南通渡課教育魔方培訓(xùn)成就孩子未來(lái)

導(dǎo)讀：南通渡課教育的魔方課是在解法上充分考慮了人們認(rèn)知特點(diǎn)，并針對(duì)空間關(guān)系和魔方手法方面進(jìn)行了更為細(xì)致的課程設(shè)計(jì)，使復(fù)原魔方變得更輕松、更有思維價(jià)值，學(xué)魔方的同時(shí)，也學(xué)了思維導(dǎo)圖，帶領(lǐng)學(xué)員們將思維導(dǎo)圖記憶方法運(yùn)用到學(xué)科學(xué)和日常生活和工作中。

課程簡(jiǎn)介：

針對(duì)3-12歲少兒，珠心算的課程均依據(jù)不同年齡與不同教育的需求，設(shè)計(jì)有按照初級(jí)、中級(jí)、進(jìn)行分階的系統(tǒng)的教材來(lái)啟發(fā)少兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做到因材施教。讓家長(zhǎng)和孩子了解學(xué)習(xí)進(jìn)度，成長(zhǎng)看得見(jiàn)！

參加魔方培訓(xùn)的好處：

1、提升孩子的的空間，也就是維的能力。這樣孩子的空間表達(dá)能力就會(huì)更強(qiáng)，也會(huì)更清楚。

2、玩魔方過(guò)程中，需不斷地要記住之前走的步數(shù)或者是顏色的歸整，對(duì)于孩子記憶力的發(fā)展來(lái)講，有極好的幫助。

3、孩子專(zhuān)注玩魔方時(shí)，家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心他們，就可以做自己的事情了。

4、建立坐標(biāo)系，對(duì)數(shù)學(xué)有幫助不斷挑戰(zhàn)自我。

5、孩子在這個(gè)年齡段大量接觸了魔方，會(huì)對(duì)立體的東西，比較敏感。進(jìn)入到立體幾何的求學(xué)中時(shí)，就會(huì)更加能靈活運(yùn)用。

6、玩魔方時(shí)，用到手指，直接就會(huì)刺激大腦的思考，反應(yīng)等，所以，就會(huì)刺激孩子大腦的發(fā)育和智力的提升。

記憶力：記憶力是常人的20倍

計(jì)算力：快速提高孩子的計(jì)算能力

反應(yīng)力：提高孩子快速敏捷的思維反應(yīng)能力

注意力：培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)注意力

協(xié)調(diào)力：提高孩子眼、耳、手、口、腦的協(xié)調(diào)能力

想象力：拓展孩子的空間想象力

觀察力：有效培養(yǎng)孩子的瞬間觀察力

控制力：培養(yǎng)孩子的自我控制能力

魔方的種類(lèi)形態(tài)各異，種類(lèi)高達(dá)幾百甚至上千種，結(jié)構(gòu)以及還原難度各有不同，每種魔方都有著特有的還原手法。學(xué)員們可以通過(guò)不斷的挑戰(zhàn)自我增強(qiáng)自信心。近些年，由于魔方鍛煉大腦、手眼協(xié)調(diào)，對(duì)智力有極大的提升，使得魔方的熱度不減反增。而魔方除了我們常見(jiàn)的三階魔方，還有很多種異型魔方除了還原，還可以競(jìng)速，還可以單手還原，甚至用腳還原，閉眼還原。