在德者學(xué)習(xí)有一段時間了,心中有很多的感慨,不知從何說起。
先說說與德者唐老師的三面之緣
第一次:公司外派學(xué)習(xí),在新南方技術(shù)學(xué)院聽了唐老師的管理者的演講藝術(shù)。領(lǐng)略了唐老師的講課風(fēng)格,學(xué)識淵博,風(fēng)趣幽默,課堂氣氛活潑,內(nèi)容引人入勝,整個一天的課堂下來,對唐老師印象很深刻,被唐老師講課的魅力所折服。
第二次:一個月以后,到德者口試聽,和唐老師直接交談了一會。因為當時考慮到時間,和地點的問題,沒有報名。
第三次:在東莞太學(xué)府三周年慶典上,看到了作為嘉賓的唐老師,聽了唐老師的發(fā)言演講。
感恩每一次與唐老師相遇的機會,讓我有緣來到德者,有幸下定決心來學(xué)習(xí)。每一次和唐老師的交談都會讓我的思維更開闊,看得更遠,讓我更樂觀。收獲挺多。
再說說在德者的收獲
1、從小時候在學(xué)校學(xué)習(xí),到從業(yè)于社會,我都不是主動的人。不愛發(fā)言。在熟人面前嘻嘻哈哈話嘮似的,面對一群人的時候,安靜得像只貓。當眾說話,讓我心跳加快,思維變慢,會緊張到嘴里說的,不是我腦子里想的。說話聲音小,目光漂浮在半空。來德者學(xué)習(xí)以后,多次的練習(xí),老師指正,不繼的糾正?,F(xiàn)在這些情況都有些改變,相信后面會越來越好。
2、在這里結(jié)識了一群各行各業(yè)的,有想法,優(yōu)秀,上進的精英學(xué)員和老師們。在一起相互交流,學(xué)習(xí),開拓了我固有的思維和視野。三人行,必有我?guī)?。在坐的每一位德者人都有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方。有句話說,如果你在的圈子里,你看到的都是比你厲害的人,那么你是在走上坡路。所以我認為,走在德者學(xué)習(xí)的路上,就是走在上坡的路上。
3、以前遇到令人生氣的事情的時候,會情緒激動到說不出來話來。學(xué)了口才以后,遇到這樣的事情我會先潛意識的告訴自已,我是學(xué)了口才的。有話好好說,別激動。然后冷靜下來整理好自已的思維,跟人舉事例,請道理來說服別人。好的口才,在我們的學(xué)習(xí)的生活中會有很大的用處,能更好的與人溝通,建立更好的人際關(guān)系圈。
我相信繼續(xù)學(xué)習(xí)下去,會收獲更多。
站在這里的我,之前因為自已生活上遇難到的問題,覺得自已一無是處。我們都有迷茫,灰心,喪氣的時候,其實我們自已的潛能有多大,我們自已都意識不到。只有不繼的去實踐,行動,才能不繼的挖掘自已的潛能。在不繼前進的這條路上,我會更加相信自已,覺得自已可以做到更好,只是需要一份行動的勇氣,感恩德者給了我勇氣,讓我樂觀的堅持在道中走下去。
感恩與德者同行,愿德者的明天越來越好!