【課程介紹】
科學(xué)方法助力提升
藝考生文化課連年98.5%以上超高過線
平均140分以上穩(wěn)定提分
為藝考生升學(xué)、沖擊名校保駕護航
1.每日打卡重復(fù)記憶高考前背過4遍
每日外語詞匯過關(guān)30組,劃分層次
2.軍事管理責(zé)任跟盯班主任管理上限15人,小課老師
教學(xué)上限6人
3.無電校區(qū)寧靜致遠
每日三查模式,嚴禁電子設(shè)備出現(xiàn)在學(xué)習(xí)及生活區(qū)
4.心理輔導(dǎo)情緒疏導(dǎo)
每周進行心理疏導(dǎo),緩解焦慮情緒,建立學(xué)科自信
【班級類型】
一、集訓(xùn)班
寧可提高成本,也要護航學(xué)生
入學(xué)測試前我們會通過學(xué)生的性格、意愿、
成績、能力進行測試,指定獨屬于個人的詳細提分計劃
性格—能力—成績—目標——詳細計劃
把學(xué)生分配至不同老師班級
實行6-15人小班精品教學(xué)制
二、簽約班
未達提升分數(shù),直接退費
專屬科目教師一對一教學(xué)
不低于100課時讓每一科老師親自
成為你的護航手
三、附中班針對浙音附中學(xué)員打造
專業(yè)交給浙音,文化課距離近、不耽誤時間(步行25秒到達浙音)
不耽誤專業(yè)課學(xué)習(xí)時間,利用好剩下時間補強文化課
文化課師資遠超浙音附中
俗話說專業(yè)的事交給專業(yè)的人,師資均來自浙江大學(xué)、香港中文大學(xué)碩士、博士等各大985、211高校
以上班型根據(jù)學(xué)生省份
又分為浙江班和全國班
例子:
李同學(xué)來自湖北,報了簽約班,那他就是浙江簽約班
王同學(xué)來自重慶,報了集訓(xùn)班,那他就是全國集訓(xùn)班
【師資優(yōu)勢】
30人:
各科科目的教師隊伍人數(shù)規(guī)模達三十人
10余名:
浙江大學(xué)、香港中文大學(xué)碩士、博士等各大985、211高校,博士、碩士等多名資深教師近十余名
3-10年:
高三教學(xué)經(jīng)驗在三年至十年以上
【提分案例】
1,黃同學(xué) 考入南京師范大學(xué)播音專業(yè)剛?cè)雽W(xué)532上升到580分
2,沃同學(xué) 考入杭州師范大學(xué)播音專業(yè)剛?cè)雽W(xué)432上升到545分
3,余同學(xué) 考入重慶大學(xué)戲劇與影視類剛?cè)雽W(xué)447上升到560分
4,鄭同學(xué) 考入浙江音樂學(xué)院音樂學(xué)(鋼琴與聲樂)剛?cè)雽W(xué)392上升到499分
5,鄧同學(xué) 考入同濟大學(xué)表演專業(yè)剛?cè)雽W(xué)478上升到589分
6,陸同學(xué) 考入武漢音樂學(xué)院音樂教育剛?cè)雽W(xué)409上升到502分
【學(xué)生管理】
01、行為管理
手機監(jiān)管:嚴格打造無電子設(shè)備校區(qū),專人專管,嚴禁任何電子設(shè)備出現(xiàn)在學(xué)習(xí)及生活區(qū)域。
每日出勤:每班早讀出勤率并群內(nèi)進行匯報統(tǒng)計,一日三查,嚴抓上課睡覺等不聽課。
每日打卡:監(jiān)督每天統(tǒng)一舉行英語與日語的聽力,單詞背誦等情況。
夜間查寢:確保學(xué)生每晚就寢以及睡眠情況。
02、學(xué)習(xí)管理
制定藝考生全年學(xué)習(xí)規(guī)劃
做出針對性、合理性規(guī)劃,能更好的提升學(xué)習(xí)效率
每日過關(guān)30分鐘
每科日知識點檢測,先統(tǒng)一集體過關(guān),不合格者一對一二次過關(guān),嚴格執(zhí)行不過關(guān)不放行政策
錯題訂正
強制進行每日練習(xí)的錯題整理與訂正,形成自己的錯題集
知識記背+專題特訓(xùn)
積累型科目,每周安排單獨知識點記背環(huán)節(jié),夯實記背基礎(chǔ),科目重點難點每周進行專題訓(xùn)練精準擊破
數(shù)學(xué)小測
數(shù)學(xué)科目采取小測閉環(huán)學(xué)習(xí)法,小測考察近兩到三天學(xué)習(xí)內(nèi)容,白天學(xué)習(xí),晚上檢測
周考月考檢測
每周日晚自習(xí)時間進行周測,每月進行月考,找出學(xué)習(xí)問題與知識盲區(qū)由此制定下周學(xué)習(xí)目標
03、心理管理
1,構(gòu)建一個松弛有度開心有機的學(xué)習(xí)環(huán)境
提升學(xué)習(xí)效的好方法,就是營造一個良好的氛圍,讓學(xué)習(xí)自發(fā)起來
2,一對一面談
每周進行心理疏導(dǎo),緩解焦慮情緒,建立學(xué)習(xí)自信
3,教學(xué)活動
除了學(xué)習(xí)日常,通過一些趣味性的教學(xué)活動,讓學(xué)生疏散一些學(xué)習(xí)壓力,構(gòu)建自己的人際交往能力
100%滿意度
印象藝術(shù)教育
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0