美術(shù)老師專業(yè)分析：學習兒童畫的好處

學習兒童畫的好處

1.發(fā)展兒童感知能力。畫畫主要通過視覺和觸覺感受進行，感覺是人發(fā)展認識的前提，兒童的認知能力大多靠形象思維獲得。因此，發(fā)展器官，促進智力發(fā)展是畫畫不可替代的優(yōu)勢。

2.培養(yǎng)豐富的情感。情感是學習的動力，畫畫有利兒童情感宣泄，使身心發(fā)展得到平衡。同時，美育又能陶冶情操，使兒童情感境界得到升華。藝術(shù)能使人充實和完美。

3.培養(yǎng)創(chuàng)造意識。創(chuàng)新意識和能力是未來社會的人應(yīng)具備的重要的心理品質(zhì)，畫畫通過創(chuàng)作來培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力，以及豐富的聯(lián)想與想象力，周密的思考與計劃能力，獨特與變通能力。

4.發(fā)展思維能力。兒童通過觀察進行的視覺思維，是兒童早期的思維活動，他們通過創(chuàng)造視覺符號表現(xiàn)認識，發(fā)展智慧，提高形象思維能力，促進邏輯思維發(fā)展。藝術(shù)活動可以激發(fā)多種感知和思維方式。

5.促進人性發(fā)展。沒有個性就沒有真正的藝術(shù)創(chuàng)造。美術(shù)創(chuàng)造活動體現(xiàn)個體的自身價值，培養(yǎng)自尊、自律、合作動機和自我激勵的品質(zhì)，培養(yǎng)自主意識和主動精神。

6.提高運用媒體、技術(shù)進行實踐活動的能力。畫畫以動手操作為特征，新的媒材、技術(shù)不僅容易引起興趣，還可以培養(yǎng)控索學習的習慣和嘗試解決問題的新的途徑。

7.培養(yǎng)豐厚的文化修養(yǎng)。通過欣賞活動開拓文化視野，了解人類豐富的文化遺產(chǎn)和文化發(fā)展，了解藝術(shù)與生產(chǎn)、生活的關(guān)系，學習分析、綜合和評價的思維技能，提高審美感受能力。

8.全面發(fā)展是教育的終目的。畫畫是一種綜合性教育，它通過感性與理性，動腦與動手、藝術(shù)和科技、智力與非智力因素等方方面面，在促進人的全面和諧發(fā)展中起著重要作用。