武漢高考文化課全年集訓(xùn)班

【適應(yīng)對(duì)象】

16-18歲高二、高三應(yīng)屆生，有一定文化課基礎(chǔ)，目標(biāo)一本及985、211等院校的學(xué)生

【班型設(shè)置】

全日制，12-18人精品小班，名師授課

【開設(shè)科目】

語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、日語

【教學(xué)師資】

班課授課老師均為本科、師范重點(diǎn)院校畢業(yè)，在高考一線教學(xué)五年以上，經(jīng)驗(yàn)豐富，能找到學(xué)生科目痛點(diǎn)，對(duì)癥下藥。

【課程管理】

所用教材均為學(xué)校內(nèi)部教研部編輯，精準(zhǔn)瞄準(zhǔn)學(xué)生弱課易失分的內(nèi)容，教材拋去重難點(diǎn)，主抓基礎(chǔ)易拿分的題型知識(shí)，保證學(xué)生聽得懂、學(xué)得快。

【管理特色】

1、每班均配兩名班主任，負(fù)責(zé)日常監(jiān)督、陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)，給學(xué)生解決一些心理上的問題。

2、針對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行建檔，統(tǒng)計(jì)入學(xué)成績及各次調(diào)考成績，溝通學(xué)生制定規(guī)劃目標(biāo)，將學(xué)習(xí)方向明確

3、任課老師會(huì)根據(jù)每名學(xué)生的不同情況分別定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，避免學(xué)習(xí)迷茫，找不到方法

【學(xué)校簡介】

遠(yuǎn)博高考文化課培訓(xùn)學(xué)校 ，地處武漢依托華師一附中及武漢外校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源創(chuàng)辦于2007年，是武漢市最早的專門針對(duì)高考培訓(xùn)的全日制封閉式管理的學(xué)校。我校通過十六年的沉淀，幾經(jīng)改造、擴(kuò)展，現(xiàn)擁有漢口、硚口兩大校區(qū)占地面積15000余平，學(xué)校內(nèi)設(shè)有教學(xué)樓、食堂、超市、籃球場(chǎng)、女生公寓、男生公寓、休閑區(qū)等設(shè)施，采用封閉式管理，為武漢高考集訓(xùn)沖刺的引領(lǐng)者。

武漢遠(yuǎn)博高考文化課學(xué)校是教育部門批準(zhǔn)（教民242010270002769號(hào)）、具備良好的民辦教育教學(xué)資質(zhì)的培訓(xùn)學(xué)校，在工商、消防、食品衛(wèi)生、后勤管理等方面均實(shí)現(xiàn)全面規(guī)范，學(xué)習(xí)生活有保障！

“教育大計(jì) 教師為本”人是“和諧創(chuàng)新教育”的核心要素，人才是學(xué)校發(fā)展的第1資源。學(xué)校從育人、育才、可持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，極其重視教師隊(duì)伍建設(shè)，層層篩選聘請(qǐng)了一批有教育夢(mèng)想、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有教學(xué)實(shí)力同時(shí)至少具有五年以上高三一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師及各學(xué)科帶頭人重點(diǎn)培養(yǎng)，精心打造了一支“大雅、大才、大氣、大愛”的教師隊(duì)伍。

定期開展教師培訓(xùn)、進(jìn)修、交流等活動(dòng)，保證教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水準(zhǔn)與技能增值，要求各位教師能夠根據(jù)學(xué)生的具體情況因材施教，并制定具有針對(duì)性的教學(xué)方案，明確教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的；我們相信有品質(zhì)的教學(xué)，來自專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。

定位：真正意義小班教學(xué)精細(xì)管理的高考文化課學(xué)校

愿景：改變傳統(tǒng)沖刺模式制定行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)的高考學(xué)校

使命：助力廣大學(xué)子圓夢(mèng)名校！

價(jià)值觀：誠實(shí)守信、積極向上、精進(jìn)自我！

教學(xué)理念：責(zé)任高于一切，成就源于付出！

遠(yuǎn)博教育擁有漢口校區(qū)、硚口校區(qū)；采取全日制授課，吃、住、學(xué)一體封閉式管理，陪伴式督學(xué)等辦法，旨在通過強(qiáng)化管理和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生提高文化成績，考入更高層次的大學(xué)。學(xué)校硬件設(shè)施完善，各班配備班主任、生活和心理輔導(dǎo)老師協(xié)助管理，校園環(huán)境舒適安靜，周圍沒有仼何網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所，幫助學(xué)生安心學(xué)習(xí)，人文氛圍濃厚，是廣大藝術(shù)生沖刺文化課的選擇。

【校區(qū)環(huán)境】

校區(qū)實(shí)行全日制封閉式管理，內(nèi)設(shè)多媒體小班教室、 多功能報(bào)告廳、一對(duì)一教室、健身房，學(xué)生公寓(配套設(shè)施齊全:空調(diào)、冰箱、熱水器、飲水機(jī)、全自動(dòng)洗衣機(jī)、獨(dú)立衛(wèi)生間)。周到的后勤保障, 設(shè)有超市、餐廳、休閑區(qū)等。確保為所有學(xué)生提供教學(xué)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

遠(yuǎn)博教育深耕藝術(shù)生文化課16年,16年以來口碑相傳,從教學(xué)管理、教務(wù)服務(wù)再到教學(xué)成績不斷提升贏得家長和社會(huì)的一致認(rèn)可。

已幫助5000余位藝考生家長解決家長最關(guān)心的問題

除了全職授課教師外,各班配備一名教務(wù)班主任老師陪伴式督學(xué),每日學(xué)科過關(guān)確保不留疑問

專業(yè)實(shí)力成績說話連續(xù)6年本科過線率節(jié)節(jié)攀升,一本、二本過線率遠(yuǎn)超湖北省平均水平。

【師資介紹】

對(duì)于學(xué)生而言，遇到一個(gè)好老師,會(huì)育他成長。對(duì)于高三沖刺而言, 遇到-一個(gè)好老師,將會(huì)影響他的一生。

高三教師，從來都沒有統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)，但教師的水準(zhǔn)，卻是學(xué)生成績的根本保障;武漢遠(yuǎn)博教育嚴(yán)苛的教師篩選體系,是對(duì)廣大學(xué)子的責(zé)任,也是遠(yuǎn)博教育的立命之本遠(yuǎn)博采用9對(duì)1教學(xué)模式: 6名授課教師+ 2名教務(wù)老師+ 1名助教同時(shí)教授1個(gè)學(xué)生，讓每位學(xué)生都能得到有效提升，考上理想大學(xué);我們相信有品質(zhì)的教學(xué),來自專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。

崔老師

遠(yuǎn)博教育地理主講教師

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

畢業(yè)于河北師范大學(xué)地理系，中學(xué)高級(jí)教師，在重點(diǎn)中學(xué)任教多年曾獲骨干教師、地理學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)。工作十五年來，一直從事高中地理教學(xué)工作。知識(shí)儲(chǔ)備深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教法樸實(shí)實(shí)用，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，因材施教，教學(xué)成果顯著深受學(xué)生家長愛戴。

張老師

遠(yuǎn)博教育語文主講教師

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

畢執(zhí)教近二十年以來，多耕耘于高三講臺(tái)，同時(shí)也有豐富的藝考生帶班經(jīng)驗(yàn)。2012-2015年期間，參加湖北省高考閱卷。講課風(fēng)格活潑，富有激情，和學(xué)生之間亦師亦友。2022屆所帶學(xué)生部分考入首都師范大學(xué)、中央民族大學(xué)以及湖北美術(shù)學(xué)院等等。

唐老師

遠(yuǎn)博教育英語主講教師

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

從教多年，帶過多屆高中畢業(yè)生。曾獲"優(yōu)秀青年教師”等榮譽(yù)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)新高考英語的考點(diǎn)考情了如指掌，對(duì)學(xué)生的痛點(diǎn)頑疾有強(qiáng)針對(duì)的方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，寓教于樂，夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)擴(kuò)充知識(shí)廣度。所帶學(xué)生大多取得了優(yōu)異的成績，考入了理想院校。

魏老師

遠(yuǎn)博教育政治主講教師

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

五年高三帶班經(jīng)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。教學(xué)親和，注重提高學(xué)生的答題技巧和應(yīng)對(duì)考試的能力，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。深受學(xué)生和家長的一致好評(píng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。

【課余活動(dòng)】

每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，需要尊重孩子們的個(gè)性，在高考沖刺學(xué)習(xí)中，教師不是全知全能的布道者，而是學(xué)生探索求知精神和好奇心的辯護(hù)者，是學(xué)生茁壯成長的守護(hù)者。精彩的校園活動(dòng)校內(nèi)校外雙重體驗(yàn)，讓集訓(xùn)期的壓力盡情釋放。

【志愿指導(dǎo)】

志愿指導(dǎo)一路護(hù)航

我們責(zé)任遠(yuǎn)不止分?jǐn)?shù)的提高，讓每一個(gè)學(xué)生考上好大學(xué)才是我們最終的目的，每年高考結(jié)束后組織舉辦“高考志愿填報(bào)指導(dǎo)會(huì)”，為每位學(xué)員提供一對(duì)一的志愿填報(bào)指導(dǎo)，確保每個(gè)孩子都能被理想大學(xué)錄取。

【上課情景】

【課程規(guī)劃】

【老師+班主任雙師管理】

【學(xué)校升學(xué)】

風(fēng)雨十六載,遠(yuǎn)博憑借雄厚的辦學(xué)實(shí)力， 豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),以及獨(dú)特的教學(xué)體系,不斷的探索.和沉淀,總結(jié)出一套針對(duì)高考沖刺的成熟教學(xué)體系,始終屹立于高考教育界,并且發(fā)展規(guī)模逐漸壯大。十六年來,遠(yuǎn)博為全國各大院校輸送了大量人才,創(chuàng)下了本科升學(xué)的傲人成績!

【辦學(xué)口碑】