【課程簡介】
為想希望從事數(shù)據(jù)挖掘、機器學(xué)習(xí)工程師相關(guān)崗位的人員或者希望通過CDA三級認(rèn)證考試人員開設(shè)。課程設(shè)計循序漸進(jìn),從基礎(chǔ)工具與理論知識入門,進(jìn)階機器學(xué)習(xí)模型、文本挖掘模型,以實戰(zhàn)項目案例貫穿課程講解。其中包括:Python編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)處理與特征工程、Python機器學(xué)習(xí)、自然語言處理等課程模塊。課程理論知識涵蓋CDA LEVEL III等級考試的所有考點,有利于對應(yīng)等級考試的學(xué)員備考。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
熟練掌握數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域最 受歡迎的編程語言-Python
掌握使用Python和pandas庫進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗和預(yù)處理
學(xué)會使用matplotlib、seaborn進(jìn)行初級可視化
學(xué)會使用Pyecharts進(jìn)行高級數(shù)據(jù)可視化
學(xué)會構(gòu)建機器學(xué)習(xí)算法進(jìn)行分類、預(yù)測和聚類模型
善用機器學(xué)習(xí)解決用戶畫像、精準(zhǔn)營銷、風(fēng)險管理等商業(yè)問題
【課程內(nèi)容】
1章工具先導(dǎo)課
2章Python編程基礎(chǔ)
3章Python數(shù)據(jù)探索、數(shù)據(jù)處理與可視化
4章Python探索分析綜合案例
5章數(shù)據(jù)挖掘概論
6章高級數(shù)據(jù)處理與特征工程
7章機器學(xué)習(xí)算法與應(yīng)用(一)
8章機器學(xué)習(xí)算法與應(yīng)用(二)
9章機器學(xué)習(xí)算法與應(yīng)用(三)
10章機器學(xué)習(xí)實戰(zhàn)
11章自然語言處理與文本分析理論與項目實操
12章行業(yè)綜合項目實戰(zhàn)
13章選修課
【授課形式】
現(xiàn)場+遠(yuǎn)程
【招生對象】
機器學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)學(xué)員
高校在校生
待業(yè)、期待轉(zhuǎn)行從事數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)崗位的在職人員
CDA數(shù)據(jù)分析師level Ⅲ 考生
希望借助數(shù)據(jù)挖掘算法來提升解決企業(yè)運營、產(chǎn)品運營中涉及的預(yù)測問題者
對數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)感興趣的各界人士
產(chǎn)品、運營、營銷、管理、咨詢相關(guān)崗位從業(yè)者,希望增加數(shù)據(jù)挖掘技能與思維
【上課時間】
周末8-17點
【師資力量】
常國珍老師
北京大學(xué)會計學(xué)博士, CDA數(shù)據(jù)科學(xué)研究院執(zhí)行院長,中國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)聯(lián)盟專家委員會委員。曾任畢馬威咨詢大數(shù)據(jù)總監(jiān)。北京語言大學(xué)金融碩校外導(dǎo)師,中國社會科學(xué)院大學(xué)等多所院校外聘講師。具有18年數(shù)據(jù)挖掘、精益數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)規(guī)劃咨詢顧問經(jīng)驗。著有《金融商業(yè)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》系列叢書、《用商業(yè)案例學(xué) R 語言數(shù)據(jù)挖掘》、《胸有成竹:數(shù)據(jù)分析的SASEG 進(jìn)階》等多本著作。
李御璽
國立臺灣大學(xué)資訊工程博士 銘傳大學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心主任 中華數(shù)據(jù)挖掘協(xié)會理事,廈門大學(xué)數(shù)據(jù)挖掘中心顧問,中國人民大學(xué)數(shù)據(jù)挖掘中心顧問,IBM SPSSChina/SAS-Taiwan 顧問
【教學(xué)優(yōu)勢】
朝九晚九全程跟班答疑
一對一督學(xué)
定期直播串講
有問必答
出勤率和進(jìn)度監(jiān)督
作業(yè)與測試
【學(xué)員評價】
孔同學(xué)
統(tǒng)計學(xué)和數(shù)據(jù)挖掘理論是數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ),常規(guī)的統(tǒng)計理論和數(shù)據(jù)挖掘算法必須要學(xué)會,想入行應(yīng)重點研究,并要學(xué)會制作風(fēng)險評分卡。其他算法了解即可。
董同學(xué)
三個月的學(xué)習(xí)時間。緊湊的課程安排讓我感覺每一天都特別充實,白天認(rèn)真聽講,晚自習(xí)鞏固復(fù)習(xí),每一天都在進(jìn)步和成長。 我對未來充滿了希望。
王同學(xué)
CDA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,給我的人生增添了一段難忘的回憶,也給我在現(xiàn)在的工作中帶來了很大的幫助,在今后的工作中要更加努力,不斷完善自己。
蘇同學(xué)
學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,在CDA三個月集中學(xué)習(xí)的過程中,認(rèn)識了很多同學(xué),也增長了一些校園以外的知識,學(xué)習(xí)的過程很累很艱辛,卻覺得很值得! 痛并快樂著!!
李同學(xué)
CDA對于我而言,是一個新生活的起點,經(jīng)過3個月的奮戰(zhàn),我學(xué)習(xí)到了許多知識,更結(jié)識了許多志同道合的朋友,這是我3個月的學(xué)習(xí)生活寶貴的財富。
趙同學(xué)
首先感謝的是課堂里茫茫多的教授級導(dǎo)師的個人魅力的熏陶,其次就是,三個月持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),讓我養(yǎng)成一個持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)和熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度。
【發(fā)展歷程】
2006年 開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計、計量實戰(zhàn),學(xué)術(shù)研究等相關(guān)培訓(xùn)視頻和現(xiàn)場班
2007年 開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析相關(guān)培訓(xùn)班
2011年 隨著大數(shù)據(jù)熱潮的來臨,依托累計上萬類共享資料,多年沉淀師資團(tuán)隊,論壇召集多位專家,研發(fā)CDA數(shù)據(jù)分析師體系
2013年CDA數(shù)據(jù)分析師品牌成立,提供系統(tǒng)化的大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)和認(rèn)證
2014年 CDA INSTITUTE 成立 ,并推出第 一屆全國CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試
2015年第 一屆中國數(shù)據(jù)分析師行業(yè)峰會(CDAS)在9月11日成功舉辦,參會人數(shù)逾3000人
2016年 CDA匯聚海內(nèi)外大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析專家上千人,推出就業(yè)班、數(shù)據(jù)科學(xué)家訓(xùn)練營、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、CDA俱樂部等多個項目
2017年整合論壇與CDA數(shù)據(jù)分析師業(yè)內(nèi)資源,形成數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域生態(tài)圈,并進(jìn)一步升級CDA企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系,正式推出大數(shù)據(jù)實驗室
2018年北上廣深等多個城市均有校區(qū);擁有200多位專業(yè)師資;培養(yǎng)學(xué)員超過3萬人,每年6月/12月全國28個城市舉辦CDA認(rèn)證考試
2019年已舉辦九屆數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試,得到業(yè)界廣泛認(rèn)可,學(xué)員遍布各大知名企業(yè)。人工智能產(chǎn)品“好學(xué)AI”問世,引領(lǐng)DT時代新一波技術(shù)培訓(xùn)浪潮
【學(xué)員風(fēng)采】
【機構(gòu)簡介】
如荷學(xué)為北京國富如荷網(wǎng)絡(luò)科技有限公司旗下專注于數(shù)字化人才培養(yǎng)及服務(wù)的教育品牌,致力于大數(shù)據(jù)在產(chǎn)、學(xué)、研的融合應(yīng)用。服務(wù)百萬數(shù)字化人才,是全球500強企業(yè)的忠實合作伙伴。
如荷學(xué)以"培養(yǎng)企業(yè)需要的專業(yè)數(shù)字化人才,搭建弓|領(lǐng)數(shù)字化時代的企業(yè)人才梯隊”為使命,為TD時代數(shù)字化人才的數(shù)據(jù)能力提升及企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供標(biāo)準(zhǔn)化、效率、可落地的數(shù)據(jù)應(yīng)用側(cè)解決方案。
【機構(gòu)環(huán)境】