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  TOEFL聽(tīng)力經(jīng)驗(yàn)談：專心+耐心+細(xì)心

  聽(tīng)力的提高還是有技巧的，做聽(tīng)力題就更有技巧了。

  2014-06-07分類: 托福
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  聽(tīng)歌曲輕松提高英語(yǔ)聽(tīng)力

  “聽(tīng)力應(yīng)該怎么提高？有沒(méi)有什么好的方法?”很多學(xué)生問(wèn)過(guò)我這樣的問(wèn)題。我的回答是：“要想練好聽(tīng)力，就得先愛(ài)上聽(tīng)力！要想愛(ài)上聽(tīng)力，聽(tīng)歌是好的方法。” 音樂(lè)人人都愛(ài)聽(tīng)，在輕松愉快的狀態(tài)下學(xué)習(xí)提高聽(tīng)力，能夠事半功倍。

  2014-06-12分類:
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  [領(lǐng)達(dá)經(jīng)驗(yàn)] 聽(tīng)力提高必備四要素

  在語(yǔ)言的四個(gè)技能中，聽(tīng)與讀屬“接受型”技能，說(shuō)與寫(xiě)屬“創(chuàng)造型”技能。聽(tīng)力的“接受”性質(zhì)決定了聽(tīng)能的提高必須依靠大量的聽(tīng)力實(shí)踐訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)。 訓(xùn)練過(guò)程包括：聽(tīng)力速度；聽(tīng)力素質(zhì)；聽(tīng)力記憶；聽(tīng)力理解。

  2014-06-11分類: 英語(yǔ)口語(yǔ)
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  廣州領(lǐng)達(dá)告訴你四級(jí)考試聽(tīng)力高分技巧

  心理狀態(tài)就是一個(gè)人的心情。心情的好壞，會(huì)直接地影響我們工作、學(xué)習(xí)的效果。你也能看到，在體育比賽中，由于心理狀態(tài)的起伏，參賽選手的發(fā)揮會(huì)跟著有較大的起伏。

  2014-06-12分類: 英語(yǔ)四級(jí)
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  [聽(tīng)寫(xiě)攻略] 搞定聽(tīng)寫(xiě)中的人名和地名

  對(duì)于許多初學(xué)習(xí)VOA的學(xué)友來(lái)說(shuō)，痛苦的莫過(guò)于和人名稱寫(xiě)不出來(lái)，這些東西都是雞肋，寫(xiě)不出來(lái)也不會(huì)太影響你水平的提高，但如果貼出來(lái)，有許多*或？或M，C之類的文章，多難看！而且，總覺(jué)得不是一篇完整的文章。這里提供些處理方法，助你更快攻克聽(tīng)力。

  2014-06-09分類:
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  [聽(tīng)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)] 外媒新聞要這樣聽(tīng)！

  其實(shí)自己一直不是個(gè)有毅力的人，從小到大沒(méi)做過(guò)值得稱得有毅力的事。這個(gè)暑假抱著居安思危以及對(duì)未來(lái)前途無(wú)限擔(dān)憂的心態(tài)準(zhǔn)備練聽(tīng)力，于是一鼓作氣地堅(jiān)持一個(gè)月，效果稱不上十分非常顯著，但是進(jìn)步還是看得見(jiàn)的！

  2014-06-11分類:
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  [聽(tīng)力經(jīng)驗(yàn)] 聽(tīng)力之功遠(yuǎn)在聽(tīng)力之外

  聽(tīng)力之功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)在聽(tīng)力之外的。美國(guó)人反應(yīng)英語(yǔ)是0.1秒，中國(guó)人則是1秒。這將直接影響中國(guó)人聽(tīng)力水平的提高。那么怎樣才能減少聽(tīng)力的反應(yīng)時(shí)間？這就需要從聽(tīng)力之外下功夫。

  2014-06-11分類:
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  [聽(tīng)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)] BBC聽(tīng)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)談

  先寫(xiě)點(diǎn)聽(tīng)寫(xiě)的感悟吧。前段時(shí)間好象有三四個(gè)領(lǐng)達(dá)驢友問(wèn)到了怎么提高聽(tīng)力的，說(shuō)實(shí)話，我在BBC小組里面算個(gè)洋蔥頭罷了，讓我談經(jīng)驗(yàn)有點(diǎn)班門(mén)弄斧了。不過(guò)閑著也是閑著，寫(xiě)點(diǎn)東西，作為這段時(shí)間的一點(diǎn)總結(jié)吧。

  2014-06-10分類:
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  易說(shuō)堂雅思英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)員Vic過(guò)雅思，謝David和Catherine授師

  易說(shuō)堂雅思英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)員Vic給David和Catherine的感謝信 學(xué)員Vic 在外教老師David的悉心教導(dǎo)下通過(guò)了雅思考試，特意發(fā)來(lái)感謝信。

  2015-06-26分類: 雅思
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  學(xué)員Jassica順利進(jìn)入合資企業(yè)工作，并感謝外教老師Jim和助教N(yùn)ana

  外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)課程學(xué)員Jassica通過(guò)學(xué)習(xí)，順利進(jìn)入合資企業(yè)工作學(xué)員Jessica在易說(shuō)堂報(bào)讀了一年的外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)課程和英語(yǔ)寫(xiě)作課程，通過(guò)外教Jim為她悉心準(zhǔn)備的英語(yǔ)面試和耐心的指導(dǎo)，讓她順利進(jìn)入自己心儀的合資企業(yè)，特此給外教老師Jim和助教N(yùn)ana寫(xiě)來(lái)感謝信。

  2015-06-26分類:
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  暨東風(fēng)東路小學(xué)“家庭教育與英語(yǔ)學(xué)習(xí)”講座活動(dòng)

  易說(shuō)堂CEO張繼承教授作為主講嘉賓，應(yīng)邀在珠江新城的全球通大廈為東風(fēng)東路小學(xué)的家長(zhǎng)們做了一場(chǎng)主題為：“英語(yǔ)成就未來(lái)”的精彩演講。易說(shuō)堂董事長(zhǎng)樸圣燁先生也一同出席了這次活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的還有東風(fēng)東路小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)們。

  2014-06-06分類:
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  易說(shuō)堂英語(yǔ)，上班族的第一選擇！

  英語(yǔ)在職場(chǎng)中的重要性是不言而喻的，特別是一些外企的職員，英語(yǔ)往往成為升職的大障礙。很多工作者和創(chuàng)業(yè)者也因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的障礙錯(cuò)失很多商業(yè)機(jī)會(huì)，語(yǔ)言的障礙讓很多本可順利成交的生意陡然變得困難重重，讓人徒呼奈何。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)無(wú)疑是一種收效不小的投資。

  2014-06-06分類: 職稱英語(yǔ)
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  高考英語(yǔ)改革再思考

  教育部在回應(yīng)“英語(yǔ)2017年退出高考的傳聞”，已作出明確的解釋，中國(guó)教育學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)澄清：“高考不考英語(yǔ)”是誤讀，這并不是說(shuō)從此以后完全取消英語(yǔ)考試和學(xué)習(xí)，也不會(huì)削弱目前的英語(yǔ)教學(xué)，只是反觀以前，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教育的模式上出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏差。

  2014-06-06分類: 英語(yǔ)零起點(diǎn)
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  聽(tīng)力訓(xùn)練你需要注意什么？

  一般英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，在全面提高英語(yǔ)的前提下，要提高聽(tīng)、說(shuō)能力，應(yīng)首先注意以下三點(diǎn)：

  2014-06-06分類: 日常英語(yǔ)
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  提高聽(tīng)力的金鑰匙-注意重音和語(yǔ)調(diào)

  大聲的朗讀這個(gè)句子，看看你花了多長(zhǎng)時(shí)間:

  2014-06-06分類:
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  聽(tīng)力突破：如何訓(xùn)練自己的聽(tīng)力？

  選擇每天清醒，狀態(tài)好的時(shí)候訓(xùn)練聽(tīng)力。大多數(shù)人早上起床后比較清醒。狀態(tài)不好的時(shí)候?qū)φZ(yǔ)音的識(shí)別能力會(huì)降低，人也容易煩躁，效果不好。每次聽(tīng)的時(shí)間因人而異，當(dāng)然聽(tīng)的越多，越集中效果越好。

  2014-06-06分類: 英語(yǔ)口語(yǔ)
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  打響聽(tīng)力訓(xùn)練第一戰(zhàn)：解決詞匯問(wèn)題

  VOA聽(tīng)寫(xiě)系統(tǒng)已經(jīng)成為滬江網(wǎng)英語(yǔ)滬友們非常熱愛(ài)的聽(tīng)力訓(xùn)練工具，但是有些同學(xué)還是不知道如何提高聽(tīng)力。

  2014-06-12分類:
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  練聽(tīng)力非一日之功，慢速英語(yǔ)可練聽(tīng)力

  作為語(yǔ)言構(gòu)成的基本要素，詞匯所導(dǎo)致的聽(tīng)力障礙在諸多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者當(dāng)中可謂 是屢見(jiàn)不鮮。在聽(tīng)力訓(xùn)練開(kāi)始前，掃除那些因詞匯而導(dǎo)致的聽(tīng)力障礙可謂是勢(shì)在必行。所以要首先解決生詞問(wèn)題。

  2014-06-06分類:
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  推薦一種英語(yǔ)聽(tīng)力筑基訓(xùn)練方法

  我一向推崇鐘教授的逆向法，但我也一直反對(duì)這套方法中一個(gè)重要口號(hào)：邊聽(tīng)邊查字典，直到聽(tīng)懂每一個(gè)單詞。對(duì)于一個(gè)詞匯量有限，或聽(tīng)力基礎(chǔ)極弱的學(xué)習(xí)者，這種方法近似于一種自虐，更重要的，這是一種低效的做法。

  2014-06-09分類:
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  英語(yǔ)數(shù)字反應(yīng)能力訓(xùn)練方法

  為了解決這個(gè)問(wèn)題，成功的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者可能都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和方法。這里推薦的是一種高效的訓(xùn)練方案。

  2014-06-12分類: