【關于日語】
日語(日語:日本語,英語:Japanese),文字、書寫方式、書本(紙張等)上的表現(xiàn)方式稱為日文,是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語言。雖然并沒有精確的日語使用人口的統(tǒng)計,不過計算日本國內的人口以及居住在日本國外的海外日裔人群,日語使用者應超過一億三千萬人。幾乎所有在日本出生長大的日本國民都以日語為母語。此外,對于失聰者,有對應日語文法及音韻系統(tǒng)的日本手語存在。
日語與漢語的聯(lián)系很密切,在古代(唐朝)的時候,由于受到漢文化的影響,大量的古代漢語詞匯隨著漢字由中國東北的渤海國和朝鮮等地被傳入日本,到了近代的時候,由于明治維新,日本學習西方,大量的歐美詞匯被引入日本(主要是英文,當然也有德文和法文),又由日本人重新組合成大量現(xiàn)代日語詞匯并被傳到鄰近的中韓兩國,因此被漢語采用,如電話、干部、共產黨、社會主義、機器、生產、經(jīng)濟、教育、軍事、列強、物理、數(shù)學、化學、生物。英語、航空母艦等等。
【課程時長】
每周6-10小時,2年內任學
【授課班型】
1-3人
【適用學員】
初中學歷以上,零基礎學員
【學習內容】
從0基礎開始2年內任性學,預約制上課,每周2-4次課,贈送外教口語課,贈送考前輔導課程
【教學現(xiàn)場】
【教學目標】
消除學習外語的恐懼心理,正確理解語言作為溝通工具的作用。和有著共同興趣愛好的同伴一起成長、擴寬視野,結交不同文化背景朋友。發(fā)現(xiàn)更精致的生活方式,提升品位,提高生活質量。
【師資力量】
家瑩老師|氣質教師
華南師范大學日語專業(yè) ,日本語能力測試一級,考取高中日語教師資格證,華師第五屆英日俄翻譯比賽之筆譯比賽日語組二等獎。
被學員評價很溫柔的女老師,對待學員非常有耐心,有問必答,檢測學員實際學習水平,生活中是個逗比,課堂上在**溫柔的同時也少不了歡愉的氣氛,能夠帶領大家在輕松愉悅的氛圍里學習日語知識,善于為學生制定個性化的學習方案,幫助學生全面掌握日語。
生まれつき心が強い人はいない。
李老師|教師合伙人
畢業(yè)于四川外國語大學日語系。畢業(yè)后曾在大型外貿公司從事經(jīng)營崗位,有豐富的日語翻譯經(jīng)驗。教學嚴謹,淺顯易懂,擅長語法講解,通過實操舉一反三,讓學生能快速掌握重點,為應對測試打下堅實基礎
主攻課程:N5~N2考試,高考日語
教學特色:重視學生學習自主性的培養(yǎng),課堂上善于將日本的文化、經(jīng)濟、生活等各類話題融入教學當中,激發(fā)學生學習的興趣,讓學生輕松愉快的氛圍中學習日語。
【學生風采】
鄒*霖
鄒*霖是我們又一個被早稻田大學錄取的學生,作為省實學生的她,平時學業(yè)繁忙,只有晚上可以過來上課,老師為了她經(jīng)常等到晚上10點,外教老師根據(jù)早稻田大學的特性為她模擬了很多次面試,收到通知書那一刻,大家都為她驕傲。
鄒同學平時刻苦鉆研,心態(tài)樂觀,追求進步,專心致志,保持初心,在表彰大會上感言道:在言葉之庭學習的時間里受益匪淺,在個性化一對一的課堂中發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷的一點一點的提高,在小黑老師的幫助下學習形成了體系化的東西,對日語及自身的認識更加清楚,非常感謝言葉之庭讓自己的日語水平有了這樣質的提升。非常感謝小黑老師,小黑老師給了我非常親切的感覺,沒有任何距離感,因為親切感所以交流變的非常順暢,在日語的學習上小黑老師功不可沒,軍功章給您!
【合作伙伴】
作為一家有責任心的企業(yè),學校一直奉行“以學生為本”的合作原則。言葉之庭一直相信“為學生帶來最 好的教學”,同時建立在雙方資源互補、雙贏基礎上的合作能夠為學生帶來更加良好的發(fā)展空間。言葉之庭與廣州眾多學校、培訓機構、專業(yè)媒體以及展覽、會議和活動組織有著長期的良好合作。
【大眾點評】
【教學特色】
1.以口語突破語法:口語高分,考試自然也高分。啞巴日語=零
2.興趣導入式教學:不開心,不教學。高能教學,突出口語表達,課堂內消化,課后書面作業(yè)自然少。
3.教學界的“喬布斯”:我們將工業(yè)設計師的設計理念運用于教學實踐中,只為做到:一講你就懂。
4.出勤**效果:學員出勤率90%以上,我們包你通過所學課程。
【學校簡介】
言葉之庭日本語私塾,是廣州第 一家由教師合伙人團隊創(chuàng)建的專業(yè)日式私塾。
【言葉】在日語中是語言之意,【庭】即是院子,言葉之庭和一般的培訓學校不同的是,我們不僅提供日語教學,還給學生提供一個練習口語的院子、空間,我們從日本大量引進原版的日語教材、小說和動漫書籍,所以言葉之庭并不只是一個上課的空間,還可以以書會友哦。
言葉之庭的榮譽:廣州語言培訓熱門榜第 一名(大眾點評口碑)
【學校環(huán)境】