金色雨林成都分校

【機構簡介】

金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與心理研究所博士生導師、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為兒童提供學習能力培養(yǎng)。在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”(IndividualEducationalProgram,簡稱“IEP”)。通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質輔導，幫助孩子提升學習能力。

自2020年起，為更好的傳遞以提升孩子“學習力”為核心教學理念和品牌價值，給消費者更直觀的品牌認知感受，金色雨林品牌將啟用“雨林學習力”這一新的logo，作為品牌直屬/加盟門店的店名?！坝炅謱W習力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質兒童全面的學習能力提升訓練。

【機構環(huán)境】

財富校區(qū)

大悅城校區(qū)

青羊萬達校區(qū)

【機構理念】

金色雨林將長期實踐與科研成果相結合，以為全國家長解決教育煩惱，為全國孩子提升以運動力、認知力、情感力為基礎的學習能力，幫助孩子“成功學習、自信成長”為企業(yè)使命，為提升中國年輕一代的核心競爭力而不斷前行！

【機構學術委員會】

林薇

兒童教育心理專家

中央電視臺少兒欄目專家指導

全國網上家長學校專家團成員

金色雨林學習能力研究中心創(chuàng)始人

全國青少年心理健康教育工程專家

中國科學院心理研究所“青少年腦科學與學習”課題主研人

專著：

《學習的煩惱》《家有小學預備兵》《換種方式做媽媽》《孩子學習不用愁》《學習新發(fā)現(xiàn)》《喚醒兒童學習力》

論文：

《學習障礙兒童學習能力特征研究》、《用計算機技術幫助學習障礙兒童》、《除學習負擔以外，還應關注什么？》

張雨青

中國科學院心理研究所博士生導師

北京大學、荷蘭Leiden大學發(fā)展心理學博士

香港中文大學教育心理學博士后

中國心理學會醫(yī)學心理專業(yè)委員會副主任

金色雨林聯(lián)合創(chuàng)始人

【機構榮譽】

2020年榮獲“數(shù)字之星”中國智慧教育行業(yè)年度評選——十年領軍品牌；

2020年榮獲央廣網2020年度口碑知名素質教育品牌；

2019年榮獲新華網2019年科技特色教育品牌；

2019年榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網+科技教育品牌；

2019年榮獲騰訊網“回響中國”2019年度行業(yè)標桿教育集團；

2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產業(yè)獨角獸峰會年度“陽光招商教育品牌”；

2017年榮獲騰訊網“回響中國”2017年度影響力教育品牌；

2017年榮獲騰訊網“回響中國”2017年度知名素質教育品牌；

2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國影響力兒童教育品牌；

2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國投資價值教育連鎖品牌；

2015年榮獲新華網中國口碑影響力兒童教育機構；

2011年12月騰訊2011回響中國騰訊網教育年度總評榜授予金色雨林中國十大兒童教育品牌。

【機構優(yōu)勢】

1、學習能力研究訓練，工作持續(xù)26年；

2、專家團隊鼎力相助

3.、測評經心身健康聯(lián)，合促進實驗室論證有效；

4、專屬定制，全智能配課；

5、8人一班，小班教學；

6、教師經培訓篩選，持證上崗。

【教學現(xiàn)場】