馳遠天合教育學員案例分享

導讀：馳遠天合教育以實現(xiàn)學生滿意的升學結(jié)果與先修職業(yè)能力培養(yǎng)為導向，致力于高中生升學規(guī)劃研究與高中生專業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，那么在這里學習過的學員有什么成果呢？今天小編就給大家分享一下馳遠天合教育的學員案例，讓大家可以更了解馳遠天合教育的教學效果。

王同學/四川成都十二中

王同學在文理分科時選擇了理科，希望從事理工科專業(yè)。通過生涯規(guī)劃測評和咨詢，李老師將王同學的報考方向鎖定在計算機方向。王同學對此也非常感興趣。

2014年的高考中，劉同學取得了667分的優(yōu)異成績，在權(quán)衡了當年各校計算機相關(guān)專業(yè)的招生計劃和歷年投檔分數(shù)線后，李老師為王同學選擇了中山大學。

劉同學/成都七中

劉同學高三畢業(yè)，不清楚該如何選擇專業(yè)和大學。不敢確定就來做學業(yè)規(guī)劃咨詢。通過心理測評結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子具備藝術(shù)審美和細膩的文字感受，最終確定的專業(yè)方向是服裝設計。后期跟蹤，據(jù)家長反映孩子進入大學后，很喜歡這個設計專業(yè)，覺得確實選對了方向，很滿意咨詢的效果。

陳同學/成都實驗外國語學校

陳同學在高考前緊張焦慮，馳遠老師科學陪伴、正確引導，有效準備綜合評價，學生6月高考正常發(fā)揮，高考分數(shù)出來后，高考成績611分，7月成功錄取到北京大學醫(yī)學部，幫助父母和孩子實現(xiàn)留北京、上名校的升學夢想！

黎同學/成都樹德中學

黎同學高三，在馳遠老師與父母科學的陪伴與高效的引導下，高考出色發(fā)揮，取得598分的好成績。同時，馳遠老師通過與考生進行充分溝通，分析考生興趣性格、學業(yè)成績，根據(jù)考生優(yōu)勢和自招院校招生政策進行綜合考量與平衡，最終被當年調(diào)檔線631分的哈爾濱工業(yè)大學錄取。

董同學/成都九中

董同學在考前馳遠老師的幫助下，結(jié)合學生自身特點，科學合理安排學習及考試，高三期間馳遠老師對學生學習方法做指導，引導學生建立學習目標，調(diào)整心態(tài)，持續(xù)鼓勵，最終高考超常發(fā)揮，取得672分好成績，成功被中央財經(jīng)大學（中外合作辦學）錄取。

張同學（左）/成都鐵中

馳遠老師專家結(jié)合孩子個性特點、以及學習困惑，完善學習方法，清晰目標，緩解高考壓力，提升學習效率，最終高考超常發(fā)揮，取得638分的高中最 佳成績，高考后成功錄取到東華大學。

高同學/成都石室蜀都中學

馳遠老師根據(jù)高同學興趣、性格和潛質(zhì)、分數(shù)及未來規(guī)劃，高考以682分成功進入了適合自己的武漢大學，大學期間在咨詢老師持續(xù)的引導和鼓勵下，清晰方向、堅定目標，奮發(fā)努力，學業(yè)優(yōu)異。

方同學/成都外國語學校

方同學考前在馳遠老師和父母的引導下清晰目標，堅定高考信心，高考出色發(fā)揮，取得645的好成績，馳遠老師根據(jù)孩子自身興趣、潛質(zhì)以及職業(yè)規(guī)劃提供個性化選擇建議，7月份成功錄取到計算機類專業(yè)。