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[聽(tīng)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)] 外媒新聞要這樣聽(tīng)!
其實(shí)自己一直不是個(gè)有毅力的人,從小到大沒(méi)做過(guò)值得稱(chēng)得有毅力的事。這個(gè)暑假抱著居安思危以及對(duì)未來(lái)前途無(wú)限擔(dān)憂(yōu)的心態(tài)準(zhǔn)備練聽(tīng)力,于是一鼓作氣地堅(jiān)持一個(gè)月,效果稱(chēng)不上十分非常顯著,但是進(jìn)步還是看得見(jiàn)的!
[聽(tīng)力經(jīng)驗(yàn)] 聽(tīng)力之功遠(yuǎn)在聽(tīng)力之外
聽(tīng)力之功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)在聽(tīng)力之外的。美國(guó)人反應(yīng)英語(yǔ)是0.1秒,中國(guó)人則是1秒。這將直接影響中國(guó)人聽(tīng)力水平的提高。那么怎樣才能減少聽(tīng)力的反應(yīng)時(shí)間?這就需要從聽(tīng)力之外下功夫。
[聽(tīng)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)] BBC聽(tīng)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)談
先寫(xiě)點(diǎn)聽(tīng)寫(xiě)的感悟吧。前段時(shí)間好象有三四個(gè)領(lǐng)達(dá)驢友問(wèn)到了怎么提高聽(tīng)力的,說(shuō)實(shí)話(huà),我在BBC小組里面算個(gè)洋蔥頭罷了,讓我談經(jīng)驗(yàn)有點(diǎn)班門(mén)弄斧了。不過(guò)閑著也是閑著,寫(xiě)點(diǎn)東西,作為這段時(shí)間的一點(diǎn)總結(jié)吧。
易說(shuō)堂雅思英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)員Vic過(guò)雅思,謝David和Catherine授師
易說(shuō)堂雅思英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)員Vic給David和Catherine的感謝信 學(xué)員Vic 在外教老師David的悉心教導(dǎo)下通過(guò)了雅思考試,特意發(fā)來(lái)感謝信。
學(xué)員Jassica順利進(jìn)入合資企業(yè)工作,并感謝外教老師Jim和助教N(yùn)ana
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)課程學(xué)員Jassica通過(guò)學(xué)習(xí),順利進(jìn)入合資企業(yè)工作學(xué)員Jessica在易說(shuō)堂報(bào)讀了一年的外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)課程和英語(yǔ)寫(xiě)作課程,通過(guò)外教Jim為她悉心準(zhǔn)備的英語(yǔ)面試和耐心的指導(dǎo),讓她順利進(jìn)入自己心儀的合資企業(yè),特此給外教老師Jim和助教N(yùn)ana寫(xiě)來(lái)感謝信。
暨東風(fēng)東路小學(xué)“家庭教育與英語(yǔ)學(xué)習(xí)”講座活動(dòng)
易說(shuō)堂CEO張繼承教授作為主講嘉賓,應(yīng)邀在珠江新城的全球通大廈為東風(fēng)東路小學(xué)的家長(zhǎng)們做了一場(chǎng)主題為:“英語(yǔ)成就未來(lái)”的精彩演講。易說(shuō)堂董事長(zhǎng)樸圣燁先生也一同出席了這次活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的還有東風(fēng)東路小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)們。
易說(shuō)堂英語(yǔ),上班族的第一選擇!
英語(yǔ)在職場(chǎng)中的重要性是不言而喻的,特別是一些外企的職員,英語(yǔ)往往成為升職的大障礙。很多工作者和創(chuàng)業(yè)者也因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的障礙錯(cuò)失很多商業(yè)機(jī)會(huì),語(yǔ)言的障礙讓很多本可順利成交的生意陡然變得困難重重,讓人徒呼奈何。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)英語(yǔ)無(wú)疑是一種收效不小的投資。
高考英語(yǔ)改革再思考
教育部在回應(yīng)“英語(yǔ)2017年退出高考的傳聞”,已作出明確的解釋?zhuān)袊?guó)教育學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)澄清:“高考不考英語(yǔ)”是誤讀,這并不是說(shuō)從此以后完全取消英語(yǔ)考試和學(xué)習(xí),也不會(huì)削弱目前的英語(yǔ)教學(xué),只是反觀以前,我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教育的模式上出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏差。
聽(tīng)力訓(xùn)練你需要注意什么?
一般英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,在全面提高英語(yǔ)的前提下,要提高聽(tīng)、說(shuō)能力,應(yīng)首先注意以下三點(diǎn):
提高聽(tīng)力的金鑰匙-注意重音和語(yǔ)調(diào)
大聲的朗讀這個(gè)句子,看看你花了多長(zhǎng)時(shí)間:
聽(tīng)力突破:如何訓(xùn)練自己的聽(tīng)力?
選擇每天清醒,狀態(tài)好的時(shí)候訓(xùn)練聽(tīng)力。大多數(shù)人早上起床后比較清醒。狀態(tài)不好的時(shí)候?qū)φZ(yǔ)音的識(shí)別能力會(huì)降低,人也容易煩躁,效果不好。每次聽(tīng)的時(shí)間因人而異,當(dāng)然聽(tīng)的越多,越集中效果越好。
打響聽(tīng)力訓(xùn)練第一戰(zhàn):解決詞匯問(wèn)題
VOA聽(tīng)寫(xiě)系統(tǒng)已經(jīng)成為滬江網(wǎng)英語(yǔ)滬友們非常熱愛(ài)的聽(tīng)力訓(xùn)練工具,但是有些同學(xué)還是不知道如何提高聽(tīng)力。
練聽(tīng)力非一日之功,慢速英語(yǔ)可練聽(tīng)力
作為語(yǔ)言構(gòu)成的基本要素,詞匯所導(dǎo)致的聽(tīng)力障礙在諸多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者當(dāng)中可謂 是屢見(jiàn)不鮮。在聽(tīng)力訓(xùn)練開(kāi)始前,掃除那些因詞匯而導(dǎo)致的聽(tīng)力障礙可謂是勢(shì)在必行。所以要首先解決生詞問(wèn)題。
推薦一種英語(yǔ)聽(tīng)力筑基訓(xùn)練方法
我一向推崇鐘教授的逆向法,但我也一直反對(duì)這套方法中一個(gè)重要口號(hào):邊聽(tīng)邊查字典,直到聽(tīng)懂每一個(gè)單詞。對(duì)于一個(gè)詞匯量有限,或聽(tīng)力基礎(chǔ)極弱的學(xué)習(xí)者,這種方法近似于一種自虐,更重要的,這是一種低效的做法。
英語(yǔ)數(shù)字反應(yīng)能力訓(xùn)練方法
為了解決這個(gè)問(wèn)題,成功的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者可能都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和方法。這里推薦的是一種高效的訓(xùn)練方案。
踏過(guò)十步 聽(tīng)新聞?shì)p松如同看美劇
剛到icrt 國(guó)內(nèi)新聞中心上班的外籍記者,雖然多半中文程度并不差,但是有時(shí)候"新聞中文"并不強(qiáng),在翻譯或閱讀一些中文的新聞稿時(shí),雖然可以查單字,但要完全了解整體的意思,往往有些困難。
美國(guó)之音常用新聞詞匯和術(shù)語(yǔ)(二)
美國(guó)之音常用新聞詞匯和術(shù)語(yǔ)(1)
選擇聽(tīng)寫(xiě)材料的五大黃金原則
專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)之類(lèi)難詞、生僻詞對(duì)于絕大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)不需要掌握,因此練習(xí)時(shí)可以忽略掉。而如果選擇的材料中這類(lèi)詞匯較多的話(huà),無(wú)疑給自己設(shè)置了很多不必要的“攔路虎”,會(huì)影響練習(xí)的流暢性,應(yīng)予以避免。
聽(tīng)力語(yǔ)速突破:失爆與連讀
一. 失爆:失音,顧名思義就是某一個(gè)或者幾個(gè)音脫落,把單詞短語(yǔ)和句子快速連綴成串。
領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)名師告訴你堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)的好處
領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)口譯中高口備考班名師與班級(jí)同學(xué)暢談堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)的眾多好處,讓我們一起來(lái)看看吧: