南京得驥高考復(fù)讀學(xué)校師資實(shí)力如何？

導(dǎo)讀：南京得驥高考復(fù)讀學(xué)校教師管理團(tuán)隊(duì)素質(zhì)高業(yè)務(wù)精，所有10科（包含日語(yǔ)）有正高特級(jí)教師1人，高級(jí)教師4人，一級(jí)教師4人，4人畢業(yè)于南師大教育碩士1人；所有教師都長(zhǎng)期在高三年級(jí)任課，其中五人任高中畢業(yè)班課達(dá)10個(gè)循環(huán)以上，有這么多教學(xué)業(yè)務(wù)精良的老師任教，是讓學(xué)生及家長(zhǎng)選擇我們，放心我們的基礎(chǔ)！這幾天關(guān)注到得驥高考復(fù)讀學(xué)校的小伙伴也不斷在咨詢老師實(shí)力如何？小編今天整理了這篇文章，下面隨小編一起來(lái)看看吧~

老師介紹——

曹老師

中學(xué)歷史高級(jí)教師，歷任蘇北四星級(jí)高中班主任、年級(jí)組長(zhǎng)。市歷史學(xué)科骨干教師,市歷史學(xué)科優(yōu)質(zhì)課示范教師。擔(dān)任多年高三畢業(yè)班班主任。所帶班級(jí)學(xué)生中，有多人考取南大、南師大、山東大學(xué)、中央司法警官學(xué)院、華北電力大學(xué)、南京警官大學(xué)等知名大學(xué)。

教育格言：教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

劉老師

中學(xué)物理高級(jí)教師，教育碩士學(xué)位，歷任四星級(jí)高中高三備課組長(zhǎng)，省級(jí)骨干教師，地市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師，26年始終工作在物理教學(xué)一線，發(fā)表專業(yè)論文20余篇。

杜主任

中學(xué)政治高級(jí)教師，畢業(yè)于南京師范大學(xué)，歷任蘇北四星級(jí)高中高三年級(jí)主任、教務(wù)處副主任、主任，多年高三教學(xué)管理經(jīng)歷，市教研員，縣市名教師，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀班主任。

汪老師

班主任，畢業(yè)于南京師范大學(xué)，豐富的高三英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年擔(dān)任高三班主任，耐心且親和力強(qiáng)，學(xué)生管理工作頗有心得，自擔(dān)任班主任以來(lái)，起的最早，睡的最晚，每每發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一些問(wèn)題，都能及時(shí)的通過(guò)各種方式予以解決。

吳老師

中學(xué)地理一級(jí)教師，畢業(yè)于南京師范大學(xué)，連續(xù)多年帶高三畢業(yè)班地理，市、區(qū)優(yōu)秀青年教師，市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。在國(guó)家、省等國(guó)家期刊上發(fā)表過(guò)多篇論文。

教育格言：要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

邢老師

中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師，區(qū)優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)，區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)獎(jiǎng)，區(qū)業(yè)務(wù)先進(jìn)獎(jiǎng)，市青年優(yōu)秀教師，市教科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，師魂杯優(yōu)秀教師學(xué)科論，文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作，講課循循善誘，教科研能力強(qiáng)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)生學(xué)科成長(zhǎng)。

教育格言：一位學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)目的明確的學(xué)生，必然擁有對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、對(duì)方法的刻苦訓(xùn)練的精氣神。

周老師

中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師，高中骨干教師，教育理念新穎，教研能力強(qiáng)，吃苦耐勞，全身心的投入教學(xué)工作上，擔(dān)任編纂了《數(shù)學(xué)問(wèn)鼎高三》、《藝術(shù)生數(shù)學(xué)百日沖刺》！