2014年6-9月蒙臺(tái)梭利教師資格證認(rèn)證培訓(xùn)簡章

瑪利亞.蒙特梭利這位偉大的教育家，在上個(gè)世紀(jì)創(chuàng)建的教育法距今已有100多年的歷史了，被全世界180多個(gè)國家所采用，足見其歷史悠久和其巨大的影響力，在全世界的教育史上實(shí)屬罕見。目前在中國蒙特梭利教育法被更多人所認(rèn)識(shí)、接受和采納。瑪利亞.蒙特梭利的教育極為尊重在幼兒的各個(gè)敏感期對幼兒進(jìn)行各種能力的開發(fā)，她尊重幼兒的天性，給孩子以適當(dāng)、適時(shí)的自由與教育，讓幼兒樂于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)視為快樂的事，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠舉一反三，融會(huì)貫通，其達(dá)到的效果也是事半功倍的。蒙特梭利（MONTESSORI）教學(xué)法基于對兒童的長期觀察、研究與實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)幼兒在有準(zhǔn)備的環(huán)境中，通過操作教具與教師的觀察協(xié)助下，自發(fā)性學(xué)習(xí)、自我成長。蒙特梭瑞教學(xué)內(nèi)容可分為：日常生活、感官教育、數(shù)學(xué)教育、語言教育、科學(xué)文化教育五大領(lǐng)域。

廣州啟鳴職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是國內(nèi)具影響力的中國早期教育相關(guān)課程的權(quán)威專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。基地成立至今，面向全國開辦親子系列課程培訓(xùn)及蒙氏培訓(xùn)班已過百期，擁有國內(nèi)大的蒙特梭利教師平臺(tái)。

為了促進(jìn)親子園及幼兒園課程改革與發(fā)展，便捷廣大親子園及幼兒園教師、幼教或師范學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，廣州啟鳴職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校在廣東省廣州市召開中國早期教育“蒙氏教育指導(dǎo)師”認(rèn)證研修班。主辦單位打破傳統(tǒng)的蒙氏師資培訓(xùn)方法在教學(xué)過程中注重系統(tǒng)的方法傳授，注重平臺(tái)的搭建，讓學(xué)員對蒙氏教育有基本的了解，掌握基本的操作方法，形成系統(tǒng)整體性的蒙氏教學(xué)思維模式，讓學(xué)員真正長久收益，并可為有意向的學(xué)員提供教具回溫、入園實(shí)習(xí)、推薦就業(yè)等機(jī)會(huì)。本期培訓(xùn)限報(bào)10名！

【培訓(xùn)對象】

1、應(yīng)屆畢業(yè)生（專業(yè)不限）、師范類在讀學(xué)生；2、幼兒園、親子園的園長，副園長、行政管理人員以及蒙特梭利教學(xué)法骨干教師；3、關(guān)心孩子健康成長的父；4、其他一切對蒙特梭利教學(xué)法感興趣的人士。

【上課時(shí)間】

6月：2014年6月21日-7月20日

7月：2014年7月21日-30日 ?

8月：2014年8月18日-27日 ?

9月：2014年9月15日-24日

初級：五天，中級：（連續(xù)10天），高級：寒假、暑假（連續(xù)15天）

【上課地點(diǎn)】

總校：廣東動(dòng)漫城總部大樓17層（廣州市從化廣從北側(cè)）

分校：廣州市天河區(qū)員村工人文化宮F區(qū)

【上課形式】

先進(jìn)的授課模式，實(shí)操、實(shí)用、高效的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

【授課教師】

中國蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)（CMS）認(rèn)證講師

此次培訓(xùn)由若干名國內(nèi)資深的蒙氏理論專家和實(shí)踐專家親臨授課，他們具有扎實(shí)的理論功底，并具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們所講述的課程，真正來源于實(shí)踐，濃縮蒙氏教育精華，能讓學(xué)員得到蒙氏教育在中國實(shí)行本土化的經(jīng)驗(yàn)。查看講師風(fēng)采詳情請登陸官方網(wǎng)站

【培訓(xùn)內(nèi)容】（以下內(nèi)容僅為初定，依具體情況或作略微調(diào)整）

【初級】

模塊一

蒙臺(tái)梭利兒童心理學(xué)

1.蒙臺(tái)梭利教學(xué)法的誕生、發(fā)展及未來；

2.蒙臺(tái)梭利教育的理論及教學(xué)法的特點(diǎn)；

3.兒童敏感期教育。

模塊二

蒙臺(tái)梭利教室的“引導(dǎo)者”—教師

1.何謂具有蒙臺(tái)梭利氣質(zhì)的教師；

2.蒙臺(tái)梭利主教、助教教師職責(zé)。

模塊三

蒙臺(tái)梭利課程教學(xué)管理

1.蒙氏課程的教學(xué)流程；2.觀察記錄卡；

3．課程設(shè)計(jì)。

模塊四

日常生活教育理論與實(shí)操

1.日常生活教育的重要性；

2.日常生活的動(dòng)作教育；

3.日常生活的社會(huì)禮儀教育；

4.日常生活的照顧環(huán)境教育；

5.日常生活的照顧自己教育。

模塊五

感覺教育的理論與實(shí)操

1.感覺教育的重要性；2.感覺教育的意義/地位；

3.感官教具五大區(qū)域介紹；4.感覺教育教具操作。

模塊六

數(shù)學(xué)教育的理論與實(shí)操

1.什么是數(shù)學(xué)教育；2.數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)；

3.蒙臺(tái)梭利原始數(shù)學(xué)教具區(qū)域介紹；

4.數(shù)學(xué)教育區(qū)域布置；5.數(shù)學(xué)教育教具操作。

模塊七

語言和科學(xué)文化教育

1.什么是雙語教學(xué)；2.中文教學(xué)體系介紹；

3.英文教學(xué)體系介紹。

模塊八

科學(xué)文化教育

1.什么是科學(xué)文化教育；2.具體內(nèi)容及教學(xué)目的；

3.主題文化課程設(shè)計(jì)導(dǎo)入。

模塊九

【認(rèn)證考核】

理論知識(shí)+實(shí)操技能

【中級】

模塊一

蒙臺(tái)梭利教育理論

第一節(jié)：蒙特梭利生平與著作；

第二節(jié)：蒙特梭利七大兒童觀；

第三節(jié)：蒙特梭利的十大發(fā)現(xiàn)；

第四節(jié)：與現(xiàn)代教育的比較；

第五節(jié)：蒙特梭利教育發(fā)展與現(xiàn)況；

第六節(jié)：蒙特梭利與幼教課程的結(jié)合；

第七節(jié)：蒙特梭利教師觀；

第八節(jié)：蒙特梭利兒童心理學(xué)。

模塊二：幼兒敏感期及敏感期教育

模塊三：蒙特梭利教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

模塊四：蒙臺(tái)梭利七大領(lǐng)域理論及教具操作演練

第一節(jié)：蒙臺(tái)梭利日常生活教育

1、日常生活教育理論；

2、基本動(dòng)作練習(xí)；

3、照顧自己；

4、照顧環(huán)境；

5、社交禮儀。

第二節(jié)：蒙臺(tái)梭利感覺教育

1、感覺教育理論；

2、感官教具操作及延伸。

第三節(jié)：蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育；

1、數(shù)學(xué)教育理論；

2、數(shù)學(xué)教具操作及延伸。

第四節(jié)：蒙臺(tái)梭利語言教育

1、語言教育理論；

2、語育教具操作及延伸。

第五節(jié)：蒙臺(tái)梭利科學(xué)文化教育

1、科學(xué)文化教育理論；

2、科學(xué)文化教具操作及延伸。

模塊五

【認(rèn)證考核】

理論知識(shí)+實(shí)操技能

【高級】

模塊一

蒙臺(tái)梭利教育理論

蒙臺(tái)梭利博士

1.蒙臺(tái)梭利博士生平；2.蒙臺(tái)梭利博士眼中的兒童。

兒童心理學(xué)

1.兒童心理發(fā)展特點(diǎn)；

2.兒童身體和認(rèn)知發(fā)展、兒童早期社會(huì)性和情感發(fā)展。

兒童的秘密

1.精神胚胎；2.實(shí)體化；3.潛在生命力；

4.吸收性心智。

蒙臺(tái)梭利七大兒童觀

1.工作人性論：①本能;②正常化；

2.獨(dú)立成長論；3.自由與紀(jì)律；

4.吸收性心智；5.敏感期；

6.環(huán)境適應(yīng)論；

①蒙臺(tái)梭利環(huán)境教育理論來源；②環(huán)境的重要性；③環(huán)境的六要素；④有準(zhǔn)備的環(huán)境及兒童喜歡的環(huán)境；⑤蒙臺(tái)梭利班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)及標(biāo)準(zhǔn)：室內(nèi)環(huán)境：(環(huán)境的特征、基本設(shè)備、其它設(shè)備、室外環(huán)境、心智環(huán)境、情感環(huán)境)。

7.獎(jiǎng)懲無用論；

8.總結(jié)；

①蒙臺(tái)梭利教育法的特點(diǎn)；②蒙臺(tái)梭利教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別；③蒙臺(tái)梭利教學(xué)法的哲學(xué)基礎(chǔ)。

蒙臺(tái)梭利七大領(lǐng)域

1.蒙臺(tái)梭利七大領(lǐng)域的內(nèi)容及關(guān)系；

2.蒙臺(tái)梭利教具的目的；

3.蒙臺(tái)梭利教具的特點(diǎn)；

4.蒙臺(tái)梭利教具的設(shè)計(jì)原則；

5.蒙臺(tái)梭利教具操作守則（幼兒及教師）。

模塊二

蒙臺(tái)梭利教師

蒙臺(tái)梭利氣質(zhì)的蒙臺(tái)梭利教師；

1．弘揚(yáng)蒙臺(tái)梭利精神,確認(rèn)我們的使命；

2.何謂蒙臺(tái)梭利教師；

3．蒙臺(tái)梭利教師的職責(zé)；4.蒙臺(tái)梭利教師守則。

蒙臺(tái)梭利教師培養(yǎng)與成長過程

1．如何成為蒙臺(tái)梭利教師；

2.致蒙臺(tái)梭利教室新教師。

蒙臺(tái)梭利班級建設(shè)及管理

1．人員的安排及其職責(zé)；2.幼兒的編班與入學(xué)；

3．家長工作；4.幼兒一日生活作息制度。

蒙臺(tái)梭利課程設(shè)置與管理

1．教學(xué)時(shí)間安排及教學(xué)形式；

2.蒙臺(tái)梭利單元活動(dòng)課程設(shè)計(jì)。

觀察與記錄

1.每日觀察記錄；2.綜合觀察記錄；

3.幼兒課程進(jìn)度；4.幼兒個(gè)案文檔的建立。

模塊三

蒙臺(tái)梭利日常生活教育

1、蒙臺(tái)梭利日常生活教育理論；

2、基本動(dòng)作練習(xí)；

3、照顧自己；

4、照顧環(huán)境； ?

5、社交禮儀；

6、蒙臺(tái)梭利日常生活教育考核。

模塊四

蒙臺(tái)梭利感覺教育

蒙臺(tái)梭利感覺教育理論；

感官教具操作演練；

1、視覺教具：帶插座圓柱體、彩色圓柱體、粉紅塔、棕色梯、長棒、色板、幾何圖形示范匣、幾何圖形櫥柜、幾何圖形卡片及相關(guān)游戲、構(gòu)成三角形、二項(xiàng)式、三項(xiàng)式；

2、觸覺教具：幾何學(xué)立體組及投影板、觸覺板、布盒、重量板、溫覺板、神秘袋；

3、聽覺教具：音筒4、嗅覺教具：嗅覺筒5、味覺教具：味覺瓶。

蒙臺(tái)梭利感覺教育考核。

模塊五

蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育培訓(xùn)

第一節(jié) 蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育理論；

第二節(jié) 數(shù)學(xué)教具操作；

1、0-10數(shù)的認(rèn)識(shí)；2、連續(xù)數(shù)的認(rèn)識(shí)；

3、十進(jìn)位法；4、四則運(yùn)算；

5、運(yùn)用記憶的加減乘除四則運(yùn)算；

6、分?jǐn)?shù)的導(dǎo)入；7、平方與立方概念的導(dǎo)入。

第三節(jié) 蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育考核。

模塊六

蒙臺(tái)梭利語言教育

蒙臺(tái)梭利幼兒語言基礎(chǔ)知識(shí)；

蒙臺(tái)梭利幼兒語言教育理論；

蒙臺(tái)梭利幼兒雙語教育法；

蒙臺(tái)梭利幼兒語言教具基本操作及延伸教具操作；

蒙臺(tái)梭利語言教育中教師的職責(zé)。

模塊七

科學(xué)文化教育培訓(xùn)

蒙臺(tái)梭利科學(xué)文化課程原理；

蒙臺(tái)梭利文化課程設(shè)計(jì)與活動(dòng)；

1、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)；2、地理學(xué)；3、歷史學(xué)；4、科學(xué)實(shí)驗(yàn)；5、天文學(xué)；6、人體生理學(xué)。

模塊八：感覺統(tǒng)合教育

模塊九：幼兒園的運(yùn)營與管理

模塊十：蒙臺(tái)梭利兒童之家半日實(shí)踐教學(xué)及結(jié)業(yè)

模塊十一：蒙臺(tái)梭利和平教育

模塊十二：教學(xué)實(shí)習(xí)（如有需要請?zhí)岢錾暾垼?/p>

模塊十三：認(rèn)證考核 理論知識(shí)+實(shí)操技能

【課程收益】

1、對早期教育教學(xué)體系有全面的認(rèn)識(shí)；

2、實(shí)力派專家個(gè)性化指導(dǎo)，讓您懂得課程設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)依據(jù)及課程流程，真正學(xué)會(huì)如何上一堂完美的課；

3、實(shí)實(shí)在在教會(huì)您方法，真真正正教會(huì)您上課；

4、啟鳴是國內(nèi)實(shí)施國際親子系列課程職業(yè)資格認(rèn)證的專業(yè)機(jī)構(gòu)，申請認(rèn)證獲得資格證書，極大地增強(qiáng)個(gè)人就業(yè)或園所教學(xué)競爭優(yōu)勢；

5、成為廣州啟鳴職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的會(huì)員，參加各種交流會(huì)議，豐富人脈資源，真正成為行業(yè)的一份子；。

【特色優(yōu)勢】

1、嚴(yán)格遵循國際標(biāo)準(zhǔn)：高標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)室、實(shí)力派講師團(tuán)隊(duì)、高品質(zhì)的培訓(xùn)、完善的考核體制；

2、只專注于師資培訓(xùn)，且只專注于早教師資培訓(xùn)；

3、國內(nèi)唯一擁有獨(dú)立標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)室；

4、體驗(yàn)式教學(xué)：置身于有準(zhǔn)備的環(huán)境，置身于孩子的角度，體驗(yàn)尊重、平等與換位思考，感受早期教育的真實(shí)內(nèi)涵；

5、實(shí)實(shí)在在教會(huì)您方法，真真正正教會(huì)您上課！

6、貼心完善的配套服務(wù)；

7、實(shí)用的培訓(xùn)，高效的培訓(xùn)，專業(yè)的培訓(xùn)！

【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】

頒發(fā)機(jī)構(gòu)：廣州啟鳴職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

認(rèn)證名稱：蒙氏教育指導(dǎo)師

費(fèi)用：初級1380元 ?中級2180元 ?高級3980元

頒發(fā)機(jī)構(gòu)：中國早期教育研究中心

認(rèn)證名稱：蒙氏教育指導(dǎo)師

費(fèi)用：初級1780元 ?中級2480元 ?高級4480元

頒發(fā)機(jī)構(gòu)：中國蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)（CMS）

認(rèn)證名稱：蒙臺(tái)梭利教師資格證

費(fèi)用：初級1980元 ?中級2980元 ?高級4980元

頒發(fā)機(jī)構(gòu)：香港國際蒙特梭利教育研究會(huì)

認(rèn)證名稱：蒙特梭利教師資格證

費(fèi)用：初級2380元 ?中級3480元 ?高級5480元

備注：以上費(fèi)用含培訓(xùn)費(fèi)、鑒定費(fèi)、認(rèn)證費(fèi)、教材費(fèi)、考前輔導(dǎo)資料費(fèi)、模擬試題、考試費(fèi)等，但不含證書工本費(fèi)50元/本。

申報(bào)材料

1、《學(xué)員信息登記表》1份；

2、錄取通知書1份；

3、畢業(yè)證(或?qū)W生證)、身份證復(fù)印件各2份；

4、1寸、2寸藍(lán)底彩色免冠照片各4張（照片背面寫清姓名）。

5、照片JPG格式，不超過20Ｋ，分辨率大于306*378像素（文件名：姓名+身份證號碼.JPG）。

【優(yōu)惠政策】

1、啟鳴關(guān)注和鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)，全日制在校生（國家統(tǒng)招形式）可申請學(xué)費(fèi)優(yōu)惠。

2、一日學(xué)員終身會(huì)員，憑啟鳴學(xué)員證，可免費(fèi)再次參加該課程，獲得終身的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；

3、憑啟鳴學(xué)員證，再報(bào)蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師、奧爾夫音樂教育指導(dǎo)師、感覺統(tǒng)合教育指導(dǎo)師等課程，可享受一系列優(yōu)惠政策。

4、憑啟鳴學(xué)員證，參加高級班課程，可享受補(bǔ)差價(jià)學(xué)習(xí)的優(yōu)惠；

5、前5名有效報(bào)名，免費(fèi)獲得無價(jià)育兒圣經(jīng)《捕捉兒童敏感期》或《親子音樂律動(dòng)集》CD或《月子餐》或《嬰幼兒撫觸按摩》VCD或《怎樣給寶寶洗澡》VCD或《少兒水療配方》等；

6、優(yōu)惠政策方案：（以下優(yōu)惠政策不含證書工本費(fèi)）

優(yōu)惠政策一：集體報(bào)名3－5人（不含5人），享受學(xué)費(fèi)9折優(yōu)惠；集體報(bào)名5人以上（含5人），享受學(xué)費(fèi)8.5折優(yōu)惠；

優(yōu)惠政策二：學(xué)員介紹學(xué)員，享受學(xué)費(fèi)9折優(yōu)惠；

優(yōu)惠政策三：學(xué)員續(xù)報(bào)其它課程培訓(xùn)，享受學(xué)費(fèi)9折優(yōu)惠；

優(yōu)惠政策四：全日制在校生（國家統(tǒng)招形式），享受學(xué)費(fèi)9折優(yōu)惠