多年來(lái),優(yōu)橙教育始終帶著“工匠精神”不斷前行,以項(xiàng)目前線實(shí)景為依托,細(xì)致鉆研項(xiàng)目技能與實(shí)際操作方法,自主研發(fā)了4G/5G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化課程并不斷更新上課內(nèi)容與授課設(shè)備、系統(tǒng),打磨教學(xué)方法與課時(shí)。全心全意為全國(guó)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化學(xué)員帶來(lái)精致的教學(xué)與服務(wù)體驗(yàn),不間斷幫助所有想入行網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師行列的大眾在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)后獲取高薪工作。
不少想要提升的同學(xué)由于時(shí)間、地域的問(wèn)題,難以協(xié)調(diào)好來(lái)線下學(xué)習(xí),詢問(wèn)咱們的課程是否能開(kāi)放線上課程,優(yōu)橙教育集優(yōu)秀師資力量、不斷優(yōu)化課程并錄制了網(wǎng)優(yōu)工程師基礎(chǔ)班線上課程,現(xiàn)已免費(fèi)開(kāi)放,供大家學(xué)習(xí)~遇上此等好事還不趕緊行動(dòng)~
課程目錄
第1章:課程概述
課時(shí)1:什么是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化
課時(shí)2:理論課程介紹
第2章:系統(tǒng)架構(gòu)
課時(shí)3:什么是系統(tǒng)?
課時(shí)4:現(xiàn)代通信系統(tǒng)的發(fā)展及命名
課時(shí)5:接入網(wǎng)網(wǎng)元
課時(shí)6:什么是信號(hào)
課時(shí)7:信號(hào)的特征
課時(shí)8:階段回顧
課時(shí)9:通信系統(tǒng)的完整構(gòu)成
課時(shí)10:基礎(chǔ)優(yōu)化的依據(jù)
課時(shí)11:主服務(wù)小區(qū)與鄰區(qū)
課時(shí)12:信號(hào)與系統(tǒng)課程回顧
第3章:信號(hào)處理
課時(shí)13:模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)
課時(shí)14:采樣/量化
課時(shí)15:信源編碼
課時(shí)16:信道編碼
課時(shí)17:采樣 量化 編碼階段解析
課時(shí)18:調(diào)制方式
課時(shí)19:調(diào)制方式的自適應(yīng)
課時(shí)20:混合自動(dòng)重傳
課時(shí)21:數(shù)模換換信號(hào)處理總結(jié)回顧
第4章:基本概念
課時(shí)22:速率
課時(shí)23:帶寬
課時(shí)24:組網(wǎng)方式(同頻組網(wǎng) 異頻組網(wǎng))
課時(shí)25:現(xiàn)網(wǎng)組網(wǎng)方式
課時(shí)26:RSRP
課時(shí)27:dBm與mW的換算關(guān)系
課時(shí)28:SINR
課時(shí)29:SINR的衡量標(biāo)準(zhǔn)
課時(shí)30:查看UE的RSRP和SINR
課時(shí)31:香農(nóng)定理
課時(shí)32:基本概念回顧
第5章:無(wú)線影響
課時(shí)33:路徑傳播損耗
課時(shí)34:陰影效應(yīng)
課時(shí)35:多徑效應(yīng)
課時(shí)36:多普勒效應(yīng)
第6章:EXCEL
課時(shí)37-44:EXCEL基礎(chǔ)
課時(shí)45-81:EXCEL概述進(jìn)階
第7章:頻點(diǎn)頻段
課時(shí)82:頻點(diǎn)與頻段概念介紹
課時(shí)83:F頻段
課時(shí)84:D頻段
課時(shí)85:E頻段
課時(shí)86:A頻段
課時(shí)87:TDD FDD基本概念介紹
課時(shí)88:FDD900
課時(shí)89:FDD1800
課時(shí)90:業(yè)務(wù)分層及頻點(diǎn)頻段功能劃分
課時(shí)91:現(xiàn)網(wǎng)頻點(diǎn)頻段使用分布
課時(shí)92:頻帶
課時(shí)93:5G的頻段
課時(shí)94:退頻清頻 反開(kāi)3DMIMO
課時(shí)95:頻點(diǎn)等效載波效率
課時(shí)96:FDD900移頻
課時(shí)97:移頻
課時(shí)98:模擬網(wǎng)管系統(tǒng)與MML命令
第8章:GGMAP
課時(shí)99:GGMAP-軟件介紹
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