【課程簡介】
漫畫是一種藝術(shù)形式,是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的畫。采用夸張、象征、比喻等手法構(gòu)成幽默詼諧的畫面或畫面組。那么,兒童漫畫的趣味性就顯得尤為重要。如何體現(xiàn),運用不同的題材、多種形式的課程引導(dǎo)激發(fā)兒童的想象力,多變的造型能力。例如漫畫人物,通過對人物性格特征的想象,描繪人物形象,運用多種圖形,材料組合豐富人物穿戴,其過程是讓兒童獨立創(chuàng)想,體驗漫畫的多變形式,而不是一味的照抄。
【課程設(shè)置】
【課程優(yōu)勢】
6大優(yōu)勢
01.“點式繪畫” 教學(xué)方法、“思維拓展” 教學(xué)方法
02. 學(xué)生專用教學(xué)包,輔助學(xué)習(xí)
03. MACE教學(xué)目標(biāo),四大能力
04.全年4次專業(yè)教學(xué)評估
05.獨創(chuàng)7步教學(xué)法,打造高效課堂
06.課程融入社會情感學(xué)---兒童情商培養(yǎng)
獨創(chuàng)7步教學(xué)法
一、課前(游戲、表演等進(jìn)行暖場,營造課堂氣氛)
二、導(dǎo)入(故事、游戲、謎語等導(dǎo)入,引入課堂情景)
三、互動(開放式提問,激發(fā)孩子好奇心思考互動)
四、創(chuàng)作(孩子獨立創(chuàng)作、音樂欣賞)
五、評估(總結(jié)測試了解孩子學(xué)習(xí)吸收情況)
六、小結(jié)(幫孩子建立自理能力,整理物品畫具)
七、賞評(分享創(chuàng)作經(jīng)歷故事,給孩子提供展示平臺)
【教學(xué)現(xiàn)場】
【師資力量】
繽紛鳥所有教師均畢業(yè)于專業(yè)美院,具備專業(yè)知識素養(yǎng),豐富的美術(shù)教育經(jīng)驗。目前教師團(tuán)隊200人以上。經(jīng)常組織教研活動,提高教師專業(yè)素養(yǎng),提升課程效果。
劉京楠
畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院
從事兒童藝術(shù)教育數(shù)十年
中央電視臺”智慧樹“節(jié)目特約藝術(shù)導(dǎo)師
網(wǎng)絡(luò)千萬+短視頻節(jié)目“SHOW手工一分鐘”策劃、主持
《筆尖上的“解憂雜貨店”治愈系手帳簡筆畫》作者
謝璇璟
新疆建設(shè)兵團(tuán)第九師美術(shù)協(xié)會會員
攝影協(xié)會會員
亞太藝術(shù)交流協(xié)會會員
英國愛丁堡藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)老師
原木大賽/春芽杯/書畫等級考試/美院杯等國內(nèi)國際大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師
李莎莎
亞太藝術(shù)創(chuàng)意教育交流協(xié)會會員
“溢美”藝術(shù)交流會優(yōu)秀教師
多次榮獲公司、省級、國 家級大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師
榮獲少兒藝術(shù)繪畫大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師并赴烏克蘭大使館領(lǐng)隊頒獎
《和平大賽》優(yōu)秀指導(dǎo)教師
年創(chuàng)課大賽榮獲等獎刊登《繽紛志》內(nèi)刊封面
【學(xué)校環(huán)境】
【學(xué)校簡介】
繽紛鳥美術(shù)始于2004年歷經(jīng)十六年,全國600所校區(qū),北京14家直營校區(qū)。繽紛鳥始終堅持創(chuàng)新,不斷研發(fā)課程體系、教學(xué)體系、服務(wù)體系、管理體系,才有一代又一代的少年兒童信任我們。國內(nèi)首家將“思維導(dǎo)圖”完美融入教學(xué)中并取得突出效果。
繽紛鳥美術(shù)教育先后與西班牙皇家藝術(shù)協(xié)會及社會美育聯(lián)盟戰(zhàn)略合作、并榮獲新東方戰(zhàn)略投資。
繽紛鳥努力創(chuàng)造一個充滿溫馨、創(chuàng)意十足的藝術(shù)氛圍,讓孩子在真正屬于自己的創(chuàng)作過程中描繪童年的繽紛世界,為夢想插上翅膀,堅定地應(yīng)對未來的各種挑戰(zhàn),展翅高飛!
【師生風(fēng)采】
100%滿意度
成都繽紛鳥美術(shù)教育
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0