導(dǎo)讀:自學(xué)日語,太難,不知怎么學(xué),如何學(xué)?越來越多的人去學(xué)習(xí)多一種語言,但是自學(xué)不僅沒有效果,還浪費了時間。杭州麗思教育開設(shè)了日語N1到N5五個級別課程,日語菜鳥也能輕松學(xué)習(xí),下面就跟著小編一起來了解下。
麗思教育的日語培訓(xùn)課程是按照級別劃分的。級別的劃分是嚴(yán)格參照日本語能力測試(JLPT The Japanese-Language Proficiency Test)的級別進(jìn)行的,該級別劃分是由日本國際交流基金會及日本國際教育志愿協(xié)會制定的。
N5級別:從入門五十音圖開始學(xué)起,掌握日語的基本知識(如認(rèn)字,發(fā)音,詞匯,基本句型等),學(xué)會如何簡單的與人聊天對話,并用一些固定的句型進(jìn)行日常的交流,發(fā)現(xiàn)日語魅力,培養(yǎng)對日語的基本興趣。
N4級別:系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握日語初級語法知識、掌握詞匯量2000個左右、日語漢字400字左右,通過培訓(xùn)學(xué)生將能夠進(jìn)行簡單日常交談,并具備簡單讀寫日語文章的能力。此級別能夯實基礎(chǔ),更好得助力語言學(xué)習(xí)者未來的留學(xué)、就業(yè)和深造。
N3級別:能較靈活地運用所學(xué)詞匯和句型與人流暢地進(jìn)行交流,在日常生活中能較準(zhǔn)確的理解相關(guān)事物,并能夠閱讀和理解一般話題的報紙等文章的內(nèi)容。
N2級別:能十分靈活地運用所學(xué)詞匯和句型與人流暢地進(jìn)行交流,在日常生活中能準(zhǔn)確的理解相關(guān)事物,并能夠閱讀和理解專業(yè)類話題的報紙等文章的內(nèi)容。
N1級別:掌握1000字左右的漢字,6000個左右的詞匯,較高級語法,具有較高的聽、說、讀、寫的能力。能充分理解在學(xué)?;蚵殘錾系臅?,對較特別的興趣或特殊的問題能具體的提出討論。
麗思教育的日語級別劃分是嚴(yán)格按照日本語能力測試(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test)等級標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分的,用來評估語言學(xué)習(xí)者在所學(xué)語言的成就,同時也給予一個教育上的評估方針
麗思教育系杭州麗思教育咨詢有限公司旗下的外語培訓(xùn)品牌,成立于2008年初。麗思外語培訓(xùn)涵蓋了目前社會所需的熱門語種,包括:英語﹑日語﹑韓語﹑法語﹑德語﹑西班牙語﹑意大利語﹑葡萄牙語﹑俄語﹑阿拉伯語十國外語培訓(xùn)課程。自成立以來,每年有大量的學(xué)員在麗思完成了語言培訓(xùn)的計劃。麗思教育本著“一切以學(xué)員為重”的服務(wù)理念,深受學(xué)員的認(rèn)可與青睞,樹立了極好的口碑。
麗思致力讓所有人通過語言學(xué)習(xí)達(dá)成自己的夢想!——麗思教育始終如一的辦學(xué)理念激勵著麗思人不斷完善前行。從教學(xué)環(huán)境到師資力量,再到學(xué)員服務(wù),一整套系統(tǒng)而有序的教學(xué)流程只為更好的服務(wù)于麗思學(xué)員,幫助完成學(xué)習(xí)的夢想!
針對外地學(xué)員,校方可根據(jù)課程需要和學(xué)員的實際情況協(xié)助學(xué)員安排住宿。
校方安排專業(yè)課程老師為學(xué)員做級別測試,挑選適合學(xué)員所學(xué)的課程,并且為學(xué)員制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。
學(xué)員入學(xué)前可免費試聽相應(yīng)課程或參加學(xué)校開設(shè)的Demo課程。
對插班學(xué)員,校方可根據(jù)實際情況給予適當(dāng)補課。
根據(jù)學(xué)員的需求,校方為學(xué)員量身定制個性化課程。
如學(xué)員需要,校方可提供所學(xué)課程的學(xué)時證明。
如學(xué)員有特殊情況,校方可適當(dāng)幫助學(xué)員辦理凍課,停課,延期,轉(zhuǎn)班等手續(xù)。
針對在讀學(xué)員,校方將以電話回訪的方式,持續(xù)追蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
學(xué)員在結(jié)束上一階段課程后,發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)入下一階段課程后,仍有不足之處,可半價重讀上一階段課程。
在課程進(jìn)行至兩次之內(nèi),如學(xué)員發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)該級別課程,校方將根據(jù)任課老師的建議為學(xué)員進(jìn)行免費申請調(diào)整級別。
我們擁有一流的專業(yè)師資隊伍,他們接受過嚴(yán)格面試、全面培訓(xùn),掌握時新前沿的教學(xué)方法。他們不僅教學(xué)經(jīng)驗豐富、風(fēng)趣幽默,更善于激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)潛能、改善學(xué)員的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)員快速提高語言能力。
陳璐
畢業(yè)于天津外國語大學(xué)研究生院,大學(xué)期間連續(xù)三年獲得校獎學(xué)金,三好學(xué)生等榮譽,參加辯論比賽獲團(tuán)體一等獎、佳辯手,參加演講比賽獲得二等獎。研究生期間,主攻日本文學(xué)和日本教育,連續(xù)三年獲得學(xué)業(yè)獎學(xué)金,在留學(xué)考試中以研究生院第一名的成績獲得留學(xué)名古屋外國語大學(xué)機(jī)會并獲得日本JASSO獎學(xué)金。留學(xué)期間專注于日語教育的研究,熟悉日語相關(guān)考試,教學(xué)經(jīng)驗豐富。
證書:日本語能力考試N1;日語專業(yè)八級考試;日本秘書鑒定考試2級;日本茶道鑒定考試3級。
接受過日語教學(xué)專業(yè)課程,結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗,講解細(xì)致、條理清晰、有耐心,熟悉日本文學(xué)、文化,在教學(xué)過程中豐富學(xué)生對于日本的認(rèn)識,寓教于樂。聲音洪亮,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),非常注重學(xué)生發(fā)音,積極糾正。善于引導(dǎo)學(xué)生自主思考,不盲目依賴課本。注意學(xué)習(xí)的條理性,整合知識點,高效率高質(zhì)量的指導(dǎo)學(xué)生記憶要點,把握考點。
林樂
日語教學(xué)20余年,日語研究40余年,累計教授學(xué)生多達(dá)4000余人,學(xué)生遍布杭州各大學(xué)校、語言培訓(xùn)學(xué)校。曾在知名日企進(jìn)行翻譯工作,曾為阿里巴巴、浙江工業(yè)大學(xué)、杭州外國語學(xué)校等知名企業(yè)學(xué)校提供日語教學(xué)服務(wù),曾為省外辦干部提供赴日前培訓(xùn)。教學(xué)經(jīng)驗非常豐富,自創(chuàng)日語學(xué)生方法深教學(xué)生喜歡。
林老師在教學(xué)中思路嚴(yán)謹(jǐn)、重點突出、細(xì)膩周到,課堂教學(xué)追求自然流暢。課堂上尊重學(xué)生,隨勢而為,因勢利導(dǎo),隨著學(xué)生的思維活動組織語言教學(xué);激趣引思,從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生在生疑解惑中產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力;關(guān)注每一位學(xué)生,營造和諧氛圍,倡導(dǎo)有效參與,使學(xué)生的學(xué)與教師的教學(xué)暗合共鳴,形成學(xué)習(xí)合力。
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