廣州Hiphop街舞專業(yè)培訓(xùn)班

【課程簡介】

hip-hop是源自于街頭的一種文化。hip-hop 文化的四種表現(xiàn)方式包括m-cing(有節(jié)奏、押韻地說話后來演變成rap)、Bboying(街舞)、dj-ing(玩唱片及唱盤技巧)、graffiti writing(涂鴉藝術(shù))。 因此rap(說 唱 樂)只是hip-hop 文化中的一種元素，要加上其它舞蹈、服飾、生活態(tài)度等才構(gòu)成完整的hip-hop文化。另外，亦衍生出嘻哈時裝、嘻哈語等文化。有人爭論第五元素b-box，或者街頭籃球。

【課程優(yōu)勢】

街舞最早起源于美國紐約 它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，極富變化。并通過頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動等連貫組合而成的，各個動作都有其特定的健身效果，既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動作的協(xié)調(diào)，又注意了組成各環(huán)節(jié)各部分獨(dú)立運(yùn)動。因此街舞不僅具有一般有氧運(yùn)動改善心肺功能、減少脂肪、增強(qiáng)肌肉彈性的功效，還具有協(xié)調(diào)人體各部位肌肉群，提高人體協(xié)調(diào)能力的功能。

它是美國黑人由一種發(fā)泄情緒的運(yùn)動演繹成的街邊文化，在舞動時，肢體所做的動作亦較其他舞蹈夸張。最吸引人之處，是以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺
而Hiphop就是接觸街舞打基礎(chǔ)的首 選 它非常注重身體律動和框架 舞蹈律動性和節(jié)奏感都十分強(qiáng)烈  

【學(xué)員風(fēng)采】

【教學(xué)優(yōu)勢】

1.優(yōu)異的教師團(tuán)隊(duì)

2.小班教學(xué)，注重每一位學(xué)員的身心靈發(fā)展。

3.精心設(shè)計(jì)專業(yè)、規(guī)范、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,為每一位熱愛舞蹈的學(xué)員完成蛻變。

【師資力量】

姓名:倩瀅老師

舞齡六年

1.2014-2017廣東藥科大學(xué)GYC街舞隊(duì)成員

2.2018年開始擔(dān)任各機(jī)構(gòu)Jazz導(dǎo)師

3.2018年12月底擔(dān)任康美時代年會舞蹈老師以及伴舞，當(dāng)晚同臺明星馬良、張韶涵等

4.2019年負(fù)責(zé)阿斯利康貿(mào)易有限公司新加坡年會舞蹈編排

5.2019年負(fù)責(zé)時代集團(tuán)舞蹈編排及節(jié)目指導(dǎo)

6.2020年負(fù)責(zé)阿斯利康貿(mào)易有限公司、輝瑞公司等年會舞蹈編排

【教學(xué)現(xiàn)場】

【教學(xué)目標(biāo)】

教學(xué)目標(biāo)：感受舞蹈魅力，了解舞蹈發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)

教學(xué)本質(zhì)：了解舞蹈藝術(shù)的基本特點(diǎn)，引導(dǎo)對舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生

濃厚興趣開發(fā)對舞蹈藝術(shù)的熱情于舞蹈隊(duì)身體帶來的益處

教學(xué)內(nèi)容：氣質(zhì)與形體的提升，開發(fā)身體各個部位的柔韌靈活性和身體協(xié)調(diào)，

學(xué)習(xí)**：短期內(nèi)學(xué)習(xí)達(dá)到身體的協(xié)調(diào)與對音樂的節(jié)奏理論，能學(xué)會2-3首成品舞蹈，長期學(xué)習(xí)可駕馭每一種舞蹈風(fēng)格和獨(dú)自完成，對音樂的理解以及個人solo

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校簡介】

獨(dú)角獸舞蹈藝術(shù)社是以舞蹈為核心，同時提供特色沙龍課的專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。獨(dú)角獸為零基礎(chǔ)舞蹈學(xué)習(xí)者提供一個輕松開啟舞蹈學(xué)習(xí)的平臺。

獨(dú)角獸舞蹈藝術(shù)社提供成人和少兒課程。 舞種涵蓋爵士，Hiphop，韓舞，Urban dance，locking之外，還有流行的女團(tuán)舞，抖音舞。無論是打算長期學(xué)習(xí)還是短期學(xué)習(xí)，是否有基礎(chǔ)，都可以輕松駕馭.