廣州花都樹同青少年成長中心之教學現(xiàn)場

導讀：廣州花都樹同青少年成長中心致力于解決青少年心理健康問題，守護每一個幸福的家庭，這一宗旨在教學課堂中體現(xiàn)得淋漓盡致，機構(gòu)的每一步服務(wù)安排都有其意義所指，今天和小編直擊教學現(xiàn)場，看生動有趣的課堂與活動，了解廣州花都樹同青少年成長中心為解決青少年階段發(fā)展性問題的專業(yè)教學。

教學現(xiàn)場——

教學現(xiàn)場圖

相關(guān)問題咨詢

上課實景

情況了解與咨詢現(xiàn)場

【服務(wù)流程】

咨詢、評估、預案

1.電話咨詢或面詢

2.填寫家庭信息表

3.報名

4.樹同專家預案會

5.入營

入營報到團隊構(gòu)建

1.行為訓練

2.體能訓練

3.樹立規(guī)則和邊界

4.情感辨析處理

5.心理陪伴

家長成長、親情初步融合

1.家長學堂

2.家長訪談

3.親子互動

4.家長咨詢

5.家庭咨詢

心理成長、意志培養(yǎng)、家長持續(xù)成長

1.認識和探索自我

2.心理輔導

3.心理咨詢

4.團體心理輔導

5.家長成長團體輔導

6.溝通、家庭關(guān)系工作坊

7.心理情景劇表達

8.家庭咨詢

家庭融合、社會功能恢復

1.心理輔導

2.心理咨詢

3.藝術(shù)治療及多維運動

4.家庭咨詢

5.家庭心理顧問服務(wù)

6.孩子后期咨詢

7.家長后期咨詢

8.家庭咨詢

9.家長成長團體

10.學習功能恢復