如何學(xué)習(xí)日語語法

想要在暑期提高你的、日語口語、日語學(xué)習(xí)能力嗎？就來廣州領(lǐng)達(dá)日語培訓(xùn)吧！領(lǐng)達(dá)日語----華南地區(qū)專業(yè)、權(quán)威、有影響力的日語培訓(xùn)基地。領(lǐng)達(dá)日語，歡迎你的加入！?。?！

自從前幾個(gè)月放出"風(fēng)聲"說要寫一個(gè)語法貼后,一直感受到巨大的壓力,很想快點(diǎn)寫好,幫助想學(xué)好日語語法的初學(xué)者,但鑒于語法貼本身并不好寫,不像單詞,漢字等內(nèi)容那樣獨(dú)立,一寫起來要考慮的東西又實(shí)在是太多,要怎么寫才會(huì)對大家有幫助呢?這個(gè)問題我一直在思考,也寫了無數(shù)份草稿,改來改去,始終沒有較滿意的.于是,寫語法貼這件事這幾個(gè)月來一直壓抑著我的心,覺得遲遲沒寫出來太對不起一直以來在等著我的貼的朋友了.總是想著自已還有一件棘手的事沒完成,心里就一直很不舒服.現(xiàn)在終于寫好了一份,心里的超級(jí)大石頭終于放下來了.在寫的過程中,我一直在想我寫的方向應(yīng)該是什么,有時(shí)寫著寫著突然覺得:怎么我像在寫語法書了?后來,經(jīng)過長期以來的思考,我想我要寫的不應(yīng)該是詳盡的語法內(nèi)容,而是怎樣去學(xué)語法,所以,本貼主要介紹方法,而不是用語法進(jìn)行解說.

廢話一大堆后,開始進(jìn)入正題.

注:本文討論的是現(xiàn)代書面的語法,方言,古典文法暫時(shí)不在討論范圍之內(nèi).

一,學(xué)語法的步驟

1,了解語法的術(shù)語的含義.

要學(xué)好日語語法,首先要對語法的一些術(shù)語進(jìn)行了解.中文的句子中,你是否知道主語是什么?謂語是什么?名詞是什么?動(dòng)詞是什么?...等等,先去了解一下這些術(shù)語,對理解日語語法很有幫助.發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)就算是對著中文的句子也分不清這些東西,于是對學(xué)習(xí)日語語法造成了極大的阻礙.

2,學(xué)語法的大致過程.---------------------------------------(以<日語基礎(chǔ)語法整理>一書為例)

⑴了解一下日語有多少種詞,各有什么作用.

⑵了解一下日語的句子是怎么構(gòu)成的.

⑶重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容:用言,助動(dòng)詞,助詞這三者的用法和搭配.

⑷學(xué)習(xí)語法書里的其他詞,其中比較要注意的是形式名詞,除了形式名詞之外的其他詞其實(shí)就約等于在背單詞,

沒有什么難用的地方(例外的下面會(huì)提到),

學(xué)好第⑶點(diǎn),有一定的詞匯,就已經(jīng)可以分析很多句子了.接下來會(huì)遇到一些上面的知識(shí)解決不了的東西.

3,干擾語法分析的一些因素:

①固定句型:日語里幾個(gè)詞可以構(gòu)成一些固定句型,這些句型貌似包含了我們學(xué)過的語法,但其實(shí)我們用基礎(chǔ)語法去分析它們的話,只會(huì)一頭霧水.這些句型,只能靠平時(shí)不斷學(xué)習(xí)不斷積累,如果遇到?jīng)]學(xué)過的句型,再怎么進(jìn)行語法分析也行不通的.這些句型要說也挺多的,一開始可以不用背那么多,買一些查句型的書,遇到分析不通時(shí)查一下是不是遇到了什么句型.

②高級(jí)語法:我在這里指的主要是一二級(jí)的語法題考的那些知識(shí)點(diǎn).其實(shí)雖然是一二級(jí)考的,不過其實(shí)里面有很多實(shí)用的東西,就算不考一二級(jí)也可以去學(xué)學(xué),不然平時(shí)遇到只能傻眼了.

③動(dòng)詞詞匯量:學(xué)習(xí)了日語動(dòng)詞的活用后,就知道一般動(dòng)詞通過怎樣的變形會(huì)變成怎樣的詞.比如:"書ける"是"書く"的可能動(dòng)詞形態(tài).但有些詞卻不能這樣去分析.比如:學(xué)了"付く"這個(gè)詞后,我們在句子中遇到"付ける"這個(gè)詞時(shí),我們會(huì)以為"付ける"是"付く"的可能動(dòng)詞形態(tài),但實(shí)際上"付ける"不一定是"付く"的可能動(dòng)詞形態(tài),因?yàn)?付ける"它自已本身就是一個(gè)單詞,有自已的意思和用法.如果我們沒學(xué)過"付ける"這個(gè)詞而一味地按照可能動(dòng)詞形態(tài)那樣去分析的話,就很難理解好句子的真正意思了.在這一方面,只能靠積累,動(dòng)詞懂得越多時(shí)就越可能避免這種誤會(huì)的情況.

二,怎樣學(xué)語法較有效?

1,不要只看一本書

學(xué)語法不要只看一本書,應(yīng)該以一本書為重點(diǎn)學(xué)習(xí),同時(shí)也要看多點(diǎn)其他人寫的書.同一個(gè)語法知識(shí),不同的人寫的書會(huì)有不同的描述方式,在這本書看得一頭霧水的東西或許在另一本書能給你一些啟示從而讓你更好地理解該語法知識(shí).其次,不同的書的內(nèi)容也會(huì)有所不同,集合諸家所長才能讓自已的語法能力不斷提高.我以前遇到過很多次這樣的情況:一些語法中不明白的問題,在?？吹恼Z法書中找不到答案,往往后來偶然翻到其他書上有解答.

2,利用"深和廣"的方法來學(xué)

比如說,在學(xué)習(xí)"用言,助動(dòng)詞,助詞這三者的用法和搭配"時(shí),你要學(xué)好動(dòng)詞如何活用,又要學(xué)好助動(dòng)詞如何接動(dòng)詞,還要學(xué)助詞的用法..我的建議是利用"深和廣"的原則,對每一部分的內(nèi)容都先進(jìn)行一定的了解,不要求很熟練,有個(gè)大概的印象就可以了,三個(gè)部分都要看完.都看完后有個(gè)大概的印象后再來一部分一部分專攻,專攻時(shí),還是不需要做到完全熟練,自已感覺還不錯(cuò)了就進(jìn)行下一部分的學(xué)習(xí).這樣把三部分都學(xué)完后再繼續(xù)專攻第一部分,一個(gè)一個(gè)地學(xué)...這樣周而復(fù)始地不斷學(xué)下去.不要追求某一部分先達(dá)到多熟練,而是每一次都總體上有進(jìn)步,從整體上去把握這三部分的關(guān)系.我覺得這樣學(xué)起來效果比較好.這并不是急進(jìn),而是為了更好地把握語法.

3,養(yǎng)成分析句子的習(xí)慣

在語法還不熟練的時(shí)候,要注意養(yǎng)成分析句子的習(xí)慣,遇到一條句子時(shí)不要一眼望過去就算了,盡量分析里面有沒有自已學(xué)過的語法.再難記住的語法,只要出現(xiàn)的次數(shù)多的話,都可以掌握起來.把出現(xiàn)在眼前的每一條句子都當(dāng)成是考驗(yàn)?zāi)阏Z法的題目,盡量地去分析它.等你熟練后不用分析也可以理解句子的意思了.就好像我們五筆打字,一開始要背每個(gè)鍵的字根,打每個(gè)字都要想想哪個(gè)字根在哪個(gè)鍵,但打熟了之后,你打字時(shí)根本就不用去考慮哪個(gè)字根在哪里就可以打出字了.

4,多聽聽日劇,動(dòng)畫片.

初學(xué)語法時(shí),一定會(huì)覺得有很多語法用起來很繁瑣,說起來很拗口,當(dāng)你聽到電視上的日本人那么若無其事地說出來時(shí),自已也會(huì)感到原來這個(gè)語法其實(shí)沒那么難了.要記住"習(xí)慣成自然"的力量.

書推薦:《日語基礎(chǔ)語法整理》 ?

這本書是我買的第一本語法書(當(dāng)年名叫<快學(xué)日語系列--日語基礎(chǔ)語法一目了然>,內(nèi)容完全一樣,名字不同而已),我挺喜歡這本書的,很簡明,條理清晰.不過也因?yàn)樘喢?初學(xué)者有些地方可能會(huì)看不懂是怎么回事,作為買了這本書后從完全不懂一直學(xué)過來的人,如果對書中哪些地方有疑問的話也歡迎在這里留言.

書我就只推薦這一本了,作為入門學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的.經(jīng)常有人會(huì)問我哪些語法書好,其實(shí)正規(guī)出版社出的書,都可以說是好的,只是側(cè)重點(diǎn)或者說明的方法等不同,在一本書看不懂的知識(shí),到另一本書中去看看同一個(gè)內(nèi)容,或許會(huì)得到不一樣的體會(huì).總之,學(xué)語法不能只看一本語法書.

本貼暫時(shí)寫到這里,不同的人對各部分的詳略有不同的要求,如果有希望我對哪一部分進(jìn)行較詳細(xì)的介紹的話可以在這里留言,我會(huì)回復(fù)或者另開一貼詳細(xì)介紹.

推薦：
廣州領(lǐng)達(dá)日語培訓(xùn)祝各位學(xué)子，高考順利，金榜題名。
百度：領(lǐng)達(dá)日語提升法則、領(lǐng)達(dá)日語口語八大技巧。即可獲得更多答題技巧，可能為你日文加分，加油！