超 135*****707 咨詢了 招生對象
2019.01.27 黃*士 186*****766 咨詢了 課程費用
2019.01.25 曲*生 136*****355 咨詢了 上課時段
2019.01.13 馬*生 181*****853 咨詢了 上課時段
2019.01.09 武*士 131*****981 咨詢了 開班時間
2019.03.02 荊*士 176*****765 咨詢了 開課校區(qū)
上?!稖贤ń獯a——卓越的溝通技巧》課程

【課程概述】

管理上有兩個50%溝通原理:上班后50%的工作用在溝通,50%工作中的問題都是因為溝通障礙所造成的。所以管理大師彼德杜拉克說“溝通就是管理,溝通能力是管理者基本能力”。

那么,為什么溝而不通?如何去“溝”,怎么才能“通”?

溝通分為上行溝通、下行溝通、平行溝通等,是管理過程中極其重要的藝術,也是高效組織運作成功與否的關鍵環(huán)節(jié)。同時也是公司內(nèi)部工作交流的必不可少的工具,掌握好溝通技巧有利于提高組織的工作效率,提升團隊整體的競爭力及戰(zhàn)斗力。本課程給出解決方案和工具,通過富有商務性案例更具實操性,幫你建立暢通的溝通能力渠道和氛圍。

【課程對象】

中、基層管理者、部門主管

【課程亮點】

①課前調(diào)研,課后輔導,量身定做;

②案例經(jīng)典豐富,工具實操;

③會議指導法,建構式演繹互動;

④幽默風趣,通俗易懂,寓教于樂。

【課程收益】

1.學會有效的溝通方法與上下級合作

2.傳授雙贏的溝通藝術

3.減少沖突,增強團隊的凝聚力

4.有效解決問題,提高溝通技巧

5.如何與上級、平級、下級進行有效溝通

6.如何建立暢通全面的溝通體系和文化

【授課方法】

講學互動,游戲體驗;團隊競賽,實戰(zhàn)答疑;小組研討,心得分享;案例分析,影片精選。

【課程目標】

1. 學會有效的溝通方法與上下級合作

2. 傳授雙贏的溝通藝術

3. 減少沖突,增強團隊的凝聚力

4. 有效解決問題,提高溝通技巧

5. 如何與上級、平級、下級進行有效溝通

【課程大綱】

第1單元 溝通的定義與影響溝通的因素

1.1影響溝通的障礙因素

視頻案例:倒鴨子

研討:為何“溝”而不“通”?

個人溝通障礙

組織溝通障礙

1.2什么是溝通?

溝通三要素

雙方、雙向、共識

溝通的三行為

表達

傾聽

回饋

案例:馬陸的煩惱

1.3溝通三原則

談個性,不談行為

明確溝通

積極聆聽

視頻案例:在云端

第2單元 建立合作溝通的態(tài)度與溝通技巧

2.1有效溝通的態(tài)度:

建立積極的溝通態(tài)度

情緒控制與溝通

營造良好的溝通氛圍

2.2談話的技巧

1)高效語言溝通六方針

活動:撕紙,引導式提問

2)提問的類型

A. 開放式

B. 封閉式

C.清單式

D.假設式

E.引導式

2.3有效反饋

建設性反饋

視頻案例:如何贊賞部屬

如何說服他人

2.4如何獲得傾聽的能力

1)傾聽的定義

2)傾聽的目的:聽事實與聽情感

3)傾聽的五個層次。

2.5傾聽的策略

1)給予對方全神貫注的注意

2)多聽少說

3)認真對待牢騷

4)從傾聽中發(fā)現(xiàn)機會

測試:我的溝通與傾聽能力

第3單元 人際溝通風格

各類型人際風格的特征與溝通技巧

3.1分析型

3.2支配型

3.3表達型

3.4和藹型

測試:我的人際溝通風格

第4單元 與各級層溝通技巧

4.1與上司溝通

如何理解上級的指令和意圖

視頻案例:愛若布若的故事

下級與上級溝通的障礙

如何匯報工作

如何提建議

案例:扁鵲與蔡桓公

4.2平級間的溝通

平級溝通的五大障礙

視頻:亮劍

平級溝通的策略

案例:哪個部門的問題

團隊活動:七巧板

跨部門溝通八種工具

4.3與下屬溝通

工作分配三要素

如何下達指令5H2H

案例:同事的責備

下達指令五種方式

吩咐式

請托式

征詢式

暗示式

征求式

視頻案例:如何批評下屬

第5單元 沖突處理

案例:張力與李軍

5.1什么叫沖突?

建設性沖突

破壞性沖突

5.2沖突產(chǎn)生的原因

沖突處理的原則

5.3沖突處理五種策略

回避 遷就 競爭 妥協(xié) 合作

5.4沖突處理步驟

① 確立沖突存在

② 查找沖突來源

③ 制定策略方案

④ 沖突處理解決

⑤ 評估反饋結果

團隊活動:筑塔

行動計劃

【培訓講師】

董栗序  顧問

  • 上海地平線培訓網(wǎng)顧問
  • 企管顧問,實戰(zhàn)型培訓專家;
  • 管理暢銷書《決戰(zhàn)中層》作者;
  • 日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會MTP認證講師;
  • 第五屆中國企業(yè)教育百強培訓師;
  • 美國加州工學院客座教授;
  • 復旦、上海交大、同濟大學、上海財經(jīng)大學MBA、南京大學EMBA、浙大EDP特聘講師。

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