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    高分課堂神還原-7|雅思聽力要保持語(yǔ)音輸入!

    2021-01-19

    資訊配圖
    雅思
    雅思考級(jí)

    聽力部分用時(shí)約30分鐘,共4部分,每部分10道題,題型難度呈階梯狀上升。

    對(duì)于聽力想上6分同學(xué),Rainbow 老師在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候強(qiáng)調(diào)7655的題目分布。也就是四個(gè)部分,平均對(duì)的題目數(shù)量,part 1 要保持在7成的準(zhǔn)確率,part 2 達(dá)到6成,而最 后兩部分因?yàn)轭}型難度增加,以及涉及學(xué)術(shù)場(chǎng)景詞匯,所以只要求50%的準(zhǔn)確率。

    能夠在平時(shí)練習(xí)中往這個(gè)準(zhǔn)確率分布靠近,達(dá)到6分的目標(biāo)就會(huì)更加有的放矢。

    學(xué)員問題

    學(xué)生在聽力考試中失分主要有兩種:

    1、拼寫不過關(guān),因?yàn)槁犃荚嚻磳戭}目的數(shù)量達(dá)到總題目數(shù)的一半,所以如果同學(xué)的拼寫不過關(guān),那么即使掌握方法技巧,聽出答案詞,也會(huì)失分。

    2、同義替換思維未建立。對(duì)于大部分剛接觸雅思考試的考生來說,選擇題聽到什么選什么是一種比較常見的誤區(qū),但是當(dāng)學(xué)生訓(xùn)練到一定程度,就會(huì)建立同義替換的意識(shí)和思維,能夠根據(jù)同義替換原則選取正確答案,但是部分考生仍然失分嚴(yán)重,主要是對(duì)解釋型同義替換以及上下級(jí)同義替換等較難的替換未能建立有效的連接和較高的敏感度。

    案例分析
    譚同學(xué)

    譚同學(xué)的??季碚宫F(xiàn)出聽力的兩大問題:拼寫失誤較高以及選擇題思路不明確,容易錯(cuò)選干擾項(xiàng),對(duì)同義替換不夠敏感。所以在平時(shí)課堂中除了注重方法技巧的講解外,對(duì)譚同學(xué)的拼寫提供了方法思路以及考核的要求。在大量的拼寫規(guī)律知識(shí)補(bǔ)充以及隨堂小測(cè)聽寫之后,譚同學(xué)在結(jié)課的時(shí)候,聽力的拼寫率基本穩(wěn)定在95%,這樣結(jié)合課堂講解的方法思路,在考試中占據(jù)半壁江山的填空題獲得較高準(zhǔn)確率也是順理成章之事。

    其次,譚同學(xué)雖則之前接受過托福培訓(xùn),但是對(duì)雅思的出題規(guī)律,考核形式十分陌生,這就造成了面對(duì)信息量較大的選擇題的時(shí)候,有時(shí)候容易掉入考官設(shè)置的陷阱中去,錯(cuò)選干擾項(xiàng)。針對(duì)這一現(xiàn)象,課堂對(duì)選擇題方法技巧講解之后,進(jìn)行精聽訓(xùn)練,逐字逐句進(jìn)行原文理解,除了訓(xùn)練學(xué)生聽音辨音能力,更是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)題目思路的理解,加強(qiáng)對(duì)干擾項(xiàng)出現(xiàn)形式的分析和總結(jié)。

    在有針對(duì)性的訓(xùn)練之下,再結(jié)合譚同學(xué)十分配合每日聽力打卡,Rainbow老師每天監(jiān)督和點(diǎn)評(píng)打卡練習(xí),在”學(xué)習(xí)-總結(jié)-運(yùn)用“的有效循環(huán)中,譚同學(xué)在考試中勇奪8分高分也是水到渠成之事。

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