新托福考試口語考試首次允許學(xué)生做筆記,對于初次接觸托??谡Z筆記這個東西,相信很多考生還沒有完全掌握記筆記的一些方法,為了幫助大家更熟練掌握這方面信息,就這個問題,在下文中給大家做了比較全面的說明而這對于這個能力的訓(xùn)練對于將要去出國讀書的學(xué)生是非常有用的,新托??谡Z考試?yán)锩娴牟糠诸}型實際上是在模擬北美大學(xué)課堂教授的授課實況以及模擬學(xué)生處理校園生活事件的案例??忌鷤冃枰赖氖?,新托福口語考試全過程都是可以記筆記的,而且筆記不計分,筆記也不能被帶出考場。
考試過程中不但需要考生記住口語考試中的聽力材料,也有部分task要求考生根據(jù)筆記來發(fā)表自己的意見和看法。若想做好筆記必須要具有識別句群中的要點的能力,然而具備這種能力則必須要知道說話人會在何時表達(dá)出自己的觀點。教學(xué)過程中許多考生向老師反映可以聽懂關(guān)鍵詞甚至是可以聽懂所有的內(nèi)容,但是不知道應(yīng)該記什么,筆者對此的建議是,要對信號詞增強(qiáng)對其的敏感度。
這些詞若按功能分類可以分成:
l 列舉信號詞:
For instance, Take… for example, such as
l 增補(bǔ)關(guān)系的信號詞:
Finally, Furthermore, another is…, as well as, in addition。
l 表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系(之后是強(qiáng)調(diào)的重點):
Although, by contrast, as a matter of fact
l 表示因果關(guān)系(之后是后果或者結(jié)論):
As a result, therefore, in consequence。
l 表示銜接(之后是下一個舉例或論點):
And now we will…, I’d like to move on to…以上只是例舉出來信號詞的一部分,這些信號詞可以用來追蹤說話人的思路,他就像路標(biāo)一樣指引著駕駛方向。信號詞使考生知道說話人何時舉例子,何時下結(jié)論,何時要解釋原因等。因此,是否能高質(zhì)量的記筆記直接決定了新托??谡Z考試的成敗,除了機(jī)械的背下來信號詞,考生也必須要結(jié)合練習(xí)來增加對信號詞的敏感度和對要點的捕捉能力,以獲取更高的分?jǐn)?shù)。