為什么教漢語將是日益成長的行業(yè)

優(yōu)德科林教育咨詢秉持著總部京師環(huán)宇致力于打造對外漢語教師培訓(xùn)第一品牌的目標(biāo)，推廣對外漢語，培育漢語教師，宏揚(yáng)中華文化。為有志于對外漢語事業(yè)、欲成為對外漢語教師的人士，提供全面而有效的幫助，讓中國的漢語教師走向世界。

在過去的一年里，紐約市有146名4到14歲的孩子加入了漢語學(xué)習(xí)班。他們中很多人是土生土長的美國人；對一些人來說，除了母語英語和外語西班牙語之外，漢語是他們的第二外語。這樣的景象會(huì)越來越常見：在世界各地，學(xué)漢語的隊(duì)伍在日益壯大。中國正大力投資在世界各地興建漢語語言和文化中心。近兩名美國參議員甚至提議，在今后5年里為漢語教學(xué)項(xiàng)目投入13億美元的教學(xué)經(jīng)費(fèi)。從烏蘭巴托到芝加哥，不管是大人還是小孩，似乎人人都在學(xué)漢語。學(xué)漢語的理由很充分。中國正在迅速崛起，人人都想分一杯羹。學(xué)會(huì)說漢語，不僅能更好地和中國新富們交流，還能促進(jìn)雙邊貿(mào)易關(guān)系。

據(jù)估計(jì)，到2010年，將有1億人把漢語當(dāng)作外語來學(xué)習(xí)。今年早些時(shí)候美國教育部宣布，希望在2010年前讓5%的小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)會(huì)學(xué)漢語。在受到追捧的同時(shí)，漢語熱也未能逃脫批評。主要的一條是漢語太難學(xué)。常用漢字?jǐn)?shù)量甚多，大約有2500多個(gè)；漢語發(fā)音也頗為復(fù)雜。一些美國專家爭辯道，把有限的資源用在理科教學(xué)上更實(shí)用。一些人還說，漢語熱會(huì)導(dǎo)致俄語、日語等其它重要語言被忽視。但學(xué)生們義無反顧，不會(huì)因?yàn)檫@些而影響他們的漢語學(xué)習(xí)。對他們來說，漢語代表著一種新的思維方式。就對外漢語教師的資質(zhì)而言，這些美國人表示，他們看中的是“IPA國際注冊漢語教師資格證”。