穩(wěn)扎穩(wěn)打,穩(wěn)步前進(jìn),跨越2000門(mén)檻
客戶姓名:顏同學(xué)
終成績(jī):2010
輔導(dǎo)時(shí)間:3個(gè)月
閱讀:
該生起初在答題策略和時(shí)間分配上有點(diǎn)問(wèn)題。Sat考試是個(gè)高強(qiáng)度的考試,尤其對(duì)于不是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)就更加困難。很多同學(xué)覺(jué)得,在閱讀方面,如果想要盡量認(rèn)真地完成題目就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠,而如果為了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成題目,就會(huì)錯(cuò)很多,由于做錯(cuò)題目還會(huì)扣分,這樣終的結(jié)果就很悲劇,正確的題目很多都被錯(cuò)誤的題目抵消了。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我們首先是對(duì)一些常頻題型進(jìn)行分析和總結(jié),爭(zhēng)取在這些常頻題型上不要出錯(cuò),快速地找到出題點(diǎn)然后進(jìn)行解答,對(duì)于一些難的題目,我們采取的是選擇性放棄的方法,如果對(duì)于題目一頭霧水,放棄未免不是一個(gè)好的辦法。單詞選擇題也是閱讀部分拿到高分的一個(gè)必要條件,不僅要準(zhǔn)確回答而且爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)完成,盡量為后面的文章閱讀留出更多的時(shí)間。
在后期的模考中,對(duì)于此學(xué)生的特點(diǎn)幫助其對(duì)時(shí)間分配進(jìn)行了很好的安排和磨合,這樣在考試中會(huì)很明確什么題目應(yīng)該放棄什么題目應(yīng)該仔細(xì)看。
語(yǔ)法:
該生在高中的時(shí)候?qū)W過(guò)一些語(yǔ)法知識(shí),但是接觸SAT語(yǔ)法之后發(fā)現(xiàn)其中部分內(nèi)容會(huì)與之前所學(xué)的知識(shí)沖突,并且題型也與中國(guó)的語(yǔ)法考試截然不同。因此要求中國(guó)學(xué)生能快速摒棄原先對(duì)書(shū)面英語(yǔ)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),并接受SAT語(yǔ)法題目的特點(diǎn),熟悉考試內(nèi)容。在授課教材選擇方面,初期和中期以O(shè)G為主,OG上的題目要求學(xué)生至少做3遍,并對(duì)其進(jìn)行歸納和總結(jié)。中后期的重點(diǎn)在真題的研究和總結(jié)上,在考試的前一個(gè)月以每三天為一個(gè)周期,我們提供???,并對(duì)其錯(cuò)誤題目和考試常頻體型進(jìn)行總結(jié),從而鞏固知識(shí)點(diǎn)。并且時(shí)刻體型學(xué)生注意各種題型做題時(shí)間的分配。
SAT語(yǔ)法在備考過(guò)程中重要的是對(duì)知識(shí)點(diǎn),以及常見(jiàn)語(yǔ)法規(guī)則的總結(jié)。對(duì)于個(gè)別違背規(guī)則的題目明白原因即可,不要過(guò)分糾纏,“重規(guī)律,輕反例”是語(yǔ)法得高分的重要原則。只要多練習(xí),多總結(jié),并且持之以恒,相信每位考生都可以在語(yǔ)法部分取得好成績(jī)。
寫(xiě)作:
集中精力提升學(xué)生對(duì)素材的運(yùn)用。在記住人物和事件素材的同時(shí),要注意所用素材的切題性,因?yàn)椴皇菍W(xué)生所寫(xiě)的關(guān)于素材的每一句都能有效證明學(xué)生的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。重點(diǎn)提升素材寫(xiě)作的連貫性,修正學(xué)生在句子之間銜接問(wèn)題上的處理。為學(xué)生總結(jié)多種素材的處理手段,力求令學(xué)生在范文的學(xué)習(xí)中增強(qiáng)對(duì)素材的想象力,明確學(xué)生對(duì)素材寫(xiě)作的努力方向,令學(xué)生有更充足的思路以獲取作文論證段的素材。