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服裝色彩搭配課:小伙伴們的課堂作品
深圳卡德蘭職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校服裝色彩搭配課:小伙伴們的課堂作品,愛(ài)美的小伙伴們?cè)跄苠e(cuò)過(guò)呢。
AAA數(shù)字藝術(shù)教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)
AAA教育獨(dú)有“實(shí)用案例分析講解+商業(yè)案例深入剖析”教學(xué)模式培訓(xùn)。AAA教育多年來(lái)的影視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和中國(guó)電影集團(tuán)電影視效的制作經(jīng)驗(yàn),將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、制作理念與創(chuàng)意滲透其中,4個(gè)月的AAA教育學(xué)習(xí)時(shí)間+4個(gè)月中影基地實(shí)訓(xùn)時(shí)間,使我們的學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)迅速成為影視大師。
廣州東華180度服裝設(shè)計(jì)技術(shù)讓他重新站起來(lái)
姚耀是一位在廣州打了6年版的服裝紙樣師,打的都是中低檔貨,技術(shù)要求也不高。因?yàn)榧夹g(shù)要求不高,所以工資也不高。每月就5000元,做了6年的紙樣師,每月5000元是很不甘心的。姚耀決定跳槽。然而,姚耀辭職后,連續(xù)兩個(gè)月竟沒(méi)有應(yīng)聘上,沒(méi)有找到工作。跳槽后,姚耀才知道,自己的技術(shù)很落后,只能打一些簡(jiǎn)單的服裝款式。稍微復(fù)雜的款就搞不起來(lái)。少有技術(shù)含量的板更是搞不定!
第十六屆“真皮標(biāo)志杯”服裝設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽順利落幕
第十六屆“標(biāo)志杯”中國(guó)國(guó)際皮革、裘皮服裝設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽在沈陽(yáng)順利落下帷幕。中國(guó)皮革協(xié)會(huì)常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)聶玉梅等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席了本次總決賽。此外,本次大獎(jiǎng)賽還邀請(qǐng)到了中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師吳海燕
第16期unity3D游戲開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班即將開(kāi)課
2014年10月底,第九城市九城學(xué)院第16期unity3D游戲開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班即將開(kāi)課
如何選擇設(shè)計(jì)學(xué)校
很多人在學(xué)習(xí)的時(shí)候,目的不明確,似乎為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),沒(méi)有明確的目的性和指向性。更有甚者自己胡亂購(gòu)買(mǎi)了一大堆書(shū)籍和教程自己亂學(xué)一通,從而浪費(fèi)了大量的時(shí)間,走了不少?gòu)澛贰?/p>
五大省錢(qián)技巧輕松搞定你的婚禮鮮花
新人們?nèi)セ閼c公司咨詢(xún)一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)婚禮策劃的支出,很大比例由鮮花布置這一項(xiàng)占去。這項(xiàng)對(duì)于婚禮來(lái)說(shuō)必不可少,但是是否可以科學(xué)地降低成本呢?
學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)--關(guān)于自學(xué)和培訓(xùn)的區(qū)別
自學(xué)雖然省錢(qián)但是耗時(shí)間,并且終結(jié)果無(wú)法**,而浪費(fèi)的時(shí)間永遠(yuǎn)回不來(lái)。培訓(xùn)雖然費(fèi)錢(qián),但能夠讓你迅速的進(jìn)入到工作崗位中去,用自己花錢(qián)學(xué)來(lái)的東西賺錢(qián)。(一般情況下3-4個(gè)月就能把培訓(xùn)費(fèi)用賺回來(lái),這筆投資值不值你說(shuō)了算?。。。?/p>
東方式插花的藝術(shù)特點(diǎn)
東方式插花崇尚自然,講究?jī)?yōu)美的線(xiàn)條和自然的姿態(tài)。其構(gòu)圖布局高低錯(cuò)落,俯仰呼應(yīng),疏密聚散,作品清雅流暢。按植物生長(zhǎng)的自然形態(tài),有直立,傾斜和下垂等不同的插花形式。東方式插花以日本和中國(guó)插花為代表,具有東方藝術(shù)的特色。
《八零高端設(shè)計(jì)》與《好學(xué)?!窋y手合作,共同發(fā)展!
2014年9月29日,《八零高端設(shè)計(jì)》與《好學(xué)?!氛胶炇饝?zhàn)略合作協(xié)議書(shū),雙方將在招生、市場(chǎng)推廣和品牌建設(shè)等方面展開(kāi)全方位合作,為廣大學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)的求學(xué)體驗(yàn)和教學(xué)服務(wù)。
《綠風(fēng)設(shè)計(jì)培訓(xùn)》與《好學(xué)?!窋y手合作,共同發(fā)展!
2014年9月24日,《綠風(fēng)設(shè)計(jì)培訓(xùn)》與《好學(xué)?!氛胶炇饝?zhàn)略合作協(xié)議書(shū),雙方將在招生、市場(chǎng)推廣和品牌建設(shè)等方面展開(kāi)全方位合作,為廣大學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)的求學(xué)體驗(yàn)和教學(xué)服務(wù)。
《武漢當(dāng)代風(fēng)尚形象設(shè)計(jì)》與《好學(xué)?!窋y手合作,共同發(fā)展!
2014年9月24日,《武漢當(dāng)代風(fēng)尚形象設(shè)計(jì)》與《好學(xué)校》正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議書(shū),雙方將在招生、市場(chǎng)推廣和品牌建設(shè)等方面展開(kāi)全方位合作,為廣大學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)的求學(xué)體驗(yàn)和教學(xué)服務(wù)。
武漢哪里有游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)班?
2014年,我國(guó)移動(dòng)游戲市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到237.56億元,2015年將達(dá)到338.43億元,2016年整個(gè)市場(chǎng)規(guī)模將超過(guò)427億元。
BIM在鋼結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用
住建部發(fā)布的《2011~2015建筑行業(yè)信息化發(fā)展綱要》中,明確指出:在施工階段開(kāi)展BIM技術(shù)的研究應(yīng)用,推進(jìn)BIM技術(shù)從設(shè)計(jì)階段向施工階段的應(yīng)用延伸,降低信息傳遞過(guò)程中的衰減;研究基于BIM技術(shù)的4D項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)在大型復(fù)雜工程施工過(guò)程中的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)對(duì)建筑工程的有效可視化管理。
色彩面料造型與服裝設(shè)計(jì)
服裝的外型是設(shè)計(jì)的主體,內(nèi)造型設(shè)計(jì)要符合整體外觀的風(fēng)格特征,內(nèi)外造型應(yīng)相輔相承。要避免拋開(kāi)外型風(fēng)格一味追求內(nèi)造型的精雕細(xì)刻,因?yàn)檫@將會(huì)起到喧賓奪主、支離破碎的反面效果。
徘徊在藝術(shù)與科技之間的服裝設(shè)計(jì)
藝術(shù)領(lǐng)域永遠(yuǎn)不會(huì)象科技領(lǐng)域那樣緊密地依賴(lài)于理性地制約,是與非、對(duì)與錯(cuò)也似乎永遠(yuǎn)都是用來(lái)界定科學(xué)的;而藝術(shù)常常被認(rèn)為是感性的和偶然迸發(fā)的,它的表現(xiàn)形式常被認(rèn)為是醉后的書(shū)法家的書(shū)法如懷素的狂草、超然脫俗的藝術(shù)家的繪畫(huà)如達(dá)芬其的蒙娜麗莎;
服裝設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)與水彩畫(huà)技法-助你學(xué)習(xí)快人一步!
核心提示:服裝設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)的好壞,直接影響著設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)意圖的表達(dá),因此,繪畫(huà)技巧是服裝設(shè)計(jì)師必須具備的基本功。而水彩畫(huà)作為一種表現(xiàn)技法,是設(shè)計(jì)師們常用到的設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法之一,它有不可替代的秀明性,表現(xiàn)快速易干,色彩層次豐富,表現(xiàn)范圍廣,如何掌握一套較好的效果圖表現(xiàn)技法對(duì)設(shè)計(jì)師是到關(guān)重要的
服裝設(shè)計(jì)學(xué)校觀點(diǎn)- -設(shè)計(jì)之意涵
設(shè)計(jì)的原意是指"針對(duì)一個(gè)特定的目標(biāo),在計(jì)劃的過(guò)程中求得一種問(wèn)題的解決和策略,進(jìn)而滿(mǎn)足人們的某種需求"。設(shè)計(jì)所涉及的范圍十分廣泛,包括社會(huì)規(guī)劃、理論模型、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工程組織方案的制定等等。當(dāng)然,設(shè)計(jì)的目標(biāo)體現(xiàn)了人類(lèi)文化演進(jìn)的機(jī)制,是創(chuàng)造審美的重要手段。
《秀麗服裝學(xué)院》教你提高服裝設(shè)計(jì)的水平
模仿行為是生命共有的本性特征。記得美國(guó)心理學(xué)家稱(chēng):作為人行為模式之一,模仿是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過(guò)程中使用模仿手段,從行為本身來(lái)看,應(yīng)該算是一種抄襲,是創(chuàng)造的反義詞,它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多好,但是,應(yīng)該看到,許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開(kāi)始的,模仿應(yīng)該視為一種很好的學(xué)習(xí)方法。
《上海靚景設(shè)計(jì)培訓(xùn)》與《好學(xué)?!窋y手合作,共同發(fā)展!
2014年9月18日,《上海靚景設(shè)計(jì)培訓(xùn)》與《好學(xué)?!氛胶炇饝?zhàn)略合作協(xié)議書(shū),雙方將在招生、市場(chǎng)推廣和品牌建設(shè)等方面展開(kāi)全方位合作,為廣大學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)的求學(xué)體驗(yàn)和教學(xué)服務(wù)。