金領技工學校(黃岡)特色部師資實力強不強？

導讀：廣州市金領技工學校(黃岡)特色部為學子們提供優(yōu)質的教育資源，依托中國高考神話之鄉(xiāng)——湖北黃岡教育的模式和經(jīng)驗，由黃岡名師坐鎮(zhèn)，高薪聘請來自黃岡以及內(nèi)地教育發(fā)達地區(qū)的知名專家和特、高級教師執(zhí)教。凡被我校（黃岡）特色部（即高中部）錄取的學生，通過一至三年的文化課、專業(yè)課及藝術特色課程的學習和一對一的個性化輔導，圓你上大學的夢想。那么具體的實力究竟如何？下面一起走近來了解看看吧~

老師實力——

雷彪

本科學歷，中國科學院心理研究所心理咨詢師，中國心理協(xié)會會員，廣東省中小學心理健康教育A、B、C證。

從事學校教育教學管理工作近30年，有著豐富的學校管理經(jīng)驗，堅持“以德立學，融和發(fā)展”的德育工作思路，秉承欲成才，先成人的管理理念，拼搏創(chuàng)新，成效卓著。曾先后在廣東省大型高端名校全國首家雙語學校廣州南洋英文學校、廣州外國語學校，愛莎文華國際學校等單位擔任德育管理工作，多次榮獲教育系統(tǒng)“模范校長”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀教師”等稱號，深受廣大學生及家長好評！

李華清

黃岡市中學語文高級教師，湖北省優(yōu)秀語文教師，湖北省中語會會員。

曾榮獲高中語文“一堂好課”競賽一等獎，在《中學語文教學參考》等各級刊物發(fā)表教育教學專業(yè)論文多篇。

長期從事中學語文教學工作，輔導學生華旺正、嚴澣喬等創(chuàng)作的《淺談“一點之差”》《我的“藤野先生”》等作文分別被收入中國民族出版社出版的《中學生優(yōu)秀作文選評》和《中國青年作家報》等。

所帶畢業(yè)生中，多人考入北大、華科大、武大、上海交大、天津大學、南開大學、中山大學等名校。

詩歌散見《人民日報海外版》《中國漢詩》《世界日報》《今日頭條》《華人頭條》《搜狐網(wǎng)》等60余家海內(nèi)外報刊平臺。有組詩《東坡雕像懷思》抗疫組詩《中國必勝》等獲獎。出版詩集《我的鄉(xiāng)音叫黃岡》。

李昭

湖北師范學院教育教學管理本科畢業(yè)，黃岡市中學一級教師。從教近二十年，愛崗敬業(yè)，愛生如子，多次榮獲“優(yōu)秀教師””先進教育工作者”等稱號。歷任河南駐馬店黃岡學校、固始縣黃岡學校、洛陽伊川高中、汕頭潮南黃岡實驗學校校長，現(xiàn)任廣州市金領技工學校（黃岡）特色部理事兼德育校長。

操老師

華中師范大學英語教育碩士，亞洲英語教師協(xié)會會員（編號cn4219），同時持有國際漢語教師資格證。黃岡市中學高級教師。

教學特點：語音標準，口語流利，教學中能帶動學生大量閱讀、輕松漲單詞，以扎實的英語功底為學生妙解語法系統(tǒng)，并使用先進的雅思模式訓練聽說與寫作，以及精選視頻英語讓學生浸入式學習英語，快速提高英語能力和應試水平。演講及撰寫的論文多次榮獲黃岡市、武漢市、深圳市、湖北省獎項。

何鏡文

擔任高一數(shù)學學科教學工作。畢業(yè)于華南學府——中山大學，碩士研究生畢業(yè)。

有多年的高中教學經(jīng)驗，對學科題型以及解題方法深有研究。善于激發(fā)信心，循循善誘，以生為本。教學過程中，注重教授學生學習方法和解題技巧，明晰其中的基本原理與依據(jù)；注重學生的心理感受，寓樂于教，寓教于樂。

教師寄語：樂此不疲方能學而不倦。

李旺

本科畢業(yè)于大慶師范學院，物理學（師范類）專業(yè)。

本人性格開朗，樂觀向上，興趣愛好廣泛。

曾獲得過華文杯微課技能大賽一等獎，華文杯講課技能大賽二等獎。

2022年7月在貴州省思南縣思林高級民族中學支教，有一定的高中教學經(jīng)驗。

謝梓滔

歷史本科學歷，畢業(yè)之后一直專心從事高中歷史教學工作，熟悉備考思路。

善于根據(jù)學生思維串講知識內(nèi)容，讓學生形成良好的知識體系。課下與學生交流密切，能根據(jù)學生興趣，引導學習課外知識。

教育格言：“要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生?！?/p>

程夢婷

女，云南人，本科畢業(yè)于湖北長江大學思想政治教育（師范）專業(yè)，本科期間榮獲師范生技能競賽二等獎，多次榮獲“五四表彰”和獎學金。性格活潑，興趣愛好廣泛。

教育理念：對教育赤膽忠誠，為學生奉獻愛心，培養(yǎng)學生創(chuàng)天下之先，逞少年之志！

黃美玲

2022年畢業(yè)于廣東財經(jīng)大學自然地理與資源環(huán)境專業(yè)，畢業(yè)后一直從事于地理教育工作。

2022年獲得了花都區(qū)高中教師“課堂教學優(yōu)秀案例比賽”地理學科三等獎；

2023年獲得了花都區(qū)高中教師“教學設計比賽”地理學科三等獎。

教育感言：把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把期望帶給學生。

陳博文

男，畢業(yè)于嶺南師范學院化學(師范)專業(yè)，在實習過程中榮獲“優(yōu)秀教師”稱號。

曾擔任學校中層管理干部，有豐富的教學經(jīng)驗和行政經(jīng)驗。曾獲得心理健康教育證書，會針對個別學生的實際狀況，制訂相應教授或輔導計劃，并對其進行個性化的課外輔導。

教育格言：熱衷投身教育事業(yè)，淡泊名利甘為人梯。

范又方

全日制計算機本科學歷，具有高級中學信息技術教師資格證，信息處理技術員證書。畢業(yè)后一直從事學校教學工作，具有多年教學經(jīng)驗，曾帶畢業(yè)班參加辦公軟件證書考試，培訓高職高考班參加全國計算機等級證書考試，通過優(yōu)良。

黃偉

青島大學美術學院本科畢業(yè)

從事美術高考有10年以上的教學經(jīng)驗,全國色彩名師，美術統(tǒng)考、?？紝?色彩書籍主編策劃。中國美術家協(xié)會會員,曾獲得山東省基本功大賽一等獎。熱愛美術教育事業(yè),責任心強。對繪畫有執(zhí)著的追求。為人和睦,善于溝通與管理,教學熱情幽默,獨具親和力。

劉剛

中國美術學院本科畢業(yè)

從事美術高考有18年以上的教學經(jīng)驗,考前美術培訓名師,參與出版多本書籍,曾獲中國美術學院油畫系第7名的優(yōu)異成績。至今已帶出近千名優(yōu)秀美術生,百余名學生被各大美院名校錄取。近年來專注于廣東聯(lián)考,所帶班級本科過線率達98%以上,高分率達到60%以上,對中國美術學院有自己獨特的教學方法。

陳康軍

清華美術學院本科畢業(yè)

從事美術高考有8年以上的教學經(jīng)驗,素描導師,素描全國單科頭甲,清華美術學院設計前十名?！跋葘W做人,后事丹青”一直是本人的教學理念,牢記校訓“自強不息,厚德載物”。在教學過程中,始終認為，不僅要向學生傳授專業(yè)知識,也要培養(yǎng)學生的理想和道德情操等。