導讀:前段時間有網(wǎng)友跟小編說:他最近換了份新工作,但是因為少了張二級人力資源師的證和同時進來的同事差了快600塊工作。于是過來問小編說廈門思明區(qū)哪里有二級人力資源師的培訓課程?于是小編就查閱了相關資料看到廈門精誠教育剛好有相關的課程,于是就把他推薦給了這位網(wǎng)友,下面跟隨小編的視角去看看課程的詳細內(nèi)容,希望可以幫到大家。
關于學校
適合對象:
有志從事人力資源的人士,想考取二、三級人力資源管理師證書的人士參加。
課程福利:
一、政府出錢讓你輕松拿證,考試通過全額報銷;符合條件即可享受政府補貼,免費培訓,獲得《國家職業(yè)資格證書》;免費循環(huán)式培訓,全面掌握職業(yè)技能,為企業(yè)培養(yǎng)與選拔優(yōu)秀人才;享受廈門高技能人才多項福利政策待遇(落戶廈門、享受政策性**房、子女就讀公辦學校)。
二、為貫徹落實《廈門市人民政府關于加強職業(yè)培訓促進就業(yè)的實施意見》(廈府【2011】219號)工作要求,精誠教育大力推行政府補貼政策,開展國家職業(yè)技能免費培訓工作。
流程:咨詢報名—提交材料—先繳后補—課程培訓—考試鑒定—發(fā)證補貼
課程內(nèi)容:
1、 理論基礎知識:勞動經(jīng)濟學、勞動法、現(xiàn)代企業(yè)管理、管理心理與組織行為、人力資源開發(fā)與管理。
2、 人力資源規(guī)劃:工作崗位分析與設計、勞動定員管理、人力資源管理制度規(guī)劃、費用預算的審核與支出控制、組織結(jié)構(gòu)設計與變革、人力資源規(guī)劃的基本程序、人力資源的需求預測、供給預測與供求平衡、集團組織規(guī)劃與設計、人力資本戰(zhàn)略管理。
3、 招聘與配置:員工招聘活動的實施、評估、人力資源的有效配置、勞務外派與引進、員工素質(zhì)測評標準體系的構(gòu)建、面試的組織和實施、無領導小組討論的組織與實施、崗位勝任特征模型的構(gòu)建與應用、人事測評技術的應用、招聘規(guī)劃與人才選撥、人力資源流動管理。
4、 培訓與開發(fā):培訓管理、培訓方法的選擇、培訓制度的建立與推行、企業(yè)員工培訓規(guī)劃與課程設計、企業(yè)員工培訓效果的評估、企業(yè)員工培訓開發(fā)體系的構(gòu)建、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓開發(fā)成果的轉(zhuǎn)化、職業(yè)生涯管理。
5、 績效管理:績效管理系統(tǒng)設計、運行與開發(fā)、績效管理的考評方法與應用、績效考評的方法與應用、績效考評指標和標準體系設計、關鍵績效指標的設定與應用、360度考評方法、企業(yè)績效管理系統(tǒng)設計與運行、平衡計分卡的設計與應用。
6、 薪酬管理:薪酬制度的設計、工作崗位評價、人工成本核算、員工福利管理、薪酬調(diào)查、工作崗位分類、企業(yè)工資制度設計與調(diào)查、企業(yè)員工薪酬計劃的制定、企業(yè)補充保險、企業(yè)薪酬的戰(zhàn)略性管理、各種薪酬激勵模式的選擇與設計、企業(yè)福利制度的設計。
7、 勞動關系管理:勞動關系的調(diào)整方式、集體合同制度、用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則、企業(yè)民主管理制度、工作時間與低工資標準、勞動安全衛(wèi)生管理、勞務派遣、工資集體協(xié)商、勞動安全衛(wèi)生管理、企業(yè)勞動爭議處理、勞動合同與勞動爭議處理立法新發(fā)展、集體協(xié)商的內(nèi)容與特征、集體勞動爭議與團體勞動爭議、重大突發(fā)事件管理、和諧勞動關系的營造、工作壓力管理與員工援助計劃。
師資力量
姜玲老師:
北京師范大學應用心理學碩士,廈門市學前教育研究所秘書長,精誠教育教師培訓金 牌老師、教學部主管,精誠教育EAP項目負責人,精誠家庭教育成長學院負責人,國家二級心理咨詢師,國家中級職業(yè)指導師,精誠教育教師資格及教招筆試教材研發(fā)核心成員,具有多年大學在編、兼職執(zhí)教經(jīng)驗,多次筆面試學科通過率100 %授課老師
就業(yè)途徑
人事專員(月薪5K起)、HR主管(月薪8K起)、公司內(nèi)部人力資源(月薪10K起)、企業(yè)經(jīng)營管理(月薪30K起)等。
學校簡介
廈門精誠教育集團成立于1997年(辦學批準文號:廈教社證字05923043),一直致力于打造集學前教育、職業(yè)教育、中小學K12與師資培訓、早幼教實踐基地、心之巢家庭親子教育為一體的教育品牌,始終堅持“精心教學、誠心服務”,以做教育者的教育為辦學理念。融合國內(nèi)外、兩岸三地權(quán)威教育專家與教育資源,被授于教育部福建師范大學繼續(xù)教育示范基地廈門分基地。學前教育作為集團重點打造的拳頭項目,以立體化的發(fā)展模式,取得了良好的社會影響和傳播效應。