廣州北格霖院

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廣州北格霖院 學(xué)校動(dòng)態(tài) 資訊詳情

廣州哪里有書(shū)法藝考寒暑假培訓(xùn)班?好不好?

2023-11-18

導(dǎo)讀:書(shū)法藝考寒假班對(duì)于有志于報(bào)考藝術(shù)類(lèi)高校書(shū)法專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的選擇,可以在短期內(nèi)迅速提高自己的書(shū)法水平,為未來(lái)的考試做好充分的準(zhǔn)備。最近已經(jīng)有不少小伙伴在咨詢廣州的書(shū)法藝考寒暑假推薦,小編聽(tīng)取了小伙伴的需求,選了北格霖院的課程介紹給大伙參考~

課程介紹——

實(shí)行階段性教學(xué),主要面對(duì)暑假、寒假的高一、高二學(xué)員,利用假期時(shí)間為學(xué)生定制系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并完成暑假、寒假期間的階段性教學(xué)。認(rèn)真了解每位學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活情況,并根據(jù)未來(lái)的方向指定合理教學(xué)方案,與家長(zhǎng)充分溝通,對(duì)文化和專(zhuān)業(yè)及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

課程優(yōu)勢(shì)——

全國(guó)書(shū)法教育品牌;正規(guī)化辦學(xué);全職專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì);省內(nèi)優(yōu)秀教師;全面課程設(shè)置;專(zhuān)業(yè)文化課程全面培養(yǎng);全方位輔助考試;專(zhuān)業(yè)老師親自帶考,全程護(hù)航;全封閉式管理;成熟的管理體系、合理的作息安排、舒適的教學(xué)與生活環(huán)境;全程學(xué)生目標(biāo)考學(xué)設(shè)計(jì),給學(xué)生給出考學(xué)建議。

課程安排——

楷書(shū)臨摹與創(chuàng)作

隸書(shū)臨摹與創(chuàng)作

行書(shū)臨摹與創(chuàng)作

篆刻臨摹與創(chuàng)作

理論

老師介紹——

徐卉

畢業(yè)于浙江大學(xué)書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè),以廣西綜合分榜首的成績(jī)被浙大錄取,是浙大首屆書(shū)法學(xué)本科生,從事書(shū)法教學(xué)行業(yè)五年,作品多次入展,現(xiàn)為霖院高考校區(qū)主要教師。

徐卉老師

張海生

甘肅定西人,畢業(yè)于嶺南師范學(xué)院書(shū)法系書(shū)法專(zhuān)業(yè),獲學(xué)士學(xué)位,從事書(shū)法高考教育行業(yè)三年,現(xiàn)為北格霖院書(shū)法藝考主教教師。曾入甘肅省第三屆篆刻藝術(shù)作品展入展,第十三屆湖南省大學(xué)生書(shū)法作品展入展,廣東省首屆青年書(shū)法作品展入展,慶祝新中國(guó)成立70周年甘肅省青年書(shū)法攝影展入展等30余次。

張海生老師
張海生老師作品

陳奕川

畢業(yè)于廣西師范大學(xué)書(shū)法學(xué),從事書(shū)法教育行業(yè)三年。

陳奕川老師
陳奕川老師作品

學(xué)校簡(jiǎn)介——

霖院書(shū)法教育高考部于2008年在深圳成立,本高考校區(qū)有16年高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),往屆在2018年、2019年連續(xù)兩年蟬聯(lián)州美術(shù)學(xué)院書(shū)法專(zhuān)業(yè)首名,2018年廣州美術(shù)學(xué)院省內(nèi)第1名,2019年廣州美術(shù)學(xué)院省內(nèi)第1名,廣州美術(shù)學(xué)院省外第1名,海南師范大學(xué)全國(guó)第1名。往年的成績(jī):暨南大學(xué)第1名,西安交通大學(xué)第1、第2、第3名,四川美術(shù)學(xué)院第2、第3名,廣西藝術(shù)學(xué)院第1、第2、第3名等好成績(jī)。在全國(guó)書(shū)法高考考前教育領(lǐng)域有很好口碑。霖院書(shū)法教育近幾年,不僅每年培養(yǎng)出優(yōu)秀的書(shū)法高考專(zhuān)業(yè)學(xué)生,還為優(yōu)秀的書(shū)法專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)平臺(tái),以專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系及成熟的管理體系得到了良性循環(huán),成為全國(guó)書(shū)法教育的拔尖品牌,霖院高考校區(qū)希望成為一個(gè)家長(zhǎng)、學(xué)生信得過(guò)的專(zhuān)業(yè)高考培訓(xùn)基地。霖院書(shū)法教育成立以來(lái),始終堅(jiān)持做專(zhuān)業(yè)高效的書(shū)法教育教學(xué),磨練教師團(tuán)隊(duì),注重課程質(zhì)量,與公立學(xué)校開(kāi)展深度合作,積極參與社會(huì)活動(dòng),引領(lǐng)一方風(fēng)氣。霖院人也是一支充滿激情和富有使命感的團(tuán)隊(duì)。我們追求卓越,卓越不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn) ,而是一種境界。

教學(xué)宗旨——

“立足傳統(tǒng),嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí),走大道,走長(zhǎng)線”。

“所謂走大道”就是注重于培養(yǎng)學(xué)生臨古、學(xué)古、入古、重基礎(chǔ)、重傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法;“走長(zhǎng)線”則是注重培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力、學(xué)無(wú)止境的治學(xué)態(tài)度,更好地幫助學(xué)生做好高等書(shū)法教育的預(yù)科工作,使得學(xué)生真正地邁進(jìn)書(shū)法藝術(shù)的殿堂。

教學(xué)點(diǎn)圖片——

學(xué)校大廳
學(xué)校大樓
學(xué)校環(huán)境
宿舍環(huán)境
學(xué)校風(fēng)景
學(xué)校走廊

學(xué)員風(fēng)采——

吳*妮

廣西藝術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)第二名,現(xiàn)就讀肇慶學(xué)院書(shū)法專(zhuān)業(yè)本科。初次拜訪陳作霖老師、周越老師、徐鴻老師,并跟其學(xué)習(xí)書(shū)法深入書(shū)法。在術(shù)科上,零基礎(chǔ)的我,思索許久選擇了書(shū)法高考這條路,路上也是坎坷不平。但是在三位老師的指導(dǎo)下,我慢慢找到自己的節(jié)奏和方法,把每一次練習(xí)當(dāng)成一次考試,心態(tài)調(diào)整到好的狀態(tài),不斷提高書(shū)寫(xiě)水平,以至于我在考場(chǎng)中能從容不迫應(yīng)對(duì)考試。其次,學(xué)習(xí)效率也是非常的重要,而老師們的指導(dǎo)使我在有限的時(shí)間里,得到突破性地提高、質(zhì)的飛躍?!皩幊笪忝?、寧拙毋巧、寧支離毋輕滑、寧直率毋安排”。這是老師常常告誡我們的話語(yǔ),我把這句話當(dāng)作我的座右銘,時(shí)刻謹(jǐn)記于心。在文化課上,心里壓力也很大,覺(jué)得長(zhǎng)時(shí)間不學(xué)習(xí)文化到后面會(huì)跟不上,但是霖院聘請(qǐng)了專(zhuān)門(mén)的文化課老師,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)書(shū)法的同時(shí)去學(xué)習(xí)文化課,我曾覺(jué)得時(shí)間不夠用,老師合理安排了文化課的時(shí)間,讓我們術(shù)科、文化課雙管齊下。

吳同學(xué)
吳同學(xué)作品

朱*翰

廣東省六校聯(lián)考專(zhuān)業(yè)首位,現(xiàn)就讀嶺南美術(shù)學(xué)院書(shū)法專(zhuān)業(yè)本科。作為一一個(gè)經(jīng)歷過(guò)書(shū)法藝考,現(xiàn)在在準(zhǔn)備書(shū)法專(zhuān)業(yè)考研的學(xué)長(zhǎng)告訴你,如果是因?yàn)槲幕n不好把書(shū)法藝考當(dāng)成一條捷徑的話,我覺(jué)得思想上要做出改變,今年國(guó)美本科書(shū)法錄取的文化課平均分500分以上了,最少都要400六七十,而廣東省聯(lián)考文化分隨趨勢(shì)占比也大了。而且書(shū)法藝考零基礎(chǔ)不可怕,可怕的是你要在半年左右的時(shí)間里學(xué)會(huì)相當(dāng)全面的書(shū)體創(chuàng)作能力,有的學(xué)校如國(guó)美等八大美院還需要篆刻或者書(shū)法理論,這半年時(shí)間你要做好心理準(zhǔn)備,不能吃苦的話,你怎么用這短短半年時(shí)間去超越那些復(fù)讀生兩年甚至幾年的子。我覺(jué)得學(xué)書(shū)法除了吃苦重要的是需要自我思考和善于觀察(提高眼光)的能力,這些都是曾經(jīng)在霖院藝考的時(shí)候陳作霖老師和周越老師教導(dǎo)我的話,眼高手低并不可怕,它是一個(gè)階段性的進(jìn)步。回想起在霖院集訓(xùn)的日子里,雖然說(shuō)那會(huì)只是學(xué)習(xí)書(shū)法的入門(mén)階段,但那一年半載的經(jīng)歷是受益匪淺的,霖院對(duì)于我而言,它像一盞明燈和指路人,在我人生迷茫之時(shí)點(diǎn)明了前路,讓我真正的開(kāi)始酷愛(ài)書(shū)法。“不積跬步,無(wú)以至千里?!奔热贿x擇這條漫長(zhǎng)的學(xué)書(shū)之路,藝考其實(shí)只是一個(gè)小小的階段,后面還有更為豐富的書(shū)藝大門(mén)]等著你們。祝同學(xué)們都能考上自己理想的大學(xué)!

朱同學(xué)
朱同學(xué)作品

麥*聰

廣東省六校聯(lián)考書(shū)法專(zhuān)業(yè)第二名,現(xiàn)就讀嶺南師范大學(xué)書(shū)法專(zhuān)業(yè)本科。戊戌年加入了霖院,回想起集訓(xùn)的日子,經(jīng)歷了疫情、考學(xué)改革.... 一路乘風(fēng)破浪、化險(xiǎn)為夷,霖院的能力毋庸置疑。霖院教學(xué)所帶來(lái)的不僅是眼前,更注重將來(lái),其格局高遠(yuǎn)也?!班捣?,物固有以安而生變兮,亦有以用危而求安。得吾說(shuō)而推之兮,亦足以知物理之固然?!碧K東坡在這里將世間萬(wàn)物的運(yùn)行分為兩種: 一種原來(lái)一直是平穩(wěn)的,但運(yùn)行發(fā)生突變;另一種,開(kāi)始行進(jìn)在風(fēng)險(xiǎn)中,越過(guò)這樣的風(fēng)險(xiǎn)以后走向了安寧。面對(duì)藝考又或是人生的坎坷,不逃避,不退縮,披荊斬棘,- 直向前,終會(huì)走上坦途。共勉之!

麥同學(xué)
麥同學(xué)作品

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

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