深圳新世界教育日語名師風采

導讀：

近期有不少的學員們在咨詢深圳新世界教育的日語課程怎么樣，教學質量好不好，紛紛來向小編打聽，小編認為，教的好不好和師資有著莫大的關系，為此，小編整理了一份有關深圳新世界教育日語師資的信息資料，供學員們參考！

曲麗娜

個人簡介：

畢業(yè)于日本中村學院大學,在日本學習和工作了8年.對日本社會以及企業(yè)有非常透徹的理解.

教學特點：

工作嚴謹,但教學中多使用豐富有趣的講解和教學道具幫助學生輕松的學習日語.對日語學習有自己獨特的方式方法，引導學生在考試中，生活中，工作中都能夠更活躍的使用日語。

錢群丹

個人簡介：

畢業(yè)于上海外國語大學日語語言文學專業(yè)，從事日語教學已經(jīng)多年。熟知日語能力考試題型，有著豐富的考試輔導經(jīng)驗。

教學特點：

善于運用學生喜愛的動漫中的臺詞、并結合往年考試中的真題來解釋新詞的使用方法。上課氣氛輕松，積極與學生互動，讓學生大膽回答問題。在解釋新的語法之時會與曾經(jīng)學過的相似的語法比較區(qū)別，讓學生清楚得掌握每一個語法的使用方法。提倡句子記憶法，不強調死記硬背單詞，把單詞放在一個句子中來記憶，既記住了單詞又記住了句式。

樊婧綱

個人簡介：

畢業(yè)于同濟大學，專業(yè)主修教育，熱愛教育事業(yè)，從小學習日語，對日語有濃厚的興趣。性格沉穩(wěn)，有耐心，為人謙和有禮。富有責任心、樂于助人。

教學特點：

創(chuàng)造和諧的學習氣氛，激發(fā)學生內心對語言學習的興趣與渴望，使每個學生在各自不同的基礎上都能得到提高。 根據(jù)語言學習的周期性模式，由易到難漸漸提升學生對語言的整體把握能力，激發(fā)學生的學習潛力，達到教學的目的。 擔任過預備班到成人各年齡段的教學工作，善于抓住學生的心理，調整教學策略，使學生保持高度的精神集中力，提高教學的效率。

錢娜

個人簡介：

畢業(yè)于上海交通大學，日語語言文學碩士。

教學特點：

有豐富的日語教學經(jīng)驗，日語語法講解深刻透徹，善于啟發(fā)，能夠充分調動起學生的學習興趣，根據(jù)學生的學習和接收能力，進行針對性的培訓和指導。上課形式多樣，授課條理清晰，課堂氣氛活躍，能將簡單的內容生動化，復雜的知識簡單化。

胡莉莉

個人簡介：

初、高中均就讀于中日合資的私立學校，日語課作為畢業(yè)考核的主修課，六年以來均為外教授課，故發(fā)音標準。隨后畢業(yè)于上海外國語大學日語專業(yè)本科

教學特點：

教學風格嚴謹，思路清晰，親和力強，深受學生好評；教學過程中在詳細講解要點、難點之后通過舉一反三的互動教學形式活躍課堂氣氛、培養(yǎng)學生實際運用能力；通過長期教授初、中級課程，對應試日語能力考一、二級頗有自己的心得，為參加初、中級的學員們整理出了一套應試技巧，并且在教授初、中級考前輔導班的實踐中效果顯著。

【溫馨提示】

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