武漢美術生高考文化課全日制沖刺班

【適合對象】

美術應屆往屆高三學生

【班型介紹】

全日制封閉式小班教學，入學測試分班因材施教，每周對學生實行全面的考核和評估，雙師陪伴式督學，每日學科過關助你克服惰性積累知識，快速提分沖刺重點一本。

【教學目標】

提升基礎能力

克服自身惰性

沖刺重點大學

【班組授課科學作息】

通過入學前的學科考試和心理測評、專家老師咨詢分析后，采取小班制個性化教學，根據學生需求，獨創(chuàng)小班型教學，確保課堂老師關注照顧到每一個人因材施教；全程全方位跟蹤，針對每位學生做出個性化分析，精準診斷。

7:00--7:25起床、早鍛煉

7:30--8:00早讀、早練

8:00--8:30早餐

8:30-12:00上午4節(jié)課

12:00-14:00午飯、午練、午休

14:00-17:30下午4節(jié)課

18:30-19:00個性化輔導

19:00-22:00三節(jié)晚自習

【教學教材】

遠博十六年以來積累了豐富的經驗教學資源，深度把握高考根據藝考生的特點，每年依據考綱變化量身打造針對藝考生群體的專用教材，其濃縮了高考考綱70%的知識點，立足高考，狠抓基礎知識，突出重點知識，直擊考點，一科目對應一本書。從藝術生的基礎特點出發(fā)拒絕與非藝術生公用教材，做到真正的專注、專用。

【師資介紹】

崔老師

遠博教育地理主講教師

教學優(yōu)勢：

畢業(yè)于河北師范大學地理系，中學高級教師，在重點中學任教多年曾獲骨干教師、地理學科帶頭人等榮譽。工作十五年來，一直從事高中地理教學工作。知識儲備深厚，教學經驗豐富，教法樸實實用，善于調動學生的學習積極性，因材施教，教學成果顯著深受學生家長愛戴。

張老師

遠博教育語文主講教師

教學優(yōu)勢：

畢執(zhí)教近二十年以來，多耕耘于高三講臺，同時也有豐富的藝考生帶班經驗。2012-2015年期間，參加湖北省高考閱卷。講課風格活潑，富有激情，和學生之間亦師亦友。2022屆所帶學生部分考入首都師范大學、中央民族大學以及湖北美術學院等等。

唐老師

遠博教育英語主講教師

教學優(yōu)勢：

從教多年，帶過多屆高中畢業(yè)生。曾獲"優(yōu)秀青年教師”等榮譽，教學經驗豐富，對新高考英語的考點考情了如指掌，對學生的痛點頑疾有強針對的方法，教學經驗豐富，寓教于樂，夯實基礎的同時擴充知識廣度。所帶學生大多取得了優(yōu)異的成績，考入了理想院校。

魏老師

遠博教育政治主講教師

教學優(yōu)勢：

五年高三帶班經驗教學經驗豐富。教學親和，注重提高學生的答題技巧和應對考試的能力，善于激發(fā)學生學習政治的興趣。深受學生和家長的一致好評，多次被評為“優(yōu)秀教師”。

【教學場景】

【機構成績】

2020屆遠博教育考取一本學生86人，其中7人考取華中師范大學、武漢理工大學、西南大學、中國地質大學、福州大學、江南大學等211大學，79人考取湖北工業(yè)大學、南京藝術學院、燕山大學、長沙理工大學、湖北美術學院、武漢紡織大學、武漢音樂學院、江漢大學、長江大學、四川音樂學院、三峽大學、深圳大學等一本院校；其中黃同學被江南大學錄取、何同學被福州大學錄取，李同學被中國地質大學錄取，高同學被深圳大學錄取，李同學被四川音樂學院錄取。

【機構優(yōu)勢】

1、精細化教學封閉式管理

2、完善的一站式課程規(guī)劃

3、教學老師+學管師雙師督導學習更高效

4、家?；ヂ?lián)更快了解孩子狀態(tài)

【環(huán)境展示】

【家長反饋】

金杯銀杯不如家長的口碑，我們始終秉承著責任高于一切，成就源于付出的教學理念，盡職盡責的教導每一位學員，急學生之所急想學生之所想為滿懷藝術夢想的學子竭盡所能；?？家?guī)劃、提分方案、考前押題、志愿填報每一項我們無不全力以赴幫助學員考上理想大學，歷年來我們取得了驕人成績，同時遠博藝考獲也得廣大學員和家長的好評如潮。

【機構簡介】

遠博教育深耕藝術生文化課16年不斷調整自己的步伐，一步步向藝術生教育的精分領域去鉆研。依托華師一附中和武漢外校的優(yōu)質教學資源支持，憑借著雄厚的師資力量、科學的課程安排、成熟的教學模式和嚴謹的管理體系，屢創(chuàng)佳績。學校已送走16屆畢業(yè)生，累計有300余名學生考入"985"、“211”名校，1000余名學生被各大一本院校錄取。學校本科過線率遠超湖北省平均水平。學校憑著優(yōu)異的高考成績，在高考藝術生文化課培訓等領域獲得了學生和家長的廣泛好評，贏得了社會的認可和尊重，已經成為武漢市首屈一指的專業(yè)高考培訓學校，助力數千學子圓夢名校！

遠博教育擁有漢口校區(qū)、硚口校區(qū)；采取全日制授課，吃、住、學一體封閉式管理，陪伴式督學等辦法，旨在通過強化管理和訓練，促進學生提高文化成績，考入更高層次的大學。學校硬件設施完善，各班配備班主任、生活和心理輔導老師協(xié)助管理，校園環(huán)境舒適安靜，周圍沒有仼何網吧等娛樂場所，幫助學生安心學習，人文氛圍濃厚，是廣大藝術生沖刺文化課的選擇。