導(dǎo)讀:
教學(xué)質(zhì)量怎么樣,教的好不好,學(xué)員們都會經(jīng)常問的問題,近段時(shí)間不斷有學(xué)員跑來問小編廣州瀚達(dá)汽車學(xué)院教學(xué)怎么樣,學(xué)員也很關(guān)心學(xué)習(xí)后的效果,小編這里有一位優(yōu)秀學(xué)員的感言,一起來看看吧!
林春記
學(xué)習(xí)感言:
付出與回報(bào)。首先,我們要先理清,我們的心態(tài)。對于回報(bào),我們是怎么去衡量的。難道只有達(dá)到目的才是回報(bào)?
各人都有自己對回報(bào)的定義。有的人,只有目的達(dá)到了,才能算是回報(bào),有的人,對于付出的過程就是一個(gè)回報(bào)。還有其他的,未必說得清。
來瀚達(dá)學(xué)習(xí),已快有兩個(gè)月的時(shí)間了。學(xué)習(xí),當(dāng)然要有付出。付出時(shí)間、付出體力、付出腦力、也付出了金錢。每個(gè)人,我想都會有一個(gè)共同的目標(biāo)——生活富裕。我也是,也有這個(gè)目標(biāo)。同樣,來瀚達(dá)學(xué)習(xí)也是為了這個(gè)目標(biāo)。
兩個(gè)月的學(xué)習(xí),付出了很多,雖然還未能達(dá)到目標(biāo),只是僅僅踏出向目標(biāo)進(jìn)軍的第一步。但是我覺得,在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中,我在付出的同時(shí),也實(shí)實(shí)在在地不斷地收到了回報(bào)!
何為回報(bào)?對我而言,學(xué)到了新的知識,能夠運(yùn)用我所學(xué)的知識,我就得到了回報(bào)!
我是一個(gè)以外門漢身份來到瀚達(dá),從對汽車美容以及汽車電路等一無所知,到現(xiàn)在的了解以及能夠?qū)ζ囘M(jìn)行某些加裝,我學(xué)到了知識。從一個(gè)對汽車這一行的門外漢,到現(xiàn)在的入門漢,就是我付出的回報(bào)。或許,在我以后的不斷付出和得到回報(bào)的積累,能夠讓我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)中,各人對學(xué)習(xí)的理解與收獲,肯定有不同,因人而異。有的人,不用怎么去復(fù)習(xí),不用怎么去做,或者看了別人做了一次,就認(rèn)為已經(jīng)會了,而不需要去動手。有些人,做了幾次,雖然還沒理解,但還斷續(xù)嘗試,去實(shí)踐多次,終也弄清楚了。他們的付出,是不平等的,回報(bào),我也覺得不會平等。你或許會認(rèn)為,前者不需要動手就懂的是聰明的人,回報(bào)肯定比后者多。因?yàn)?,他連實(shí)踐都不需要,就已經(jīng)清楚了。但是我認(rèn)為,后者,收到的回報(bào)會更多。為什么?因?yàn)樗麑⒗碚撆c實(shí)際同時(shí)理解了,不僅理論過關(guān),實(shí)操也過關(guān)。而且,還能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用。而前者,只是理論上的明白了。
在這近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),尤其在飾裝班的學(xué)習(xí),我更能體會到這個(gè)事實(shí)。例如查找線路,在有資料的前提下,你覺得難嗎?我覺得不難。既然不難,不需要再浪費(fèi)時(shí)間去實(shí)操了?未必。理論永遠(yuǎn)只是你直接的想法,但實(shí)際的永遠(yuǎn)沒有理論的來得簡單。找線前,你必須去理線,理論不會告訴你怎么去理。理論或許只會告訴你此線需要夾負(fù)查正,但不會告訴你,你搭鐵的一端,要確定是否有直接與車身金屬構(gòu)件接觸,是否穩(wěn)固。若有油漆,要在不影響的情況下刮去等等。只有通過實(shí)操,才會讓你遇到問題,讓你想辦法去解決這些問題,讓你在解決問題的同時(shí),對這問題更加的深刻,讓你了解到更多的知識,得到延伸。所謂熟能生巧,舉一反三,這些都需要我們付出更多,所得到知識的回報(bào)作為前提基礎(chǔ)。沒有扎實(shí)的基礎(chǔ),你如何能行?如何去反三?這些基礎(chǔ)都是通過努力的付出,所得到的回報(bào)。
我覺得,付出與回報(bào)是同等的。老師經(jīng)常會提醒我們,要擺正心態(tài),我覺得非常必要的。本身付出多少,回報(bào)就會有多少,覺得沒有回報(bào)的,或許你目前沒有體會到,或許是你沒有怎么去付出。不要覺得付出一點(diǎn),就必須得到很多的回報(bào)。天下沒有免費(fèi)的午餐,認(rèn)真地衡量一下自身。我付出了,也得到了相應(yīng)的回報(bào)。我努力了,所以我學(xué)到了知識。我會為我的目標(biāo),繼續(xù)去付出,希望能在不久的將來,用我的付出所得到的回報(bào)和積累,實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
同時(shí),我很慶幸我選擇瀚達(dá)就學(xué)。在這里,有優(yōu)秀的老師與全面的實(shí)操場地,讓我把理論與實(shí)操真實(shí)地結(jié)合,更加加強(qiáng)我對學(xué)習(xí)到的知識的吸收與運(yùn)用。老師的悉心指導(dǎo)與解疑,使我能掌握得更加全面,同時(shí)讓我自信。
我為身為瀚達(dá)學(xué)子而感到自豪。