金網(wǎng)商學(xué)公益講堂趙喆老師主講《企業(yè)數(shù)字化管理系統(tǒng)》課程成功舉辦

疫情肆虐三年，全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境正經(jīng)歷百年未有之大變局，倒逼中國提前進(jìn)入數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代。過去，數(shù)字化是為了讓企業(yè)活得更好；今天，數(shù)字化是企業(yè)活下去的關(guān)鍵，也是任何企業(yè)都繞不開的必由之路。

8月14日，金網(wǎng)商學(xué)邀請企業(yè)數(shù)字化管理系統(tǒng)架構(gòu)師趙喆老師，在金網(wǎng)教育大廈502教室為各位企業(yè)家同學(xué)們講授企業(yè)數(shù)字化管理相關(guān)知識。

什么是好公司？什么是企業(yè)的價值？趙老師用兩個問題開篇，激發(fā)同學(xué)們的思考。

數(shù)字說話，分析軌跡，解決問題。

趙喆老 師認(rèn)為：數(shù)字化的本質(zhì)就是提高效率，縮短路徑。研究數(shù)字化，必須研究它的軌跡，研究人的軌跡。通過對軌跡和數(shù)據(jù)的種種分析，找到新的解決方案。企業(yè)所有的軌跡，都體現(xiàn)在三張表上:資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表。

1數(shù)字化時代發(fā)生了什么變化？

1. 數(shù)字時代，個體變得強(qiáng)大

2. 組織不能獨立存在，要強(qiáng)鏈接

3. 處在了不確定的環(huán)境中

4. 組織沒有固定的形態(tài)

5. 共生態(tài)

2數(shù)字化時代，管理邏輯新舊轉(zhuǎn)換

1. 個體和組織的關(guān)系變了

2. 組織和環(huán)境的關(guān)系變了

3. 效率的來源變了

4. 環(huán)境共生，新舊邏輯轉(zhuǎn)換之中每個成員都是主體

3數(shù)字化時代，從分到合的邏輯

1. 提高效率來源一.分工(勞動效率大化)

2. 提高效率來源二.分權(quán)(組織效率大化)

3. 提高效率來源三.分利(價值創(chuàng)造大化)

4. 三分合一為數(shù)字效率(組織內(nèi)外協(xié)同)

4數(shù)字化時代，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計

根據(jù)主營業(yè)務(wù)需要做橫縱安排兩個核心:

1. 用考核點來確定幾個層級

2. 明確公司主業(yè)務(wù)線

5數(shù)字化時代，管理的通關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

標(biāo)準(zhǔn)1. 做到讓下屬明白什么最重要

標(biāo)準(zhǔn)2. 能否做到直面現(xiàn)實，解決問題

標(biāo)準(zhǔn)3. 管事而不是管人

標(biāo)準(zhǔn)4. 個人目標(biāo)和組織目標(biāo)合二為一

標(biāo)準(zhǔn)5. 讓一線人員得到并使用資源

趙喆老師有著資深的實戰(zhàn)經(jīng)驗，通過引入大量的真實案例，深度剖析企業(yè)數(shù)字化的重要性和其存在的深層意義。

現(xiàn)場的同學(xué)們凝神細(xì)聽， 時而做下筆記， 時而與老師互動， 提出自己的問題。

一整天的學(xué)習(xí)時間很快就過去了，學(xué)生課后感嘆聽趙老師的課簡直是意猶未盡，學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)字化企業(yè)管理的新思路。

合影留念

數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代，數(shù)字化轉(zhuǎn)型勢在必然，唯有將數(shù)字能力轉(zhuǎn)化為競爭優(yōu)勢，助力大產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新，抓住雙循環(huán)、綠色發(fā)展等機(jī)遇，才能化風(fēng)險為機(jī)遇，在新一輪大潮中脫穎而出。