江陰英博教育培訓(xùn)學(xué)校學(xué)員朱睿文的學(xué)習(xí)感想

學(xué)習(xí)感想

我叫朱隸文，來自陜西，高中畢業(yè)的我，到了昆山，在昆山出口加工區(qū)一家臺資工作工作，工作還不錯，雖然上夜班有點累，但我還蠻滿意。

一次周日，閑著無聊陪一位同事到中凌學(xué)習(xí)，不經(jīng)意的和中凌教育的吳老師聊天，吳老師的一番話觸動了我年青的我，然后我就在中凌報了CAD高級繪圖班和PRO/E產(chǎn)品造型設(shè)計班，學(xué)完課程的我，經(jīng)中凌推薦到胤鋼結(jié)構(gòu)做繪圖工作，我的CAD繪圖水平和實干得到工程師的肯定，工資也得到提升，現(xiàn)在我還可以學(xué)習(xí)到鋼結(jié)構(gòu)知識，（順便說一下，鋼結(jié)構(gòu)就是現(xiàn)代建筑常用的一種方式，如昆山新客站、北京鳥巢等，可惜我沒參與,呵呵）。

現(xiàn)在的我除收入得到較大的提升外（5K），還學(xué)到很多的專業(yè)知識，感覺可能快算個“白領(lǐng)”了，現(xiàn)在的我又選擇了中凌網(wǎng)絡(luò)教育大?！巴聊竟こ獭睂I(yè)，我現(xiàn)在的愿望將來能當(dāng)個建筑設(shè)計師，也希望中凌教育越辦越好，幫越來越多的人走向成功。

座右銘：正確的選擇+努力奮頭=成功的果實

英博堅持的原則

一、教學(xué)管理

1、教學(xué)內(nèi)容不縮水，緊貼時代變化，增加內(nèi)容，決不因為成本高而縮水。

2、教學(xué)水平不忽悠，教師水平達(dá)不到要求的決不上崗。

3、教學(xué)管理不松懈，每一個知識點，學(xué)生都吃透，學(xué)過的學(xué)生都知道。

4、完備的SAP，教學(xué)管理流程執(zhí)行不因各種因素的變化而影響教學(xué)質(zhì)量。

5、一次學(xué)精， 學(xué)生按要求畢業(yè)，完全可以勝任求職、創(chuàng)業(yè)的需要，不需要二次學(xué)習(xí)。

二、教師管理

1、先立人，后立教，只聘用熱愛教學(xué)，愿意傾囊相授優(yōu)秀教師，不優(yōu)秀的、不愿意為學(xué)生服務(wù)的教師立即被開除。

三、收費管理

1、一費清制度，永遠(yuǎn)實行學(xué)費一費清制度，學(xué)習(xí)中過程至結(jié)束決不第二次向?qū)W生收費。