沒有完美的父母，也沒有完美的孩子。

導語：

小時候騎在爸爸的肩上，我覺得很幸福，直到長大了，才發(fā)現(xiàn)，父親的肩膀也并不寬闊。

母親做的菜似乎永遠比父親好吃，但她老了，記憶差了，做的菜好像不復記憶中的鮮美了。

但，我依然覺得只要有父母在，哪里就是我的家。

我很幸福，你呢？

陪伴

父母再忙也要想辦法陪孩子。

父母和孩子在一起吃飯，在一起說話，交流和學習無時無刻不在進行。

父母在談論政治，孩子可能今后會對政治感興趣；父母在抱怨，孩子可能就有了抱怨的情緒。很多父母以為跟孩子多說話沒有什么意義，實際上父母說的東西，即使孩子今天不懂，也會成為他大腦里的重要組成部分。

更重要的是，陪伴和共同生活會決定整個家庭是否擁有共同的命運。

一個父親是當?shù)睾苡忻钠髽I(yè)家，很忙，不是請人家吃飯，就是人家請他吃飯，跟自己的女兒沒有很多接觸。孩子上了小學后，因為參加新教育實驗，新教育實驗的老師會定期給孩子父母親寫信，每周一封信。其中一項就是要求父母和孩子一起讀書，不僅是母親讀，父親也要讀。

這個父親5年里和孩子一起讀了184本書。他說一開始沒感覺，讀了一個月之后，發(fā)現(xiàn)閱讀比喝酒有意思得多，就開始主動拒絕應酬，跟孩子一起讀書。他說：“這5年里，孩子上了小學，我上了大學?！焙髞硭⒆釉谝黄馃o話不談，而媒介就是書。

父母再忙也應該想辦法陪孩子，哪怕時間很緊張，哪怕做做樣子?；氐郊?，很多父母打游戲，看電視，這很正常，但是要想讓孩子走得更好一些，就必須克制自己的行為。

相信

無限地相信孩子發(fā)展的潛力。

每個孩子都是不一樣的，家長要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，幫助他成為好的自己。

賞識導致成功，抱怨導致失敗。倘若你要孩子行，那就珍愛孩子每一次的成長機會，欣賞他們成長，欣賞他們的言行；倘若你要孩子不行，那就抱怨，指責他們吧。

實就是分數(shù)的標準。事實上這個方向就錯了。

應該讓孩子成為他自己，只有成為他自己，他才能生活得幸福，潛能才能得到發(fā)揮。父母要知道孩子最喜歡什么、最合適什么，這才是最重要的。

品格

品德、品格，影響孩子終生發(fā)展。

影響終生發(fā)展的因素中，分數(shù)并不是最重要的，起著制約作用的是品德、品格，是做人的快樂，是受人歡迎、尊重，而不是知識學問。點點滴滴的影響，將會對人格的健全發(fā)展奠定厚實的基礎。

過多關心孩子的學習，甚少關注他的品德，這樣的教育理念、方式令人憂慮。

我的孩子小時候也拿過家中東西，但我們讓他知道犯這種錯誤受到的處罰遠遠勝過考試學習知識的失敗，讓他知道了爸爸、媽媽不是很看重分數(shù)，而很重視品德，使他成為了一個謙和的人。