西安弘雅學(xué)校高考復(fù)讀靠譜嗎？

導(dǎo)讀：近期，隨著高考放榜，許多考生知曉自己的成績(jī)后，成績(jī)不怎么理想的學(xué)員及其家長(zhǎng)選擇報(bào)讀高考復(fù)讀學(xué)校，決定再戰(zhàn)高考！紛紛在網(wǎng)上尋找復(fù)讀學(xué)校，關(guān)注到西安弘雅學(xué)校的高考復(fù)讀項(xiàng)目，對(duì)此有著較大的興趣，紛紛私聊小編表示想知道西安弘雅學(xué)校的高考復(fù)讀靠譜嗎？教學(xué)效果怎么樣？小編解答完學(xué)員和家長(zhǎng)的問(wèn)題后，整合了西安弘雅學(xué)校的教學(xué)優(yōu)勢(shì)、教學(xué)效果的介紹資料，在這里展示出來(lái)，提供學(xué)員及家長(zhǎng)了解！

關(guān)于我們

西安弘雅學(xué)校創(chuàng)建于2007年，以“弘文尚德才高雅望”為發(fā)展理念，文化課教學(xué)的主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)為學(xué)生奠定良好的升學(xué)基礎(chǔ)、以藝術(shù)方向的專(zhuān)業(yè)課程為學(xué)生全面發(fā)展賦能，弘雅學(xué)校辦學(xué)宗旨源于“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的以人為本的教育理念，致力于讓每個(gè)孩子成長(zhǎng)為更好的自己。全體弘雅人堅(jiān)信，未來(lái)在這里每一個(gè)蛻變的孩子，都將是弘雅力量的見(jiàn)證。

核心主要圍繞中學(xué)生選科規(guī)劃、升學(xué)規(guī)劃、提分規(guī)劃、志愿規(guī)劃等四個(gè)階段開(kāi)展科研、教學(xué)與指導(dǎo)工作，為學(xué)生一對(duì)一定制規(guī)劃，985/211，雙一 流等本科高校輸送優(yōu)質(zhì)合格生源，為考試不理想的學(xué)生提供更多升學(xué)途徑，讓成績(jī)不理想的同學(xué)擁有考取理想院校的能力。

招生對(duì)象

高三、高三復(fù)讀學(xué)生等

教學(xué)環(huán)境

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、地處高新核心教育圈

學(xué)校毗鄰高新一中，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全，學(xué)習(xí)氛圍濃厚

2、獨(dú)創(chuàng)“提分教學(xué)中心”

包含“集體備課+名師授課+專(zhuān)業(yè)教師輔導(dǎo)+班主任督查+專(zhuān)家評(píng)測(cè)”等環(huán)節(jié)

3、全封閉準(zhǔn)軍事化管理

班主任24小時(shí)跟蹤、輔導(dǎo)員全天在崗、醫(yī)護(hù)、心理、后勤老師隨時(shí)待命

4、強(qiáng)大的文化課/專(zhuān)業(yè)課師資陣容

研究生學(xué)歷，年齡32-45之間，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，狠抓教學(xué)

5、聚焦成績(jī)，本科上線率較為可觀

文化課、專(zhuān)業(yè)課齊抓，提前籌劃升學(xué)途徑，確保錄取結(jié)果

6、家校溝通，服務(wù)到位

班主任、輔導(dǎo)員老師、生涯規(guī)劃老師、宿管教官及家長(zhǎng)實(shí)時(shí)互通

7、24小時(shí)校園保安確保孩子人身安全

嚴(yán)格的安全責(zé)任制度:出入登記、突發(fā)應(yīng)急事件處理、公共區(qū)域視頻監(jiān)控

8、落實(shí)中學(xué)生生涯規(guī)劃

注重培養(yǎng)孩子個(gè)性化發(fā)展及升學(xué),學(xué)校建有藝體中心和生涯規(guī)劃中心

授課老師

馬嘯老師

語(yǔ)文老師

學(xué)科帶頭人，具備多年一線語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，直擊高考語(yǔ)文三大關(guān)，閱讀、寫(xiě)作和文言文。學(xué)生成績(jī)提升顯著。

南紅昌老師

數(shù)學(xué)老師

數(shù)學(xué)高級(jí)教師。在教學(xué)過(guò)程中總結(jié)研究出數(shù)百種試題類(lèi)型和對(duì)應(yīng)的快速解題方法和技巧，曾參與編撰2部高補(bǔ)數(shù)學(xué)教輔資料，在中國(guó)核心期刊發(fā)表過(guò)《多樣化趨勢(shì)下的通識(shí)教育的探析》一文。

鄧虎老師

英語(yǔ)老師

在職研究生，從事英語(yǔ)高三年級(jí)教學(xué)12年，所帶學(xué)生考入全國(guó)各地重點(diǎn)大學(xué)無(wú)數(shù)，曾參與出題閱卷，對(duì)于高考方向重難點(diǎn)知識(shí)把握了解透徹。

唐創(chuàng)老師

物理老師

對(duì)高三物理的重難點(diǎn)把握到位，自有教學(xué)資料，獨(dú)創(chuàng)樹(shù)形解析和分層次教學(xué)方法，對(duì)高考題目和難度進(jìn)行分層次教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中取得良好的效果。

屈棟老師

生物老師

從事高考生物教學(xué)12年，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在工作中不斷探索教授技能，在國(guó)內(nèi)教育期刊上發(fā)表過(guò)數(shù)篇高考生物教學(xué)的相關(guān)論文。

雷偉朝老師

化學(xué)老師

西安電視臺(tái)教育頻道《助力高考》客座教授。西安市高考化學(xué)教育委員會(huì)委員。2009年，西安市青年教師大賽上獲得化學(xué)一等獎(jiǎng)。

孫少?gòu)?qiáng)老師

地理老師

熟悉各版本地理教材內(nèi)容，掌握地理知識(shí)點(diǎn)，多年研究高考出題模式，能夠精準(zhǔn)把握高考知識(shí)要點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，可以做到快速提分。

石萌老師

歷史老師

在對(duì)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷反思和總結(jié)的基礎(chǔ)上，融合歷史四個(gè)版本的精華，形成獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)體系。同時(shí)探究出科學(xué)高效的答題方式和技巧，在實(shí)踐中效果顯著。

葛學(xué)利老師

政治老師

95年9月-2000年8月黑龍江省伊春市市委黨校

2000年9月-2008年8月伊春市一中（省重點(diǎn)高中）政治教師

2008年8月-2013年7月山西呂梁高級(jí)中學(xué)，高三政治教師，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，備受學(xué)生們的喜愛(ài)。

上課現(xiàn)場(chǎng)