還在糾結(jié)該選IB還是A Level？先從了解它們各自的優(yōu)劣勢開始吧

于國際學(xué)校學(xué)生而言，步入高中階段之后，可選擇的課程就會(huì)增多，或者不同的國際學(xué)校有不一樣的課程體系，例如可能會(huì)面臨著IB和A-Level的選擇。

那么，IB和A Level到底是怎樣的課程？各自有何優(yōu)劣勢？

01IB課程

IB全稱國際文憑大學(xué)預(yù)科課程(International Baccalaureate Diploma Programme, IBDP)，是一個(gè)兩年制、面向16至18歲學(xué)生的課程，并廣泛被世界各所大學(xué)認(rèn)可。

課程由國際文憑組織(IBO)組織及管理，授課語言包括英語、法語和西班牙語。

學(xué)生需要從六類科目中選取6項(xiàng)科目并完成相應(yīng)的評估，同時(shí)還需要完成三項(xiàng)核心科目的要求。

每項(xiàng)科目的成績評估方式為：內(nèi)部評估和外部評估。每門學(xué)科在課程結(jié)束后往往包括二至三份限時(shí)筆試并算入外部評估，內(nèi)部評估則因?qū)W科而異，有可能通過口頭展示、實(shí)驗(yàn)任務(wù)或?qū)懽鞯确绞竭M(jìn)行。

02A-Level課程

A-Level全稱(General Certificate of Education Advanced Level或GCE Advanced Level)，學(xué)制為2年，是英國最傳統(tǒng)、最主流的高中課程體系。

英國的高中普遍會(huì)提供20門左右的A-Level課程，包括英國文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)、地理、歷史、經(jīng)濟(jì)、商科、藝術(shù)、哲學(xué)、戲劇、計(jì)算機(jī)、法語、西班牙語等。

學(xué)生需要在這些科目中，至少任選3門進(jìn)行深入學(xué)習(xí)（通常會(huì)依據(jù)大學(xué)專業(yè)要求來選擇科目，比如醫(yī)學(xué)，化學(xué)和生物就基本是必選）。如果學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，時(shí)間管理出色，也可以多選擇1-2門進(jìn)行學(xué)習(xí)。

A-Level有不同的考試局，學(xué)校可以自主選擇任一考試局的教材進(jìn)行授課和考試?？荚嚦煽儠?huì)從優(yōu)到差，以A*、A、B、C、D、E六個(gè)分?jǐn)?shù)段的形式給出分?jǐn)?shù)。

英國大學(xué)對A-Level成績要求：

03 IB與A-Level優(yōu)劣勢對比

衛(wèi)報(bào)評價(jià)說，IB課程“比三至四門普通教育高級程度證書(A-Level)科目更廣泛并更具有挑戰(zhàn)性”。

今天，小助手會(huì)從以下幾個(gè)維度來為大家刨析IB課程與A-Level課程的優(yōu)劣勢。

01課程內(nèi)容：

IB是國際高中課程，課程內(nèi)容包含3項(xiàng)必修課和6類學(xué)科組，并且適用于140個(gè)國家和地區(qū)的學(xué)校，更加國際化；

A-Level是英國高中課程，課程內(nèi)容只要求學(xué)生選擇3-4門學(xué)科進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并且更多地是被英聯(lián)邦國家的學(xué)校認(rèn)可。

簡而言之，A-Level只需要通過書面考試拿到成績，IB需要學(xué)生通過一系列的綜合素質(zhì)考察。

02考試題目：

通過分析試卷本身，我們也能發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)課程之間的區(qū)別。

（圖源：IB試題，GEOG1，2016）

就地理而言，IB對學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力要求極高，體現(xiàn)為在考試中會(huì)大量使用各種形式的統(tǒng)計(jì)圖表，如折線圖、條形圖等，而且側(cè)重于考察人文地理，會(huì)更多更關(guān)注人與自然的關(guān)系以及人類社會(huì)發(fā)展。

（圖源：A-Level試題，GEO，2011）

而A-Level則較少側(cè)重以上兩點(diǎn)，它是綜合考察自然地理和人文地理，使用的信息圖標(biāo)種類也更為豐富，如地圖、景觀圖等。

03學(xué)生能力培養(yǎng)：

IB的國際視野使得學(xué)生得以了解世界各地的文學(xué)、政治和社會(huì)問題， 該課程的額外要求——比如創(chuàng)造力、活動(dòng)及服務(wù)（CAS）——讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際問題中，同時(shí)能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生的行動(dòng)力、獨(dú)立思考的能力以及辯證性思維；

A-Level更強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識和應(yīng)用，能夠?yàn)槲磥淼穆殬I(yè)選擇打基礎(chǔ)，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人興趣及特長選擇3-4門功課作為主攻方向，把精力用在刀刃上，這樣會(huì)更有把握在考試中取得這些科目的好成績。

綜合來講，IB更能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；A-Level更容易通過培訓(xùn)拿到高分。

IB課程和A-Level課程各有其閃光點(diǎn)，選擇哪個(gè)課程就讀完全取決于你對自身發(fā)展的考慮啦~