教師資格面試:答辯中需注意的問題

教師資格面試過程中的答辯環(huán)節(jié)是很多考生都比較擔(dān)心的環(huán)節(jié)，那么考官在這個答辯到底會考生哪些問題呢?考生需要注意哪些方面的問題呢?什么樣的情況下考生能夠得到考官青睞，取得面試答辯中的高分呢?下面就簡單地為大家說說教師資格面試答辯中應(yīng)注意哪些問題。

首先，像“為什么要選擇教師這個行業(yè)?”、“你是怎么看教師這個工作的?”等涉及考生對教育觀的認(rèn)識和理解的問題被問到的可能性大。很多考生都會被問到這樣的問題，而每年的考試面試中，因?yàn)檫@樣的題目回答不到位而無緣自己心中崗位的考生比比皆是。考生回答問題一定要實(shí)事求是，考生可以回答：讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。除了回答一些比較實(shí)際的、符合崗位的條件等內(nèi)容之外，其實(shí)考生還可以就從自己的現(xiàn)實(shí)性需求的角度出發(fā)，誠懇的說出自己在這個職位上可以獲得一個較為滿意的回報，可以為家人減輕負(fù)擔(dān)等。這些回答都是考生為實(shí)在的內(nèi)容，那么很多考生但系說的如此直白可能會難免落俗。這里考生一定要注意，話有三說，就看你會不會說了，比如考生可以參考這種說法：我從小就比較獨(dú)立，而在找工作這方面也考慮了能使自己獨(dú)立這樣一個因素，此外我一直想為家庭減少一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，希望工作后能在物質(zhì)條件上給父母一些回饋，畢竟上大學(xué)的錢都是父母辛苦得來的，而這份工作能給我提供的薪水就能滿足我的這些思慮。如此以來，不僅顯得一點(diǎn)兒都不俗，反而避免了那種所謂的人生理想，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己一生等假大空的嫌疑，恰恰這些就是能夠打動考官的地方。

其次，在答辯面試時，考官可能會根據(jù)考生的簡歷提出一些即興的問題，這個方面就是主要是考察考生的應(yīng)變能力以及向了解考生的人生觀等?？忌趯懧臍v表時就要有被提問的意識，可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和“強(qiáng)項(xiàng)”多做點(diǎn)準(zhǔn)備，自己可以提前預(yù)測會被問到哪些問題，這樣不至于答辯時，對于考官的問題無力應(yīng)對。有個考生在履歷表上寫到他曾經(jīng)在?？习l(fā)表過一篇文章，考官就馬上就追問了考生一些有關(guān)此篇文章的問題，以及對這篇文章觀點(diǎn)的一些探討。如果這個考生提前有一定準(zhǔn)備的話，那么他是完全可以應(yīng)對這些問題的。

后，除了巧妙回答考官的問題之外，考生也要多注意一些外在的形象，比如坐姿、穿著、配飾、發(fā)型等。其中需要特別提一下的解釋坐姿和眼神交流。考生如果是站著答辯，那么就沒有什么需要特別強(qiáng)調(diào)的，只要站得自然大方，認(rèn)真回答問題就可以了，如果是坐著答辯，那么考生一定要坐姿穩(wěn)重大方，可以把手肘放到桌面上，雙手交疊放置，挺起后背即可，其他的坐姿都會顯得比較拘謹(jǐn)。如果沒有桌子的話，考生坐好后就直接把手放到腿上即可，切勿在答題的過程中手指亂揮，或者出現(xiàn)其他的小動作等，因?yàn)樘嗟膭幼鲿屓孙@得局促不安，或者沒有自信。此外，考生的眼神一定更要盡可能多的和考官有交流，即使不管長時間直視考官的眼睛，那么也可以去看每個考官的鼻頭。

以上就是關(guān)于教師資格面試應(yīng)注意的三大要點(diǎn)，總之大家記住，一定要從細(xì)節(jié)入手，抓住要點(diǎn)，對考官提出的問題作出簡短有力的回答，相信這樣一定能贏得考官青睞，順利通過面試的，考上自己心儀的職位。