浪潮集團(tuán)IT人才訂單班

【崗位介紹】

培訓(xùn)崗位及就業(yè)情況：

1）ERP實(shí)施工程師

全日制本科及以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)、軟件、通信、財(cái)務(wù)管理、金融等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先錄用。

2）軟件實(shí)施工程師

全日制專(zhuān)科及以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)、軟件、通信、信息工程、管理類(lèi)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先錄用。

3）網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工程師

專(zhuān)科以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)、通信工程、信息工程、機(jī)電機(jī)械類(lèi)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先錄用。

工作地區(qū)（按意向地就近分配，如前期分配不到意向地，后期調(diào)整回就近意向地工作）：

北京、上海、廣州、深圳、天津、山東濟(jì)南、山西太原、江蘇南京、湖北武漢、湖南長(zhǎng)沙、河北石家莊、遼寧沈陽(yáng)、吉林長(zhǎng)春、黑龍江哈爾濱、內(nèi)蒙古呼市等地區(qū)

培養(yǎng)及入職時(shí)間：

2-4個(gè)月左右

【企業(yè)簡(jiǎn)介】

浪潮集團(tuán)有限公司，即浪潮集團(tuán)，總部位于山東省濟(jì)南市，是山東省國(guó)資委全資企業(yè)，是中國(guó)本土綜合實(shí)力強(qiáng)大的大型IT企業(yè)之一，中國(guó)領(lǐng) 先的云計(jì)算、大數(shù)據(jù)服務(wù)商。浪潮集團(tuán)旗下?lián)碛欣顺毙畔?、浪潮軟件、浪潮?guó)際、華光光電四家上市公司，業(yè)務(wù)涵蓋云數(shù)據(jù)中心、云服務(wù)大數(shù)據(jù)、智慧城市、智慧企業(yè)四大產(chǎn)業(yè)群組，為全球100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)提供IT產(chǎn)品和服務(wù)，正向云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、智慧城市運(yùn)營(yíng)服務(wù)商轉(zhuǎn)型，打造“云+數(shù)”新型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。

【教學(xué)氛圍】

班型：小班授課

質(zhì)量高教學(xué):：雙師型教學(xué)，教學(xué)輔導(dǎo)分離

內(nèi)容：豐富而充實(shí)

入學(xué)：零基礎(chǔ)，單獨(dú)老師輔導(dǎo)

【教學(xué)管理】

教管：互動(dòng)頻繁，活動(dòng)豐富，身心受益

班主任：傾聽(tīng)、傾訴、心理疏導(dǎo)

后勤：學(xué)習(xí)期間的學(xué)、住**，讓你無(wú)憂(yōu)

監(jiān)管：教評(píng)分離

【授課模式】

項(xiàng)目：以項(xiàng)目為主導(dǎo)的教學(xué)，不枯燥

實(shí)踐：學(xué)習(xí)完成相當(dāng)于1-2年工作經(jīng)驗(yàn)

知識(shí)：納入到項(xiàng)目中

【就業(yè)**】

**：雙方簽署就業(yè)協(xié)議

教學(xué)：技術(shù)教學(xué)+職業(yè)素養(yǎng)

輔導(dǎo)：技術(shù)總結(jié)+項(xiàng)目總結(jié)

人力：簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)+職業(yè)規(guī)劃

技術(shù)：經(jīng)驗(yàn)傳授

【學(xué)校環(huán)境】

【公司簡(jiǎn)介】

新杏壇教育科技有限公司是集教育投資、企業(yè)管理、軟件開(kāi)發(fā)、軟件實(shí)施、校企合作人才培養(yǎng)、人力資源、勞務(wù)派遣及外包等于一體的大型產(chǎn)業(yè)化集團(tuán)公司。

集團(tuán)總部在北京，現(xiàn)有各類(lèi)員工近百人，派遣及外包項(xiàng)目累計(jì)輸送人員近萬(wàn)人。目前在中國(guó)大陸10個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)／直轄市）份的23個(gè)地市設(shè)有多家分支機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)基地、學(xué)校；北京，重慶，山東省濟(jì)南、青島、濰坊、濟(jì)寧、棗莊、淄博，江蘇南京市、徐州、無(wú)錫、蘇州、連云港，河北石家莊、邯鄲、承德，河南鄭州、新鄉(xiāng)，內(nèi)蒙古呼和浩特、赤峰，遼寧沈陽(yáng)，吉林長(zhǎng)春，江西南昌等地市。集團(tuán)在北京大學(xué)昌平校區(qū)、北京涉外經(jīng)濟(jì)專(zhuān)修學(xué)院設(shè)有“培訓(xùn)項(xiàng)目基地”，在華東交通大學(xué)設(shè)有“國(guó)家鐵路局扶貧人才培養(yǎng)基地”，與山東能源局下屬的山東煤炭技術(shù)學(xué)院開(kāi)辦混合所有制度“清華亞訊學(xué)院”，在山東、河北、吉林、遼寧等省與多所專(zhuān)本科及中專(zhuān)院校建有校企合作及二級(jí)學(xué)院，與國(guó)家工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進(jìn)中心和人才交流中心聯(lián)合發(fā)起“景程計(jì)劃”項(xiàng)目，河北邯鄲合作建有邯鄲市五洲中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，與儒商公益促進(jìn)會(huì)共同發(fā)起免費(fèi)公益大學(xué)及高端免費(fèi)就業(yè)項(xiàng)目等。

新杏壇教育懷著高度的社會(huì)責(zé)任感和民族使命感，積極響應(yīng)黨和國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育和就業(yè)服務(wù)的號(hào)召，致力于改變我國(guó)職業(yè)教育現(xiàn)狀和我國(guó)目前就業(yè)領(lǐng)域的“供需結(jié)構(gòu)性矛盾問(wèn)題”。

新杏壇教育 通過(guò)投資興辦專(zhuān)業(yè)院校，與公辦／民辦院校合辦學(xué)院或?qū)I(yè)建設(shè)，搭建校企共建通路，訂單式專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)等方式，極大的促進(jìn)了院校辦學(xué)與企業(yè)人才培養(yǎng)、學(xué)生技能與企業(yè)崗位需求之間的充分連接，為改變“學(xué)生就業(yè)難”和“專(zhuān)業(yè)崗位人才招聘難”的“悖論式雙難問(wèn)題”做出了貢獻(xiàn)。緊緊圍繞學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)這個(gè)目標(biāo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的崗位技能、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。針對(duì)性的讓學(xué)生具備好單位、好崗位所要求的專(zhuān)業(yè)和綜合能力，充分實(shí)現(xiàn)以學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)。推動(dòng)院校辦學(xué)和行業(yè)、產(chǎn)業(yè)需求的深度對(duì)接，幫助大批中、高職、大專(zhuān)及本科畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，為大批國(guó)企、央企及上市企業(yè)輸送培養(yǎng)了大批對(duì)應(yīng)性崗位人才。

集團(tuán)旗下分為職業(yè)教育事業(yè)部、人力資源高端人才事業(yè)部、企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)部、勞務(wù)派遣及外包事業(yè)部、新能源運(yùn)營(yíng)事業(yè)部等。目前為中國(guó)大陸11個(gè)行業(yè)方向的相關(guān)國(guó)企、央企、上市公司及知名企業(yè)的戰(zhàn)略合作單位，按委托及需求，針對(duì)性進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域人才的選拔和培養(yǎng)。分別是：中國(guó)中鐵集團(tuán)系統(tǒng)（中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建）、國(guó)家鐵路局系統(tǒng)、國(guó)家電網(wǎng)系統(tǒng)、國(guó)家航空系統(tǒng)（航空公司、機(jī)場(chǎng)）、全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)高端醫(yī)療設(shè)備維保師方向、全國(guó)軌道車(chē)司機(jī)方向、大數(shù)據(jù)方向、SPA方向、新媒體方向、華為5G 工程師方向等。

新杏壇教育與華東交通大學(xué)合同，接牌授權(quán)設(shè)有“國(guó)家鐵路局扶貧人才培養(yǎng)基地”，基地地址在華東交通大學(xué)，為國(guó)家鐵路局系統(tǒng)及中國(guó)中鐵集團(tuán)系統(tǒng)（中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建）等公司針對(duì)性培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)精準(zhǔn)化的崗位人才。與山東能源局下屬的山東煤炭技術(shù)學(xué)院混合所有制辦學(xué)的“清華亞迅學(xué)院”，已累計(jì)為國(guó)內(nèi)眾多 IT 領(lǐng)域的知名企業(yè)，培養(yǎng)、輸送了數(shù)萬(wàn)名行業(yè)人才。

與國(guó)家工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進(jìn)中心、人才交流中心、軟件與集成中心聯(lián)合發(fā)起“學(xué)歷技能＋就業(yè)”的“景程計(jì)劃”項(xiàng)目，已幫助全國(guó)眾多初、高中學(xué)生提升了學(xué)歷，掌握了相關(guān)行業(yè)崗位的技能，現(xiàn)了高質(zhì)量的就業(yè)。通過(guò)“景程計(jì)劃”，不僅實(shí)現(xiàn)了高薪就業(yè)，也真正改變了學(xué)生和學(xué)生家庭的人生走向。目前，新杏壇教育與儒商聯(lián)盟、濟(jì)南儒商公益促進(jìn)會(huì)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略合作。雙方?jīng)Q定在各自?xún)?yōu)勢(shì)和已有資源的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，聯(lián)合成立“山東儒商教育／企業(yè)發(fā)展促進(jìn)委員會(huì)”（儒商教育培訓(xùn)事業(yè)部），與全國(guó)各地院校一起共同弘揚(yáng)儒商文化、發(fā)揚(yáng)公益事業(yè)，為更多優(yōu)質(zhì)／知名的行業(yè)／企業(yè)培養(yǎng)和輸送更多優(yōu)質(zhì)人才，為更多學(xué)生提供進(jìn)入好單位、獲得好崗位、實(shí)現(xiàn)好收入。