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八月份:“蒙氏教育指導師”認證研修班
瑪利亞.蒙特梭利的教育極為尊重在幼兒的各個敏感期對幼兒進行各種能力的開發(fā),她尊重幼兒的天性,給孩子以適當、適時的自由與教育,讓幼兒樂于學習,把學習視為快樂的事,形成良好的學習習慣,能夠舉一反三,融會貫通,其達到的效果也是事半功倍的。
八月份:“感統(tǒng)教育指導師”認證培訓
據(jù)相關調查研究表明:現(xiàn)代化都市家庭中,感統(tǒng)缺陷的孩子高達85%以上,其中約有30%的孩子為重度感統(tǒng)失調。感覺統(tǒng)合訓練,能使孩子充分感知各種刺激,在大腦中進行感覺的統(tǒng)合,促進全方面的發(fā)展,提高注意力、記憶力、自我控制能力、概括推理能力等。
八月份:“保育員”職業(yè)資格認證培訓
保育員是指在托幼園所、社會福利機構以及其他保育機構中,負責嬰幼兒保健、養(yǎng)育和教育的人員以及負責班級清潔衛(wèi)生及物品的保管工作,輔助教師和保健人員做好嬰幼兒生活管理、衛(wèi)生保健、教育工作的人員。
第二期“嬰幼兒智力測評指導師資格認證培訓
嬰幼兒測評指導師是運用兒童測評工具、專家咨詢軟件系統(tǒng)為嬰幼兒進行體能、智能發(fā)育能力測評,并根據(jù)兒童發(fā)展特點,制定有針對性的個性化的指導方案,指導嬰幼兒五大領域均衡發(fā)展,科學育兒的技術人員。
第四十二期“育嬰師”資格認證培訓
【培訓對象】1、在校大/中專學生;2、親子園、幼兒園、托幼機構等從事0~3歲嬰幼兒教育、養(yǎng)護工作人員;3、媽媽、新媽媽;4、有志從事早期教育事業(yè)的社會各界人士?!旧险n時間】2013年7月6日-20日(周一至周五)初級三天,中五天周末班
“催乳師”職業(yè)資格認證培訓
催乳師是指采用人身經(jīng)絡調理、中醫(yī)按摩推拿等技術手段,為產(chǎn)婦產(chǎn)后少乳、無乳、乳房脹痛、乳汁淤積、乳腺管阻塞、急性乳腺炎等哺乳期乳腺癥狀婦女提供催乳保健服務 與乳房美體的專業(yè)人員。
第四十三期“家庭婦嬰護理員”資格認證培訓
【培訓對象】年齡在18周歲以上,具有初中及以上文化程度均可報名參加?!旧险n時間】7月份: 2013年7月12日-14日(周五至周日)
第四十四期“親子教育指導師”資格認證培
【培訓對象】1、在校大/中專學生;2、親子園、幼兒園、托幼機構等從事0~3歲嬰幼兒教育、養(yǎng)護工作人員;3、媽媽、新媽媽;4、有志從事早期教育事業(yè)的社會各界人士。【上課時間】7月份:2013年7月22日-28日初級連續(xù)5天,中級連續(xù)6天,連續(xù)7天(其中1天隨堂跟班教學實習)
第四十九期“嬰幼兒游泳指導師”認證
【培訓對象】1、親子園及各早期教育機構等從業(yè)人員;2、幼兒機構、計生站、婦幼保健院、育嬰家政等機構中從事或準備從事嬰兒照料、護理和教育的人員;3、希望能獲得嬰幼兒科學護理和系統(tǒng)教育知識技能的準父母們;4、對泳療感興趣的初學者或有基礎想要完整系統(tǒng)學習的廣大學員?!旧险n時間】7月份:2013年7月25日-27日(周四至周六)
第四十八期“蒙氏教育指導師”認證研修班
【培訓對象】1、應屆畢業(yè)生(專業(yè)不限)、師范類在讀學生;2、幼兒園、親子園的園長,副園長、行政管理人員以及蒙特梭利教學法骨干教師;3、關心孩子健康成長的父;其他一切對蒙特梭利教學法感興趣的人士?!旧险n時間】7月份:2013年7月15日-24日 初級連續(xù)五天,中級連續(xù)十天,中級其中3天跟班實習 :連續(xù)13天,3天隨堂實習
第四十六期“感統(tǒng)教育指導師”認證培訓
【培訓對象】1、親子園、感統(tǒng)訓練館、幼兒園、托幼機構等從業(yè)人員;2、有志從事早期教育事業(yè)或投資感統(tǒng)訓練館的社會各界人士;3、在校學生,關心孩子健康成長的父母【上課時間】7月份:2013年7月9日-11日(周二至周四)
兒童早教之培養(yǎng)寶寶秩序感有哪些策略?
秩序感是我們周圍事物形態(tài)體現(xiàn)出的均衡、比例、對稱、節(jié)奏等因素,能帶給我們愉快、興奮、舒服的感覺。秩序還包括時間的秩序,也就是生活規(guī)律。那么培養(yǎng)寶寶秩序有哪些策略呢?兒童早教專家告訴您策略:
十種溺愛 十分危險
當今父母都知道溺愛孩子是不對的,不但不會幫助孩子成長,反而會起到不良影響,可是大多數(shù)家長卻分不清什么是溺愛,更不了解自己對孩子的教育過程中是否存在溺愛。
優(yōu)秀的孩子是這樣培養(yǎng)的
通過文章教導家長,告訴他們的孩子是怎樣培養(yǎng)出來的,讓家長們也參考參考。
成為好家長的“十大習慣”
家長必讀:成為好家長的“十大習慣”
三、四歲讓孩子學英語真的有點早嗎?
大部分少兒教育專家對“孩子外語的學習年齡”有統(tǒng)一的認識,他們普遍認為,三、四歲是孩子開始學外語的黃金時間。因為孩子是天生的語言學習家,兩、三歲的時候就能簡單的跟人交流,母語會在孩子四歲左右形成,這個時候孩子沒有完全形成固定的語言環(huán)境,其次是這時的孩子記憶力好、模仿力強,無論教什么都能做到“照單全收”。