郎播英語(yǔ)學(xué)員分享：戰(zhàn)托路上沒(méi)有運(yùn)氣和偶然！

導(dǎo)讀：前段是加油網(wǎng)友通過(guò)社交平臺(tái)來(lái)問(wèn)小編說(shuō)考托福有沒(méi)有什么技巧，于是小編就給他看了一下關(guān)于郎播英語(yǔ)學(xué)員的分享，他覺(jué)得受益匪淺，下面小編就給大家講講關(guān)于郎播英語(yǔ)學(xué)員分享：戰(zhàn)托路上沒(méi)有運(yùn)氣和偶然！的詳細(xì)文章，希望可以幫到大家。

學(xué)員信息

學(xué)員背景：

四級(jí)：600+  六級(jí)：580+

備考時(shí)間從2月到7月，斷斷續(xù)續(xù)一共5個(gè)月

在網(wǎng)上看見(jiàn)了朗播的分享，感覺(jué)很不錯(cuò)，再加上自己本來(lái)偏向上網(wǎng)課，就選擇了朗播啦

01整個(gè)托?？荚囘^(guò)程

像很多考托的人一樣，考了三次：3月、5月、7月。77-98-105

（1）3月份相當(dāng)于裸考，考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己題量練習(xí)很不充足，口語(yǔ)和寫(xiě)作考前根本沒(méi)練習(xí)，聽(tīng)力沒(méi)有大強(qiáng)度練習(xí)，遇到加試整個(gè)人都不好了，最 后果然死的比較慘。

（2） 3-5月尤其是考前2周，大強(qiáng)度練習(xí)，基本是6點(diǎn)起床，跑去背單詞、練習(xí)。去上課，課上完了繼續(xù)練習(xí)，到晚上11點(diǎn)。然后考試的時(shí)候感覺(jué)一般般，閱讀蠻有把握，聽(tīng)力有些是懵的，口語(yǔ)和寫(xiě)作沒(méi)有按時(shí)完成，最 后成績(jī)98，驚喜。

（3）7月份考試狀態(tài)一般般，家里有點(diǎn)事情，弄的心比較浮躁，但還是堅(jiān)持每天上午做?？?，下午分析，晚上專項(xiàng)突破?？荚嚨臅r(shí)候感覺(jué)一般般，閱讀不確定的題目有幾個(gè)，聽(tīng)力第 一套自我感覺(jué)也不好，口語(yǔ)、寫(xiě)作題型都很新。

沒(méi)想到成績(jī)出來(lái)105，又是驚喜！！我后來(lái)分析可能是第 一次77分把我嚇到了，所以后面兩次成績(jī)給了我這么多的驚喜～

02訓(xùn)練系統(tǒng)的使用

我并沒(méi)有按照訓(xùn)練測(cè)評(píng)后給我的每日任務(wù)來(lái)做（其實(shí)是我被考前7天瘋狂密集的task任務(wù)量給嚇到了）考慮到還要做?？碱}練手感，我就把訓(xùn)練系統(tǒng)作為晚上專項(xiàng)突破的練習(xí)系統(tǒng)使用。

聽(tīng)：16-24-28

系統(tǒng)使用：白天?？己?，下午復(fù)習(xí)、整理錯(cuò)題。晚上根據(jù)朗播的精聽(tīng)方法進(jìn)行精聽(tīng)，因?yàn)槔什ゾ?tīng)用的是老托福的聽(tīng)力資料，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)簡(jiǎn)單了。所以我精聽(tīng)采用的資料都是托福原題。一次?？?篇材料，通常選擇錯(cuò)最多或者聽(tīng)的最差的一篇來(lái)精聽(tīng)：查生詞-跟讀-反復(fù)聽(tīng)大約5遍左右（我知道相比訓(xùn)練系統(tǒng)要求的次數(shù)我已經(jīng)很水了…）其他：聽(tīng)力并沒(méi)有用其他方法，唯 一秘訣就是多聽(tīng)多練，用精聽(tīng)來(lái)磨耳朵！

說(shuō)：19-22-23

系統(tǒng)使用：口語(yǔ)練習(xí)就跟著智能訓(xùn)練系統(tǒng)做，因?yàn)橄到y(tǒng)可以幫我引導(dǎo)思路，到最 后一步賈老師的口語(yǔ)示范，則是我要花上nn多分鐘來(lái)模仿的對(duì)象！通常相同的材料，賈老師45秒讀完還可以“做作”地嗯啊呃地停頓上幾秒，我吭哧吭哧要念上50秒還不敢喘氣，差距啊…

其他方法：訓(xùn)練系統(tǒng)的口語(yǔ)練習(xí)量還不夠，除了按照系統(tǒng)訓(xùn)練外，我還會(huì)：

1.整理語(yǔ)料筆記，包括一些好詞好句、慣用句式

2.練習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，用其他口語(yǔ)模仿app（某魔方）

3.大量做題，每個(gè)題目都做一做，至少理由都會(huì)想好，這樣考試的時(shí)候如果遇到舊題或者類似題目直接套用。

讀：22-29-29

系統(tǒng)使用：句子分析句子分析句子分析，這個(gè)真的很有幫助。以前長(zhǎng)難句看不懂，主要表現(xiàn)在：一長(zhǎng)串看了就忘，分不清從句位置。所以晚上我會(huì)用系統(tǒng)做長(zhǎng)難句分析，另外朗播方法課提到的筆記方法也很方便，還直接幫我整理好了邏輯符號(hào)，整一套拿來(lái)用就好，省去了自己編撰探索的過(guò)程，直接直奔使用，這就是非自己努力的好處啊～

其他方法：

1.對(duì)?？歼M(jìn)行分析，整理自己的錯(cuò)題，分類后會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱項(xiàng)，就可以進(jìn)行逐個(gè)突破了。

2.瘋狂閱讀，讀英文小說(shuō)/quota/whatever…培養(yǎng)閱讀的快感和速度，習(xí)慣英文閱讀（雖然那些閱讀資料和托福比會(huì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，但很可以鼓勵(lì)到絕望的自己，嗯！也是可以英文自由閱讀的人?。。?/p>

寫(xiě)：20-23-25

系統(tǒng)使用：跟著系統(tǒng)的寫(xiě)作邏輯走，寫(xiě)作時(shí)候的文章思路和結(jié)構(gòu)會(huì)慢慢變得清晰起來(lái)。說(shuō)來(lái)比較慚愧，我寫(xiě)作水平一般用詞幼稚還不喜歡多練，進(jìn)步主要體現(xiàn)在文章的思想上，第三次考試的時(shí)候?qū)懽黝}目還是一個(gè)“口語(yǔ) task 2 ”（which job do you prefer），我硬生生的把 independent writing 寫(xiě)成了 speaking ，分?jǐn)?shù)給了25，可能考官覺(jué)得我寫(xiě)作理由充分、思路清新脫俗吧。

其他方法：

1.整理好詞好句。

2.練習(xí)打字速度（這個(gè)其實(shí)是學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，用來(lái)當(dāng)游戲玩的）

最 后說(shuō)一句：

很多時(shí)候都是一句話，師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行靠個(gè)人，掌握了方法后最重要的還是多練習(xí)，我感覺(jué)托福被很多語(yǔ)培機(jī)構(gòu)給妖魔化了，其實(shí)根本沒(méi)有那么可怕（我記得我差點(diǎn)被一個(gè)語(yǔ)培忽悠過(guò)去2萬(wàn)多…再對(duì)比朗播費(fèi)用….）用正確的方法，加上自己的百分百的努力，這才是正確的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程啦。

只要努力了，花時(shí)間了，自然能夠得償所愿。加油！

關(guān)于學(xué)校

朗播成立于2007年6月，由清華大學(xué)杜昶旭博士創(chuàng)辦，是國(guó)內(nèi)最早以提供標(biāo)準(zhǔn)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案為核心的教育科技公司，擁有國(guó)內(nèi)領(lǐng) 先的人工智能研發(fā)團(tuán)隊(duì)、教研專家團(tuán)隊(duì)以及行業(yè)最全面的標(biāo)準(zhǔn)化英語(yǔ)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫(kù)。

朗播英語(yǔ)智能學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室 ，是朗播結(jié)合自身十余年英語(yǔ)教研積累與大數(shù)據(jù)沉淀 ，通過(guò)人工智能技術(shù) ，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者打造的“線上學(xué)習(xí)( 方法課 + 朗播自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng) )+ 線下監(jiān)督輔導(dǎo)服務(wù)”的新型智能學(xué)習(xí)模式 。目前主要針對(duì)托福 、雅思 、SAT等出國(guó)考試 。